应(yīng)用(yòng)气象学是(shì)干什么的，应用气(qì)象学是干什(shén)么的(de)工作是应用气(qì)象学(xué)专业可以在政(zhèng)府、事业类单(dān)位从事气(qì)象(xiàng)监测、农(nóng)业(yè)设施环(huán)境调控、环境保(bǎo)护、防汛(xùn)抗旱与农业减(jiǎn)灾、农业区(qū)划与(yǔ)资(zī)源利(lì)用等工(gōng)作(zuò)，也可(kě)以在高新(xīn)技术(shù)类企业从(cóng)事生(shēng)态环境建设、生态(tài)环境(jì辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向ng)监测调控、信息技(jì)术应用(yòng)、环境评价(jià)等工作(zuò)的。

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应(yīng)用气象(xiàng)学专业(yè)的就(jiù)业方向是(shì)什(shén)么

　　　　在高考填报志愿选择(zé)专业时，很多考(kǎo)生和家长对应用气象学专业就业方向(xiàng)是(shì)什么的问题(tí)非常关注，我(wǒ)收集了具体信息，大家快(kuài)来了解一下详细厅(tīng)袜情况吧。

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　　 　　应用气象学(xué)专(zhuān)业的就业方向是卜睁什么主(zhǔ)要(yào)面向气象行业，在气象探测、公共气(qì)象服(fú)务、农业气象服务(wù)岗位群(qún)，从(cóng)事地面测报(bào)、农业气象测报(bào)、人工影响天气、气象灾害预报预警信息制作和(hé)发布、公共气象(xiàng)服务、农业气象服务等工作。

　　 　　本专(zhuān)业学(xué)生毕业后(hòu)可(kě)在农业气象及(jí)生态(tài)环境监测调(diào)控、信(xìn)息(xī)分析(xī)处理(lǐ)、资源开(kāi)发利用(yòng)和防灾减灾等科研、教学和业务部(bù)门(mén)工作。

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　　 　　政府、事业类单(dān)位(wèi)：气(qì)象(xiàng)监测、农业设施环(huán)境(jìng)调(diào)控、环(huán)境保护、防汛抗旱(hàn)与(yǔ)农业减(jiǎn)灾(zāi)、农业区划与资(zī)源利用;高新技术类(lèi)企业：生态环境建设、生(shēng)态环境监测(cè)调控、信(xìn)息技术应用、环境评价。

　　 　　目前来讲(jiǎng)，主(zhǔ)要是到中国(guó)气象局下属的比如说各省、地、县，这样一(yī)些气象部门，特别(bié)是到气象台工作，另(lìng)外(wài)就(jiù)是到民(mín)航系统(tǒng)的气(qì)象台，为航(háng)辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向空(kōng)方(fāng)面提供(gōng)气(qì)象保障。

　　再一个就是到部队去(qù)，为(wèi)部(bù)队比(bǐ)如说特别是空军，几(jǐ)乎(hū)每一个空军基地(dì)的话，都有飞(fēi)机场，这个(gè)飞(fēi)机场都有(yǒu)气象台，还有的一部(bù)分(fēn)同学，就是(shì)到环保部门(mén)，以(yǐ)及相关的电力(lì)等等的。

　　 　　应用气象学专业学什么(me)课程应用(yòng)气象学主要(yào)研(yán)究气象学的基本知识和(hé)技能，继而(ér)将气象学的原(yuán)理(lǐ)、方法和成果应用(yòng)于农(nóng)业(yè)、水(shuǐ)文、航海、航(háng)空、军事、医疗等领域，解决相关领域的气象(xiàng)问题，例如：气(qì)象防震抗(kàng)洪(hóng)减灾对策、生态环(huán)境调控、气候资源开发利(lì)用等。

　　 　　主要课程：《边界层气象学(xué)》、《大(dà)气科学基础》、《大气探测学》、《天(tiān)气学(xué)原理》、《产业工程(chéng)气象学》、《气象信息服务》、《应用气(qì)象学方法》、《农业气象(xiàng)学》。

　　 　　主要实践(jiàn)性教学环节：学年论文、科技创新实践、天气学分(fēn)析、毕(bì)业论(lùn)文等。

　　 　　主(zhǔ)要专(zhuān)业实验：大气探(tàn)测实验、天气预报(bào)实验(yàn)、应用气象学实验(yàn)、农业气象学实验。

　　 　　部分高校按以(yǐ)下(xià)专业方向培养(yǎng)：型伏岁公共气象服务。

　　 　　本(běn)专业学生主要学(xué)习应(yīng)用气象学的基本理论和基本知识，接受大气科学(xué)及相关学科领域的(de)科学思(sī)维和实验(yàn)实(shí)践(jiàn)的基本训练，具(jù)备应用气象(xiàng)业务(wù)、研究和开(kāi)发(fā)的基本能力。

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