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安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作手法比喻和比拟怎么(me)区(qū)分的,比喻写作(zuò)手法的(de)作用

  比喻就是将彼物比此物(wù),二者具(jù)有(yǒu)相似性(xìng)。

  拟人就是把事(shì)物人(rén)格化,将(jiāng)本来不(bù)具备人动作(zuò)和感(gǎn)情的事(shì)物变(biàn)成和(hé)人一样具有动作和感情的样(yàng)子(zi)。

二者区别

  1.本体的表现形式不同。

  比喻的(de)本(běn)体(tǐ)可出(chū)现可不出现(xiàn),比拟(nǐ)的本体必须出现。

  2.喻体(tǐ)是具体的事物,可以确认。

  拟体不是具体事(shì)物,不能(néng)确认。

  3.修辞目的不同(tóng)。

  比(bǐ)喻的(de)目的偏重于(yú)帮助读者认识或明白某种事物(wù)。

  比拟(nǐ)的目的侧重于(yú)抒发某种情感,使读者受到(dào)感(gǎn)染,进而(ér)产生某种(zhǒng)感情(qíng)。

比(bǐ)喻与拟人例子

  比喻

  就是将彼(bǐ)物比此物,二者(zhě)具有相似性(xìng)。

  例如:天上的白云像棉花。

  很显然(rán),这个例子是比喻句,因为这(zhè)个(gè)句子有(yǒu)本体“白(bái)云”、喻(yù)安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统体(tǐ)“棉花”和比喻词“像”。

  通过(guò)例子,可以(yǐ)知道判断一个句(jù)子是不是比喻句,不是(shì)出现“好像”“好(hǎo)似(shì)”“仿佛”“像”等词语就是比喻(yù)句了,而是(shì)要有本体、喻体。

  拟人

  就是(shì)把事物人格化,将(jiāng)本来不具(jù)备人动作和(hé)感情的事物变成和(hé)人一样具(jù)有动(dòng)作和感情的样子。

  拟(nǐ)人(rén)就(jiù)是把物当(dāng)人写,赋予物(wù)以人(rén)的(de)动作行(xíng)为或思(sī)想情(qíng)感(gǎn)。

  如:小草偷偷(tōu)地从土里(lǐ)钻出(chū)来(lái),嫩嫩(nèn)的(de),绿绿的。

  这个句子就是采用拟人的修辞手法(fǎ),一个“钻(zuān)”更加形(xíng)象生动地展现了小草旺盛的生(shēng)命力。

常见写作手法

  夸张、对比、比喻、拟人(rén)、悬念(niàn)、照应、联想、想象、抑扬结(jié)合、点面结(jié)合、动静结合、叙议结(jié)合(hé)、情(qíng)景交融(róng)、衬(chèn)托(tuō)对(duì)比、伏笔照应、托物言志、白描细(xì)描、铺垫悬(xuán)念(niàn)、正面侧面比喻(yù)象征、借(jiè)古讽今、卒章显(xiǎn)志、承上(shàng)启下、开(kāi)门见山、烘(hōng)托、渲染、动(dòng)静(jìng)相衬(chèn)、虚(xū)实相(xiāng)生、实(shí)写与(yǔ)虚写、托物寓意、咏物抒(shū)情等。

作文中常见(jiàn)的比喻和(hé)比拟修辞(cí)手法(fǎ)的区别

    导语:比喻和比拟,都(dōu)是加强语言形象性的修辞手段(duàn),但它(tā)们(men)是两(liǎng)种不同的修辞方式。

  下面是我(wǒ)整理的作文中(zhōng)常见的比喻和比拟修辞手(shǒu)法的区(qū)别的相关内容,欢迎(yíng)阅读。

  

     比拟是(shì)物的(de)人化或(huò)人的物化或把甲物拟(nǐ)作乙(yǐ)物,具有思想的跳跃性,能使读(dú)者展开想(xiǎng)象的翅膀(bǎng),捕捉它的意(yì)境,体(tǐ)味它的(de)深意。

  

     比(bǐ)拟分为拟人和拟物。

  

     比(bǐ)拟(nǐ)离不开联想和想象。

  

     比拟(nǐ)是根据本体事物和拟作(zuò)事物之间的(de)可拟性,借助联(lián)想和(hé)想象(xiàng)而形成的辞格,因(yīn)此联(lián)想是通向比拟的桥(qiáo)梁(liáng),想象(xiàng)是比拟的翅膀。

  

     比拟具有很强的(de)感情色(sè)彩,是(shì)作者用(yòng)自(zì)己(jǐ)自然(rán)流露的强烈感情(qíng)去感染读者的一种辞格。

  

     比(bǐ)拟句:就是借助丰(fēng)富(fù)灶凯(kǎi)的想(xiǎng)像,把物当成人来写(xiě),或把人当成物来写,或(huò)把甲物当成乙物来写。

  

     比喻(yù):比喻 就是(shì)打比方,是(shì)用本质不同而又有相似点的事物描绘(huì)事物或说明道理(lǐ)的辞(cí)格。

  

     拟人:把事物人格(gé)化,把本(běn)来不具备人(rén)的一些动作和感(gǎn)情的事物变成和(hé)人一样(yàng)的。

  

     拟人就包括在比(bǐ)拟之中。

  

     比(bǐ)喻与比拟(nǐ)的性质不同(tóng)、作用(yòng)不同.比喻是用与本体事物有相似点的另一事物(wù)作比也就是(shì)打(dǎ)比方;一定得(dé)有相似(shì)点,通(tōng)过(guò)相衡辩(biàn)袜似点使本体同喻体联系起来(lái),唤(huàn)起人们的联想,使(shǐ)人更(gèng)具体(tǐ)地惑知事物。

  比(bǐ)拟即模拟,它是用乙事物具有的(de)特性(包(bāo)括称渭、动作、行为等(děng))写甲事物(wù),或(huò)者说(shuō)是把乙事(shì)物的特性强加于(yú)甲事物。

  乙事(安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统shì)物般是有生命力的,能(néng)活动,有感情的;它(tā)比(bǐ)甲事物具(jù)体(tǐ)实在,于是本来较抽象、不太实在的事物变得具体(tǐ)实在了,当然就增添(tiān)了(le)语言的生动性。

  

     总结:由咐激此可见,比喻强(qiáng)调的是甲乙两物的相似性,而比拟却(què)是利用(yòng)它们(men)之间的不同特性,使两体融(róng)为一体,这是区别(bié)比喻和比(bǐ)拟最重要的标志。

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