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题西林壁古诗的诗意哲理,题西林壁的意思(sī)和哲理(lǐ)

  《题(tí)西林壁》是一首诗中有画的我们生在红旗下谁写的 我们生在红旗下完整句子写(xiě)景(jǐng)诗,又是(shì)一(yī)首哲理诗。

  这首(shǒu)诗告诉(sù)我们想认清事(shì)物本质(zhì),就要从各(gè)个角度去(qù)观察,既要客观,又要全面。

《题西林壁》古诗(shī)原文

  题(tí)西林壁

  宋·苏轼(shì)

  横(héng)看成岭(lǐng)侧成峰,远近(jìn)高低各(gè)不同。

  不(bù)识庐山真(zhēn)面(miàn)目(mù),只缘身(shēn)在此山中。

《题西林壁》注释及(jí)翻译

  注释:

  题西林壁(bì):写在(zài)西(xī)林寺的(de)墙壁上。

  西林寺在庐山西麓(lù)。

  题:书(shū)写,题写。

  横看:从正面看。

  庐山总是南北(běi)走向,横看就是从东面西面看。

  侧:侧面。

  各不(bù)同:各不(bù)相同。

  不识:不能(néng)认识(shí),辨别(bié)。

  真面(miàn)目:指庐(lú)山真实的景色,形状。

  缘:因为;

  由于。

  此山:这座山,指(zhǐ)庐山(shān)。

  西林:西林寺(sì),在现在江西省的(de)庐(lú)山上。

  这首诗(shī)是题在寺里(lǐ)墙壁上的。

  翻译:

  横(héng)看是蜿(wān)蜒山(shān)岭(lǐng),侧看是险峻高峰,远近高低看(kàn)过去,千姿百态不相同(tóng)。

  之所以不能(néng)认识庐山的(de)真实(shí)面目,只是因为身处在这层峦(luán)叠嶂的深(shēn)山中。

《题西林壁(bì)》蕴含的哲(zhé)理

  这首诗(shī)启(qǐ)示我们(men),现实生活中(zhōng)的事物(wù)千姿百(bǎi)态,纷(fēn)繁(fán)复杂,身处其中往往很难看清事物的(de)本质。

  如果不全方位、多角(jiǎo)度冷静(jìng)客观地去观察与分析,就容易因为主客观的局限,被表象所迷(mí)惑,难以准确全面认识事物。

《题西林壁》赏析

  这(zhè)首《题(tí)西林(lín)壁》以理语入诗,写得既有情趣,又(yòu)有(yǒu)理趣。

 我们生在红旗下谁写的 我们生在红旗下完整句子 元丰九年(1084年(nián))苏轼(shì)由黄州团练副使改任汝州(zhōu)刺史,他特地过(guò)江(jiāng)登临庐山,游山十余日,并在西林寺写下这首题壁诗。

  诗人从自己独特的观察和感受出发,勾画出庐山的(de)千(qiān)姿百态,秀美迷人。

  但是,这不是一首纯粹讴歌壮丽山河的(de)写景诗,作者在措写景物(wù)中,用形象化的语言表(biǎo)达(dá)了一个深刻的(de)哲理。

  前两(liǎng)句“横(héng)看成岭侧(cè)成峰,远(yuǎn)近高低(dī)各不同”,虽(suī)然只(zhǐ)是(shì)粗略的勾画,没有细致(zhì)具体(tǐ)的描绘,但是却从(cóng)人(rén)们正(zhèng)视、侧看、俯瞰、仰视、遥望(wàng)、近察中(zhōng),从(cóng)人们(men)立足点、观察点的不断变换中,写出了(le)庐山的多姿(zī)多采,神奇莫测(cè)。

  后两(liǎng)句“不(bù)识庐山(shān)真(zhēn)面目,只缘(yuán)身在此山中”,写诗(shī)人在观察中得到的启示(shì)。

  苏轼向生活的(de)深(shēn)处开掘,把观(guān)感和哲理(lǐ)结合起来,从而阐明了一个(gè)深刻的道理:只有从不同(tóng)的(de)方(fāng)面了解事物,既深入它的(de)内部细察精(jīng)神实质(zhì),又站到事物(wù)之上,总观(guān)它的全貌(mào),才能给事物以正确的认识。

  清代的王国维在(zài)《人间词话》中说(shuō):“诗人对宇宙人生,须(xū)入乎(hū)其内(nèi),又(yòu)须出乎其(qí)外(wài)。

  入乎其内,故能写之,出乎其外(wài),故能观之。

  ”苏轼的《题西(xī)林(lín)壁(bì)》正形象化地说明了这(zhè)一道理。

题西林壁的意思和(hé)哲(zhé)理

   《题西林壁》是宋代文学家苏轼的(de)诗作。

  这是(shì)一首诗中有画的写景诗(shī),又是一首哲理诗(shī),哲(zhé)理(lǐ)蕴含在对庐山景色的描绘之中(zhōng)。

  前两句描述了庐山(shān)不同的形态变化。

  

  

  

   题西林(lín)壁

   苏轼(shì)

   横看成(chéng)岭侧成峰,远近高低各不同。

   不识庐山(shān)真(zhēn)面(miàn)目,只缘(yuán)身在(zài)此山中。

   译烂敬(jìng)稿文(wén)

   从正面(miàn)、侧(cè)面看(kàn)庐(lú)山山饥孝岭连绵起伏、山峰耸(sǒng)立,从远处、近处(chù)、高处、低处看都呈现不同的稿液样子(zi)。

   之所以辨不清庐山真正的面目,是因为我(wǒ)身处(chù)在庐(lú)山之中。

   创作背景

   苏轼于公元(yuán)1084年(nián)(神(shén)宗元丰七年)五月间(jiān)由黄州贬所改迁汝州团练副使,赴汝州(zhōu)时经过九江,与友人参寥同游(yóu)庐山。

  瑰丽的(de)山水触发逸兴壮思,于是(shì)写下了(le)若干首(shǒu)庐山记游诗。

   哲(zhé)理(lǐ)是什么(me)

   哲理(lǐ)蕴含(hán)在对(duì)庐山景色的描绘之中.它告诉(sù)我(wǒ)们这样一个道理(lǐ):现实生(shēng)活中的事物千姿百态,纷坛复杂,身处其中往往很(hěn)难一下(xià)字看清楚它的本质;如果不是处在错综复杂(zá)的事物(wù)之处,不是全方(fāng)位.多角度冷静客(kè)观(guān)的深入观察(chá)与分析,就容易因(yīn)为个人的局限被局部(bù)现象(xiàng)所迷惑,对(duì)事物就难有全面正确的认识。

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