小学六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六种常用说明方法分(fēn)别(bié)是举例子、引资料(liào)、作比(bǐ)较、列数字、分类(lèi)别、打比(bǐ)方的。

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小学六种说(shuō)明方法及(jí)作用，六种说(shuō)明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的(de)作用(yòng)是使文章表达的(de)意思更(gèng)明(míng)确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出(chū)实际(jì)事例来说明事物，使所要(yào)说明的事(shì)物具体化，以便读者理解，这(zhè)种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)叫举例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说明方法说明事物(wù)或(huò)事理，一要注意例子(zi)的代表性，二要注(zhù)意例子的(de)适(shì)量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使(shǐ)说明的内容更(gèng)充实(shí)具体，更(gèng)具(jù)说服(fú)力，可以(yǐ)引用一(yī)些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引(yǐn)资(zī)料的范围很广，可以(yǐ)是经典著作，名(míng)家名言，公式(shì)定(dìng)律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说明(míng)文(wén)语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗情画(huà)意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将两种类别(bié)相同或不同的(de)事(shì)物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或者是人们比较陌生(shēng)的(de)事(shì)物，可(kě)以用具体的或者大家(jiā)已经熟悉(xī)的事物和它比较，使读(dú)者通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也(yě)往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作(zuò)比(bǐ)较的(de)时(shí)候，可以是同(tóng)类相比，也(yě)可以是异类(lèi)相比，可以(yǐ)对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行(xíng)比较，突出强调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明的事物(wù)具(jù)体化，还可以采用列(liè)数字(zì)的方法，以便(biàn)读(dú)者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力(lì)求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列(liè)数字(zì)的方法进(jìn)行说(shuō)明，既(jì)能准确客(kè)观地反(fǎn)映事实情况，又有较强的(de)说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明文的(de)准(zhǔn)确(què)性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明(míng)方法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰(xī)，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两(liǎng)种不(bù)同(tóng)事(shì)物之间的相(xiāng)似之(zhī)处作比较，以突出(chū)事物的形状特(tè)点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性和生动性(xìng)的说明方法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的(de)打(dǎ)比方的说(shuō)明(míng)方法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和借(jiè)喻(yù)，而(ér)说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象(xiàng)地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小学六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法及作用

　　小学(xué)的六(liù)种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰当的事例(lì)来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，使说明的对象更生动(dòng)形象，便于(yú)读者(zhě)理解(jiě)。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹(jì)十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香格(gé)里拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用的数字，一定要准确(què)无误(wù)，不(bù)准确的数字绝(jué)对不能用，即(jí)使是(shì)估(gū)计(jì)的数字，也(yě)要有(yǒu)可靠的(de)根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精(jīng)确(què)、科学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次，给两岸人民(mín)带来(lái)了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是(shì)说明文(wén)中斗老镇将(jiāng)两种类(lèi)别相同(tóng)或不同的事(shì)物、现象等加(jiā)以比较来(lái)说明事物特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：突(tū)出强调事(shì)物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界(jiè)上(shàng)含沙量最大的大(dà)河，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江的(de)68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是(shì)通过(guò)比喻的修辞手法来说明事物特征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中华民族的摇(yáo)篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可以根(gēn)据(jù)形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异(yì)同，把事(shì)物分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明，这(zhè)种说明方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说(shuō)可以分(fēn)为两大类(lèi)：一类(lèi)是(shì)须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言(yán)对事物的(de)本质(zhì)特征(zhēng)作概括(kuò)的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解(jiě)释空粗说明对象的内涵,使说(shuō)明更严密，更通(tōng)俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：两组(zǔ)对边(biān)分(fēn)别(bié)平行的(de)四边形叫平行四边形。

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