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钢琴里面小快板的速度是多少,钢琴中小快板是什么意思

钢琴里面小快板的速度是多少,钢琴中小快板是什么意思 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师引(yǐn)发了不小的争(zhēng)议。

郑强(qiáng)老师(shī)目前担任太原理工大学的党委书记,职位已经不小。

他多年前已经是教育界的名人(rén),所到之处,人流涌动,他(tā)就(jiù)代表(biǎo)着人气。

同时,由(yóu)于郑强老(lǎo)师为人直爽,说话一针见血,不想拐(guǎi)弯抹角,他的(de)每次(cì)发(fā)言大都会引发一定的热议。

前不久,郑强老师受邀去青岛大学演(yǎn)讲,庆祝青(qīng)岛大(dà)学(xué)建校百年。

这是件好事(shì),学校邀请郑强(qiáng)去演讲,必(bì)然也是看中了郑强在教育界举足轻重的地位以及(jí)颇高的人气。

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青(qīng)岛(dǎo)大(dà)学的百(bǎi)年校庆,举办得(dé)相(xiāng)当隆重,受邀(yāo)的(de)不仅有郑强,还有青(qīng)岛的官员、代表校友、社(shè)会各界人士等。

郑(zhèng)强(qiáng)在(zài)演讲中(zhōng),恰好炮(pào)轰了(le)受邀而来的官员,使得此次钢琴里面小快板的速度是多少,钢琴中小快板是什么意思演(yǎn)讲颇具争议性。

郑强在演(yǎn)讲的过程中,有些青岛的(de)官(guān)员离席了,整个演讲席的前排空出了(le)不少位置。

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郑强(qiáng)慧眼如(rú)炬,大概看(kàn)出了这(zhè)种情况。

他在台(tái)上直接炮轰离席的(de)官员领导:“不(bù)要以为是你们给大(dà)学(xué)面(miàn)子,邀请你们来(lái),是(shì)大学(xué)给(gěi)你们面子。”

郑强认为(wèi)他们身上(shàng)存(cún)在官僚主义,来听演讲,就是走个过场。

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郑强老师的话,有人支持,有(yǒu)人反对(duì)。

支(zhī)持者认为(wèi),郑强(qiáng)老(lǎo)师说的对(duì)。

教育最重要,领导都来听演(yǎn)讲了,应该给学生树(shù)立好(hǎo)榜样,认为听演讲。

刚开场(chǎng)不久离席,是对他(tā)人的不尊重。

郑强老师公开(kāi)批(pī)评这些人,是知识分子的风(fēng)骨(gǔ)。

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反对者则认为(wèi),领(lǐng)导(dǎo)过(guò)去就是(shì)出(chū)席(xí)开幕式(shì)而(ér)已,又不是听你演讲的。

领导时间很重要,哪有时间听你讲话,郑(zhèng)强还(hái)是感觉自己被怠(dài)慢了,面子上过不去罢了,哪里是为百姓发声(shēng)。

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公说公有理,婆说婆有(yǒu)理,各方各执一词,互不相让。

郑强老师批评离场现场,是在(zài)乎面子?

中途离场的领导(dǎo),到底对或者不(bù)对呢?

具体问题,具体分析,不可(kě)一概而论。

领导一(yī)般行程忙,事多,如(rú)果(guǒ)真有急事(shì),中途离场,也(yě)情有可原。

但如果(guǒ)领(lǐng)导(dǎo)们是对演(yǎn)讲内容不感冒,不想坐在台(tái)下听演讲(jiǎng)内容(róng),所以溜之(zhī)大吉,那(nà)就无法(fǎ)令(lìng)人赞同了。

毕竟领导还是(shì)要做好学(xué)生的表率和带(dài)头作(zuò)用(yòng),如果领导一言不合都提(tí)前走,那(nà)年轻的学子(zi),相对来说(shuō)更(gèng)加心(xīn)浮气躁,哪还有(yǒu)心(xīn)思听(tīng)下(xià)去呢。

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做任何事,都需要(yào)耐(nài)心和恒(héng)心(xīn)。

年轻学(xué)子如果养成随性而为的习惯,那做(zuò)任何事(shì)都可能是一时(shí)热(rè)度,难成气候。

郑强老师太直率。

如(rú)果(guǒ)换成其他(tā)的演讲(jiǎng)者,看到有人中(zhōng)途离席,必然当作(zuò)没有任何(hé)事发生,若无(wú)其事地(dì)继续(x钢琴里面小快板的速度是多少,钢琴中小快板是什么意思ù)提前准备好的演(yǎn)讲内容。

但郑(zhèng)强偏不,他要将这种他看来不(bù)好的(de)现象说出来(lái),加(jiā)以(yǐ)批评(píng)。

无论(lùn)他批(pī)评的对与错,这种敢于说出自我想法(fǎ)的老师,值得肯(kěn)定。

大学,非有大楼之(zhī)谓也,有(yǒu)大师(shī)之谓也。大学真正的目的(de),是培养学生,是教(jiào)书育人(rén),是产生更多的大师。

郑强对官僚主义的批评,是否有助(zhù)于大学的进步,学(xué)生的培养,仁者见(jiàn)仁,智者(zhě)见智。

个人看(kàn)来,高校中有郑强(qiáng)如(rú)此坦(tǎn)率和直爽之人,能(néng)发自内(nèi)心,不(bù)怕得罪人地(dì)说出(chū)心中想法,对高校是件好事。对很多事情意见均一致的高校(xiào),大抵是没有太大的创(chuàng)新力的(de)。

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