开(kāi)学报道(dào)还是报到，开(kāi)学报道和(hé)开学报到的(de)区别是开学(xué)是(shì)用“报到”的。

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开学(xué)报道还是报(bào)到，开(kāi)学报道(dào)和开学报到(dào)的区(qū)别

　　因为“报道”是利(lì)用某种工具对某事或物进行解释说明，使人们清晰了解。

　　“报到(dào)”通常指的是参加会议的人到(dào)达会场办理的手续，或者告知(zhī)自己(jǐ)到了(le)，因此开学用“报到(dào)”比较合适。

　　报道和报到(dào)的(de)区别有：意(yì)思(sī)不同、使用场合不同(tóng)、两者词性不(bù)同(tóng)、近义(yì)词(cí)不同。

　　一、意(yì)思不同。

　　1、报道：用书面或(huò)广(guǎng)播、电(diàn)视形式发(fā)表的(de)新闻稿。

　　例(lì)句：新闻(wén)报道必须真实，不许有(yǒu)半(bàn)点虚假。

　　2、报到(dào)：向组织报告自己已经来到(dào)。

　　例(lì)句：新生报(bào)到意思说准(zhǔn)备(bèi)在这个学校(xiào)上学的学生来(lái)报到了。

　　二、使用场(chǎng)合不(bù)同。

　　1、报道：报道是向人群(qún)、向社会通(tōng)报情况，其内容广泛受体(tǐ)较众，影响较大，知晓率较高(gāo)。

　　例句：报刊上常有不明飞行物的报(bào)道，我对这件事(shì)半(bàn)信半疑。

　　2、报到：报到是向某个(gè)人或某个单位报告(gào)你已(yǐ)到达指定现场，内容是单一的，相对来说，其范围和影响都比较小。

　　例(lì)句：我当初来此报到时，人(rén)地生疏，形单影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者词(cí)性不同。

　　1、报道：有多种词性(xìng)，可以作为动(dòng)词、名词，适用于不同的(de)语(yǔ)境。

　　例句：对社会上的丑恶现象，新闻报道给(gěi)予(yǔ)了有(yǒu)力的鞭挞。

　　2、报到：只作(zuò)为动词，语境单一。

　　例句(jù)：我(wǒ)来报到了，贝格欠(qiàn)起身子(zi)，惟(wéi)妙惟(wéi)肖地(dì)行(xíng)举(jǔ)手礼；

　　难以表现出更加恭敬和得(dé)意(yì)的(de)样子了(le)。

　　四(sì)、近义词不同。

　　1、报道：报(bào)道的(de)近义(yì)词可以同报(bào)导(dǎo)，均是指(zhǐ)对新闻等的报告传播。

　　例(lì)句：看了一篇(piān)新闻(wén)报(bào)道后，脑子里第一反应就是我要听到你的声音，让我知道现在的你安然无(wú)恙(yàng)。

　　2、报到：而报到没有(yǒu)近义词。

　　例句：到展览会参观的人(rén)都必(bì)须(xū)先到总服(fú)务(wù)台报到。

开学是报道还是报到 二者的区(qū)别

　　 开学(xué)报到。

　　报向华强敢惹霍家吗，向华强和霍家哪个厉害道和报到两(liǎng)者意(yì)思不同(tóng)、词性(xìng)不同(tóng)、近义词不同、所用对象(xiàng)不同(tóng)。

是(shì)报道还是报到的不同

　　 1、两者意(yì)思不同

　　 报道：利用某种工具对某事或(huò)物进行解释说明(míng)，使(shǐ)人(rén)们清楚(chǔ)了解。

　　报到：通常指的是参加会议的人到(dào)达(dá)会(huì)场办理的手(shǒu)续(xù),或者告知自己到了。

　　 2、两(liǎng)者词性不同

　　 报道有多(duō)种词性，可以作为动词、名词，适用于不同的语境(jìng)。

　　而(ér)报到只作为动词，语境单一。

　　 3、两者(zhě)近义词不同(tóng)

　　 报道的(de)近义词可以(yǐ)同(tóng)报导，均是(shì)指对新(xīn)闻等的报告传播。

　　而报(bào)到没有近义词。

学生报到是(shì)什么意思

　　 “学生报到(dào)”的意陆(lù)喊缺思(sī)是学生去新(xīn)学校办的手续，告知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成(chéng)语(yǔ)，向(xiàng)组织(zhī)报告自己已经来到：新生今天开始。

　　出(chū)自宋 文莹 《玉(yù)壶(hú)清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未(wèi)刻方(fāng)出中书，会早(zǎo)辩(biàn)岁大(dà)热，特渗(shèn)虚许公(赵普)纔午(wǔ)归第，遂(suì)为永制。

　　”

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