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　　带符号搬家法

　　当一个(gè)计算题只(zhǐ)有同一级运算（只(zhǐ)有乘除或只有加减运算(suàn)）又(yòu)没有括号时(shí)，我们可(kě)以“带(dài)符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前是加号，括号里不变号(hào)，括号前是减号(hào)，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括(kuò)号(hào)时(shí)，括号前是(shì)乘号(hào)，括号里不(bù)变(biàn)号(hào)，括号(hào)前(qián)是除(chú)号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算，首先我们要知道好朋友数(shù)。

　　一位(wèi)数中，那两个数相(xiāng)加等于(yú)10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对数(shù)两两相加等于10，我们把他(tā)们叫做好(hǎo)朋友数(shù)。

　　加(jiā)法学(xué)会了，现在我们来(lái)看一下(xià)减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知道15是一个两位数。

　　十位上的1代表1个(gè)10，个位(wèi)上(shàng)的(de)5代表1个(gè)5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆成10和5。

　　遇(yù)到(dào)减法(fǎ)，先用(yòng)小数去(qù)减。

　　5-3够(gòu)减吗？够减，5-3=2，10没有(yǒu)动(dòng)，用(yòng)2+10就是(shì)结果。

三年级数学快速口(kǒu)算方法

　　只要(yào)熟练掌握计算(suàn)法(fǎ)则(zé)和运(yùn)算顺序，根(gēn)据题目本(běn)身的特点(diǎn)，使贺咐埋用合理、灵(líng)活的(de)计算方(fāng)法，化繁为(wèi)简，化难为易，就能算得又(yòu)快又准确。

　　先为大(dà)家介绍5个速算技(jì)巧：

　　1. 方法一：带符号搬家(jiā)法

　　当一个计算(suàn)题只有同(tóng)一级运算（只(zhǐ)有乘除(chú)或只有加减运算）又(yòu)没(méi)有括号时，我(wǒ)们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结(jié)合律(lǜ)法

　　加(jiā)括号法(fǎ)

　　（1）在加(jiā)减运算(suàn)中添括号(hào)时，括号(hào)前是加(jiā)号，括号里不变号，括号前是(shì)减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中(zhōng)添括号(hào)时(shí)，括号(hào)前是乘号(hào)，括(kuò)号里不变号，括号前是除号，括号里要变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减(jiǎn)运算中去括号时，括号前是加号，去掉括(kuò)号不变号(hào)，括号前是(shì)减号，去掉括号要变(biàn)号（原来括号里(lǐ)的加(jiā)，现在(zài)要变(biàn)为减；原来(lái)是减，现在就要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算(suàn)中去括号(hào)时(shí)，括号前是乘号，去掉括号不变号，括号前是除号，去掉括号要变(biàn)号(hào)（原来括(kuò)号(hào)里的乘，现在就要变(biàn)为除；原来是除，现(xiàn)在就要变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配(pèi)律法

　　分配(pèi)法

美国总统奥巴马几岁　　括号里是(shì)加或减运算，与另一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数的提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑整法

　　看到名字，就知道这个方(fāng)法的(de)含(hán)义。

　　用此方法时，需要注意(yì)观察，发现(xiàn)规律(lǜ)。

　　还要(yào)注意还哦，有借有(yǒu)还，再借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆分(fēn)法

　　拆分法就(jiù)是(shì)为了方便计算(suàn)，把一个数拆成(chéng)几个数。

　　这(zhè)需(xū)要掌握一些“好(hǎo)朋友”，如(rú)：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不(bù)要改变数的(de)大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算方法，需要通过持之以恒的(de)练(liàn)习(xí)，提(tí)升计算能(néng)简(jiǎn)液力，这样，无论平时(shí)做(zuò)作业还是考(kǎo)试(shì)都能游刃有(yǒu)余。

　　建议家长每天抽(chōu)出(chū)5分(fēn)钟(zhōng)时间，帮助孩子进行(xíng)口算(suàn)练习，培养孩子快速、准确口算(suàn)的(de)能力。

　　在练习过程中，也要记(jì)录好用时，做完后马上核对正误，并分析做错的(de)原(yuán)因。

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