大学的(de)学分是啥意(yì)思，大(dà)学学分的规(guī)范是什(shén)么是学分制，教育形式的一(yī)种(zhǒng)，以选课为(wèi)中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分(fēn)，衡量学(xué)生学习质和量的归纳(nà)教育管理(lǐ)准(zhǔn)则的。

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大学的学分是啥(shá)意思，大学学分的规范(fàn)是什么

　　学分制，教(jiào)育形式(shì)的一种，以选课(kè)为中心，教(jiào)师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生

　　学习质和量的(de)归(guī)纳教育管理准则。

　　与(yǔ)班建制(zhì)、导师制(zhì)合称(chēng)三大教育形(xíng)式(shì)。

　　19世纪末学分(fēn)制

　　创(chuàng)始于美国哈佛(fú)大学。

　　1918年北京大学(xué)在国内首先实(shí)施”选课制”，1978年(nián)国内一些有条件

　　的(de)大学开(kāi)端试行(xíng)学分制，现(xiàn)在学分制(zhì)变革已(yǐ)在国(guó)内高校(xiào)全面推(tuī)开。

大学学分是什么意(yì)思

　　学分，是(shì)用于核算(suàn)学(xué)生(shēng)学(xué)习量的一种 计量单(dān)位(wèi) ，按学期核算，每(měi)门(mén)课程(chéng)及实(shí)践环(huán)节的详细学分数以(yǐ)专业 教育方案(àn) 的规则为准。

　　部分校(xiào)园也(yě)有按学分收(shōu)费的准(zhǔn)则。

　　经过学(xué)分能够评判学生在大学(白面水鸡是几级保护，白面水鸡是保护动物吗xué)期间的学习常识(shí)的广度，学生获(huò)得的学分越(yuè)多，阐明学生学到(dào)的东西也就越多(duō)。

　　在某些大学中，学分也变(biàn)成了(le)点(diǎn)评学生优(yōu)异程度的一(yī)个重要规范。

　　 大(dà)学学分制(zhì)

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以选课为(wèi)中(zhōng)心(xīn)，以位置为辅佐，经过(guò)绩(jì)点和学(xué)分衡量学生学(xué)习质(zhì)量的归纳(nà)教育管理准则。

　　敬(jìng)缓学(xué)分制创始于(yú)美国哈佛大学，与班建制、导师制合称三大教育形(xíng)式。

　　二、学(xué)分(fēn)制的(de)分类

　　　　1、学年(nián)学分亮睁(zhēng)模制(zhì)

　　　　既有学年约(yuē)束的特征，又有彻底(dǐ)学(xué)分(fēn)制的特征(zhēng)。

　　它(tā)既保(bǎo)留了学年制(zhì)方案性强、专业分类紧密完(wán)好的特性，又具有(yǒu)学分(fēn)制的某些长早樱处，比方(fāng)，在对课程的(de)选(xuǎn)修方面，给予(yǔ)学(xué)生在(zài)必定范围内(nèi)的(de)自(zì)由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种把(bǎ)有(yǒu)必(bì)要获(huò)得的结业(yè)总学分(fēn)作为结业规范的(de)一种(zhǒng)教育管理(lǐ)准则，它要求依(yī)照培(péi)养目标和教(jiào)育方案中各门课程及(jí)教育环节的学(xué)时量(liàng)，确认每门课程的学(xué)分，设置必修课和选(xuǎn)修课(kè)，规则各类课程的份额，以(yǐ)及准予学生结业的(de)最低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点(diǎn)学分(fēn)制(zhì)是在学分(fēn)制基础(chǔ)上(shàng)发生的(de)一(yī)种能用以(yǐ)显现(xiàn)学生(shēng)每门课程的学习成果的(de)质量，以及学年和结(jié)业总(zǒng)成果质量的教育管理准则,，其核算(suàn)公式为:学分绩点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制

　白面水鸡是几级保护，白面水鸡是保护动物吗　　　加权学分制(zhì)也是在(zài)学分制(zhì)的基础(chǔ)上(shàng)发生的一种(zhǒng)能用以显(xiǎn)现学(xué)生对(duì)某些要点课程的学习质(zhì)量，以(yǐ)区别学生专业水平凹凸的教育管理准则。

　　实(shí)施加权(quán)学分(fēn)，将教育方(fāng)案中的(de)学分，依据(jù)课程类别，求(qiú)学成果差异(yì)等别离确认不同的权重系数(shù)，方案学分(fēn)乘以权重(zhòng)系(xì)数，得(dé)出加权学分，以区别学生学习成(chéng)果好坏，并做为选拔尖(jiān)子生、评优、评(píng)奖(jiǎng)的重(zhòng)要依据。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附加学(xué)分(fēn)制(zhì)是在要求学生修满教育方案规则的最低(dī)学格外，还(hái)应修满课(kè)外附(fù)加(jiā)学分才(cái)干结业的一种教育管理准则。

　　一(yī)般说来，课外(wài)附加学分可依据(jù)学生参(cān)与(yǔ)学科比赛与学术活动、思想品德与(yǔ)社会工作(zuò)、文体活(huó)动与(yǔ)公益活(huó)动的状况来(lái)鉴定。

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