张雪(xuě)峰(fēng)是著名的考研导师(shī)，从网络走红后，他(tā)开(kāi)始将自己(jǐ)的(de)业务(wù)范围(wéi)进一步扩大，进军高考志(zhì)愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰(fēng)从北京迁(qiān)到了苏(sū)州，成立了专门的公司，公司目标(biāo)是(shì)为广大(dà)考生指明未来(lái)方(fāng)向(xiàng)。

在(zài)互联网的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟他在各大互联网平台(tái)风起云涌之前，已经在网络(luò)成名。

张雪(xuě)峰借用已经成名的优(yōu)势以及出众(zhòng)的(de)口才，迅速在各大平台积(jī)累了(le)上千(qiān)万粉丝。

他时常在(zài)网络上评(píng)论高等院(yuàn)校，发表(biǎo)大(dà)学专业的报考建议，多(duō)次引起争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当(dāng)中直截了当的称，如(rú)果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我(wǒ)一定把(bǎ)他(tā)打晕。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着眼睛(jīng)报一个专业都比(bǐ)新(xīn)闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢？他(tā)也并非是一时(shí)兴起，胡言(yán)乱语(yǔ)。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传(chuán)播的人(rén)中，八成没有(yǒu)从事本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引(yǐn)起传(chuán)媒大(dà)学(xué)教授的炮轰(hōng)。

重庆大(dà)学的(de)一位传播学的(de)教授发文批评张雪(xuě)峰的(de)言论，认为张雪峰(fēng)是(shì)在忽(hū)悠(yōu)孩子报志愿。他称张(zhāng)雪(xuě)峰本(běn)人就是在(zài)享(xiǎng)受着传播的红(hóng)利，吃着传(chuán)播的(de)饭，砸着(zhe)传(chuán)播的锅。

在张雪峰言(yán)论(lùn)引(yǐn)发网络讨论后(hòu)，权威部(bù)门教育部重磅发声，教育(yù)部表示，严肃查处收(shōu)取志愿填报(bào)高价咨询费问题。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)涉及高考志愿填报领域。他的咨询(xún)填报费用(yòng)有(yǒu)的(de)上万元，有的高达几万(wàn)元。教育部的发声，无疑(yí)让张雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张(zhāng)雪(xuě)峰老师的高(gāo)考志愿填(tián)报的(de)专栏(lán)内(nèi)容，目前已经下架。

中国(guó)教育(yù)报对(duì)张雪峰几乎是(shì)点名批评。中国教育(yù)报在2023年6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰(hōng)张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就(jiù)业，而忽视了(le)学生(shēng)的个人兴(xīng)趣，具有误导性(xìng)。

各方对张雪峰此(cǐ)起彼伏的批(pī)评(píng)后，他也害怕了(le)。张雪峰发文表(biǎo)示，突(tū)然有种(zhǒng)感觉(jué)，我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风(fēng)口浪(làng)尖之下，他明显收敛了个人(rén)高调的姿态(tài)。有些话他只有以“我(wǒ)有(yǒu)一(yī)个朋友”的口吻(wěn)向大家传递，不再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社(shè)会正在教给张雪峰(fēng)更多的知识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会(huì)不会(huì)面(miàn)临业务(wù)匮(kuì)乏问题，公司经营能(néng)不能持续，都将是未知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰(fēng)老师的(de)言论确实存(cún)在(zài)一定(dìng)的偏见。从(cóng)教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学(xué)生追求心中理想，实(shí)现个人(rén)抱负。

现实是残酷的(de)。学生在大学学完专业知识(shí)后，面临的最(zuì)主要的问(wèn)题还是生存问(wèn)题。张雪(xuě)峰老师只是(shì)从生存(cún)角度(dù)给学生更多(duō)的(de)参考和意见(jiàn)，他的言论(lùn)可能(néng)存在争议，但(dàn)确实给更多的家长和学(xué)生打开了(le)思路，这不(bù)就是我们所(suǒ)倡导的百家争(zhēng)鸣(míng)、百花齐放(fàng)吗？

很多(duō)人站(zhàn)在一定(dìng)高(gāo)度上会说，要让学生按(àn)照(zhào)自(zì)我的兴(xīng)趣(qù)发(fā)展(zhǎn)未来(lái)。如果一个老师仅仅以这(zhè)样(yàng)一句话(huà)去告诉(sù)学生，而(ér)不结合学(xué)生(shēng)的自身实际情况(kuàng)出发，那这种言论毫不负(fù)责。

作为一个(gè)学生(shēng)，他的认知很大程(chéng)度上停留(liú)在书本知识，他的(de)思想层级和社会实(shí)际情况存在(zài)脱(tuō)节现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并不一(yī)定是他(tā)真正的兴趣(qù)。

作(zuò)为老师，应(yīng)该帮学生发掘(jué)所追求的真正兴趣，或者是(shì)对(duì)他(tā)未(wèi)来(lái)真(zhēn)正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什(shén)么(me)叫兴(xīng)趣？真正的(de)兴趣(qù)是你做了(le)这件事，发现了(le)这件事存在困难，但你内心仍然要去完成(chéng)，要去做，这(zhè)才是(shì)真正(zhèng)的兴趣。而不是从(夜黑风高什么意思含义，夜黑风高啥意思cóng)来没有干过一件事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做(zuò)这件事的时候发现，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴(xīng)趣(qù)，是在(zài)臆想(xiǎng)。

高考志愿的填(tián)报指导，真(zhēn)正对学生(shēng)有(yǒu)意义的是：让(ràng)学生区分自己所喜欢的东(dōng)西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有一定(dìng)支持(chí)度的原因吧，他在帮更(gèng)多的(de)学生区分梦境与(yǔ)现实(shí)。

梦是要做的，但现实绝对(duì)不可忽略，否(fǒu)则可能(néng)连觉都睡不安稳。

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