工科与理科是什么意(yì)思，工科、理科是理(lǐ)科(kē)和工科的(de)区别总的来(lái)说，理学研究的(de)是科(kē)学(xué)，工学(xué)研究的(de)是技术；理(lǐ)学注重(zhòng)理论(lùn)研究，工学注重实际应(yīng)用；理学培养的目标(biāo)是科学家，工(gōng)学的培养目(mù)标是(shì)工程师的(de)。

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工科与(yǔ)理(lǐ)科是什么意思，工(gōng)科、理科

　　总的来(lái)说，理学研(yán)究的是(shì)科学，工学研究的是技术(shù)；

　　理学注重理论研究(jiū)，工学注重实际应用；

　　理学培养的(733是什么意思de)目标733是什么意思是(shì)科学家，工学的培养目(mù)标是工程师(shī)。

　　典型的理(lǐ)学专业如数(shù)学(xué)、物理学、声(shēng)学、化学等；

　　典型的工(gōng)科专业如环(huán)境(jìng)科学与工程、电子信息工(gōng)程、化学工程、土(tǔ)木(mù)工程、轻(qīng)化工程等。

　　工科（工程学(xué)）是(sh733是什么意思ì)指如材料科(kē)学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车(chē)、仪器等研究(jiū)应用技术和工艺的(de)学问。

　　工程学或(huò)工(gōng)学(xué)即“应用科(kē)学和技术的原理，来(lái)解(jiě)决问(wèn)题(tí)”。

　　工程师通过想(xiǎng)象(xiàng)，判断和(hé)推理，将(jiāng)科(kē)学、技术、数学和实践经验应用(yòng)到设计(jì)、制造、对象(xiàng)或(huò)程序的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然(rán)科学原理(lǐ)应用至工(gōng)业、农业(yè)各个生(shēng)产部门所形(xíng)成的(de)诸多工程(chéng)学(xué)科也(yě)称为工科或(huò)工学。

　　工科是应用数学(xué)、物理学、化(huà)学(xué)等基(jī)础科学的原理(lǐ)，结合生(shēng)产实践(jiàn)所积累的技术经验而发展起来的学科(kē)。

　　代表性的学科(kē)有土建类、水利(lì)类、材(cái)料(liào)类、电工类(lèi)、电子信息类、热能核能(néng)类、仪器(qì)仪表(biǎo)类、化工制药类等(děng)等。

　　工(gōng)科的培养目标是在相应的(de)工程领域从事规(guī)划、勘(kān)探、设(shè)计(jì)、施工(gōng)、原材料的选(xuǎn)择研究和管理等方面(miàn)工作的高级工程技术(shù)人(rén)才。

　　主要是要培养实际(jì)应(yīng)用能力的工(gōng)作人员。

　　以(yǐ)上(shàng)所述(shù)主要指传统工科，此外还有(yǒu)新型工科。

　　新型工科是指为适应高(gāo)技术发(fā)展的需要而在有关理科基础上发展起来的学科(kē)。

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