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弄死一只蜘蛛有啥后果,打死一只蜘蛛会引来很多蜘蛛吗

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  垂听(tīng)与(yǔ)聆听(tīng),倾听的(de)区别:一、侧重点不(bù)同:1、“聆听”侧(cè)重于“聆”,即“听(tīng)”的意思,强调的是用心思考仔(zǎi)细地细听。

  如聆听(tīng)先生的教诲。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即“身子向前用(yòng)尽(jǐn)(力量(liàng))细心地听取(qǔ)”,含有(yǒu)尊重的意思,如(rú)倾听民意。

  二、使用对象不同(tóng):1、“聆听”一(yī)般多(duō)用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等有关人(rén)的活动,也可(kě)用于具体的事物,如风(fēng)声、雨声、歌声等。

  2、“倾听”一般多用于上(shàng)对下(xià)的“听(tīng)”,如“民(mín)情(qíng)”、“意见”、“心声弄死一只蜘蛛有啥后果,打死一只蜘蛛会引来很多蜘蛛吗”、“呼声(shēng)”等。

  三、情感色(sè)彩(cǎi)不(bù)同:1、“倾听”表示中(zhōng)性的感(gǎn)情色彩,就(jiù)是凭借听觉器官接(jiē)受(shòu)言(yán)语信(xìn)息,进而(ér)通过思维活动达到认(rèn)知、理解的(de)全过程。

  一(yī)般(bān)指上级对下级,如“民情”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼(hū)声”等,因此一般表示(shì)上级听取(qǔ)下级的意(yì)见、报告等(děng)。

  2、“聆听”带有尊(zūn)敬的色彩,一般多用(yòng)于教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故事等有关人的活动,也可用于具体的事物,如(rú)风声、雨声、歌声等(děng)。

聆(líng)听和倾听有什么区别(bié)?

  区(qū)别如下:

  1、聆听:

  汉(hàn)扬(yáng)雄《法言.五百》:"聆听前世,清(qīng)视在下(xià),鉴(jiàn)莫近(jìn)于斯矣。

  "

  后多用于(yú)书面语,常指(zhǐ)仔(zǎi)细注(zhù)意地(dì)听。

  2、倾听:

  转过耳(ěr)朵恭(gōng)恭敬敬听别人讲(jiǎn弄死一只蜘蛛有啥后果,打死一只蜘蛛会引来很多蜘蛛吗g)话(huà)。弄死一只蜘蛛有啥后果,打死一只蜘蛛会引来很多蜘蛛吗p>

  或者是认(rèn)真听(tīng)猛渗(shèn)别(bié)人(rén)的话(huà)。

  聆听(tīng)更像是(shì)上级对下(xià)级的(de)训话(huà),而(ér)倾(qīng)听是一种与人的尊重(zhòng)。

扩展资料(liào)

  一,倾听要(yào)点:

  克服自我禅(chán)岩(yán)中心:不要总(zǒng)是谈论(lùn)自己

  克(kè)服自以(yǐ)为是:不要总想占主导地位(wèi)

  尊重对方:不(bù)要(yào)打断对(duì)话(huà),要(yào)让(ràng)对(duì)方把话(huà)说完。

  不能(néng)去(qù)深究那些不重要或(huò)不相关的细(xì)节而(ér)打断话。

  不(bù)要激动:不(bù)要匆忙下结论,不要急于评(píng)价对方的观点,不要急切地表(biǎo)达建议,不要因为(wèi)与(yǔ)对方不同的见解而(ér)产生激枝袭脊烈的争执(zhí)。

  要仔细地听对方说些什么(me),不(bù)要把精(jīng)力放在(zài)思(sī)考(kǎo)怎样反驳对方?

参考资料百度百科-倾听

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