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　　1、文献法(fǎ)

　　文献(xiàn)法是(shì)一种既陈(chén)旧，又(yòu)赋有生(shēng)命(mìng)力的科(kē)学研讨办法。

　　不管(guǎn)哪一(yī)种社会活动想要(yào)留下永久的痕迹都离不(bù)开(kāi)各种文(wén)献。

　　人类(lèi)活(huó)动与知道的无限性和个别生命与知道的有限性的对(duì)立，决议了咱们(men)在研(yán)讨(tǎo)逝去的事实(shí)时有(yǒu)必要借助于(yú)文(wén)献。

<130万韩元等于多少人民币，130万韩元等于多少美元p>　　2、比(bǐ)较研讨法

　　作为一种思想(xiǎng)办法，比(bǐ)较研讨贯穿于教育研讨的全(quán)过程。

　　不管在科学实验的过程中，或(huò)是在理论研讨(tǎo)中，比较研讨都是不可或缺的基该(gāi)办法。

　　3、概括(kuò)综合法

　　概括综合法的根本办法有两种。

　　一(yī)种(zhǒng)是实例法，借助于给出(chū)的一组(zǔ)输入/输出实(shí)例(lì)逐渐导(dǎo)出适(shì)于一类(lèi)问题的程序；

　　另一种是(shì)“轨道”法，经(jīng)过所给实例的履(lǚ)行(xíng)轨道(dào)，逐渐(jiàn)导出程序。

　　4、实证研讨法(fǎ)

　　其(qí)依据现(xiàn)有(yǒu)的科(kē)学理论(lùn)和实践的需求，提出(chū)规(guī)划，使用科学(xué)仪器和设(shè)备，在天然(rán)条(tiáo)件下，经过有(yǒu)意图有(yǒu)步骤地(dì)操作，依据调查、记载(zài)、测(cè)定与此(cǐ)相随(suí)同的现象的(de)改变来确(què)认(rèn)条件与现象之间的因果联系。

　　5、定(dìng)量分(fēn)析(xī)法

　　经过(guò)定量(liàng)分析法可(kě)以(yǐ)使人们(men)对研讨目标的知(zhī)道进一步准确化，以便愈加科学地提(tí)醒规(guī)则，掌(zhǎng)握(wò)实质，理清(qīng)联系，猜测事物的发展趋势。