三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式-橘子百科-橘子都知道

三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式

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小说(shuō)中反复的作用和表达(dá)效果，反复的作用和表达效果答(dá)题(tí)格式

　　反复的作用(yòng)和(hé)表达(dá)效果分别(bié)是(shì)：

　　一、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语气或语势。

　　2、起到(dào)反复(fù)咏叹(tàn)，表达作者(zhě)强烈情感的作用。

　　3、使诗文(wén)的格式整齐有序，而又(yòu)回环(huán)起伏(fú)，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能突出景物(wù)的(de)特征(zhēng)，使人如见其形(xíng)，突出形象性(xìng)。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复就是根据(jù)表达需要，有(yǒu)意让(ràng)句子(zi)或(huò)词语重复出现(xiàn)的修辞方法，反(fǎn)复就是为了强调某种(zhǒng)意思，突出某种(zhǒng)情感，特意(yì)重复(fù)使用(yòng)某(mǒu)些词语、句子或者(zhě)段落等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显某(mǒu)种感情(qíng)或(huò)某种行为，连续两次(cì)以上使用同一词语，达到强调的目的(de)。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在(zài)沉默中爆(bào)发，就在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先生在这里多(duō)次使(shǐ)用“沉(chén)默”一词(cí)，表达自己对政府的愤怒和对民众(zhòng)觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有(yǒu)时为了表达内容或结(jié)构安排的(de)需三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式要(yào)，要连续两次以(yǐ)上(shàng)使用同(tóng)一个词组或句子。

　　例句(jù)：大山原来是这样(yàng)的！月亮原来是(shì)这样的！核桃树原(yuán)来是这样(yàng)的！香雪走着(zhe)，就像(xiàng)第一次认出养育(yù)她成(chéng)人的(de)山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这(zhè)里连续三次反复(fù)使用(yòng)“原(yuán)来是这样的”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型在(zài)诗歌(gē)和(hé)小说中最为(wèi)常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福(fú)》中，不惜(xī)笔墨(mò)，连(lián)续两次(cì)重复以“我真傻(shǎ)，真的”开(kāi)头(tóu)的一大段。

　　简析(xī)：通过(guò)反复的强(qiáng)调，一(yī)方面表达祥林嫂丧夫失子后的(de)痛苦心情(qíng)，同时也(yě)反(fǎn)映鲁镇(zhèn)上(shàng)的人们对她的(de)冷(lěng)漠，有(yǒu)力地批判了摧残(cán)中国劳动妇(fù)女的封建(jiàn)礼(lǐ)教。