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  上海四大是指:上海市民办华育中学、上(shàng)海民办兰生(shēng)复旦(dàn)中学、上海外国语大学附属外国(guó)语学校、上海市(shì)市北初级中(zhōng)学等(děng)四校。

  八校是指:上宝中(zhōng)学、张江(jiāng)集(jí)团学校、进华中学、存志中学(xué)、新华初(chū)级中学(xué)、上海市世(shì)界外国语中学(xué)、华二初级(jí)中(zhōng)学、立达中(zhōng)学(xué)等八(bā)校。

  扩展(zhǎn)资料华育中学的前身是上海中(zhōng)学初(chū)中部,90年代上海的'初中高中分离(lí)以后,上海中学与华(huá)泾实业联合在1999年建立了(le)华育中学,华育的师资力量、管理方式、教学(xué)方式,都来(lái)自(zì)于上海(hǎi)中学。

  兰生复(fù)旦(dàn)中学建校(xiào)于1994年,也是一所可跨区招生的民办寄宿制初级中学,为复旦附中的初中教学基地。

上(shàng)海高中四大名校八大金刚是什么

   上海四大名校是指上(shàng)海中学(xué)、华师大二附中、复旦附中、交大附中(zhōng)。

   这(zhè)四所(suǒ)学校是(s凉风席席的是什么意思,凉风席席是成语吗hì)上(shàng)海(hǎi)高(gāo)中里顶(dǐng)尖教育资源(yuán)的代表。

   八大(dà)金刚(gāng)指(zhǐ)的是南(nán)洋模范中学(徐汇)、建平(píng)中学(浦李(lǐ)顷凳东(dōng))、七宝中学(闵行)、控江中(zhōng)学(xué)(杨浦)、延安中(zhōng)学(长宁)、复兴(xīng)中学(虹口(kǒu))、大(dà)同中学(xué)(黄(huáng)浦)、格致(zhì)中学(xué)(黄(huáng)浦(pǔ))。

   当然(rán)这只是(shì)坊间(jiān)的(de)一种说(shuō)法(fǎ)而已,各区县依然(rán)还拥有一些非常(cháng)出名的高中(zhōng),比如(rú)浦(pǔ)东的(de)进才(cái)中学,静安的(de)市西(xī)中学、徐汇的位育中学、宝山(shān)的行知中学等。

   还(hái)有“一个(gè)神仙”为上外(wài)附(fù)中(虹口区),因上外附中几乎(hū)不对(duì)外(wài)乎大区招生(shēng),在上海(hǎi)中考(kǎo)中,我们一般(bān)都不会(huì)讨论(lùn)这所学校,故被应成为"神仙"。

  

  

   扩展资料:

   上海(hǎi)市(shì)实验性示(shì)范性(xìng)高中是根据(jù)《国务院关于(yú)基础教育改革与发展决定》中各地建设一批实(shí)施素质教(jiào)育(yù)的示范性普通(tōng)高中以及全国(guó)高(gāo)中教育工作(zuò)会议的精神,上(shàng)海市于1999年4月正式启(qǐ)动建(jiàn)设的。

   上海市实验性示(shì)范性高中第一(yī)批(pī)有上海(hǎi)中学(xué)、复旦(dàn)大学附属中学、上海交通大(dà)学附属中(zhōng)学、华东师范大(dà)学第二(èr)附(fù)属中学、上海师范(fàn)大学附属(shǔ)中学(xué)、大同中(zhōng)学、格致(zhì)中学、上海外国(guó)语大(dà)学附属凉风席席的是什么意思,凉风席席是成语吗大境中学(xué)、向明(míng)中(zhōng)学(xué)、南洋模范中学(xué)、位(wèi)育中学、延安中学、上(shàng)海市(shì)第(dì)三女子(zi)中学、育(yù)才中(zhōng)学、市西中学、曹杨二(èr)中(zhōng)、晋元(yuán)高级中学、市北中学、新中(zhōng)中学、复兴高(gāo)级中学(xué)、华东(dōng)师(shī)范大学第一附属中学、控江(jiāng)中学、杨浦高(gāo)级中学(xué)、七宝中学、行知中(zhōng)学、嘉定一中(zhōng)、建(jiàn)平中学、进才(cái)中学、松江二中 

   上海市于1999年(nián)4月正式(shì)启动上海(hǎi)市实验(yàn)性示(shì)范性高中建设(shè)。

   2004年(nián),本哪旅(lǚ)市实验性示范性(xìng)高中建(jiàn)设取得新进展。

   实验性示范性高中建设是上海(hǎi)市基础(chǔ)教育现(xiàn)代化的(de)重要组(zǔ)成部(bù)分。

   建设实验性示范性高(gāo)中,目的是在于通过促进学校形成依法(fǎ)治校、自我约束、自主发展的内驱机制,推动学校不断追求(qiú)新的发展,形成一支(zhī)学校教育改革的(de)先锋队,一支(zhī)攻(gōng)克素(sù)质教育难题的攻(gōng)坚队(duì),对整(zhěng)个高中教育和基础教育起示范、辐(fú)射(shè)和引领作用,从而带动基础教育(yù)的整体发展与(yǔ)提高,促进本市率先基本(běn)实现教育现代(dài)化。

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