橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔 总起句起到什么作用,总起句起什么做用

  总起句起(qǐ)到什么作用,总起句起什(shén)么做用是总起句的(de)作(zuò)用是:总领全文(wén),在(zài)某个小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔段落中是(shì)概括整段文(wén)章的主旨(zhǐ)的。

  关于总(zǒng)起(qǐ)句起(qǐ)到(dào)什么(me)作用(yòng),总起句起(qǐ)什么做(zuò)用以及(jí)总起句起到(dào)什么作用?,总起句(jù)起到什么作用的句子,总起句起什么做(zuò)用,总(zǒng)起(qǐ)句是什么句子,总起句在文中起(qǐ)什么作(zuò)用等(děng)问题(tí),小编将为你(nǐ)整理以下知识:

总(zǒng)起句起到什么作用,总起句起什么做用

  总起句的作用是(shì):总领全文,在某个段落中(zhōng)是(shì)概括(kuò)整段文章的(de)主旨(zhǐ)。

  总领全(quán)文,小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔在某个段落中是(shì)概括整段文章的(de)主旨。

  就(jiù)是这段话的中心(xīn)。

  在论文和说明文中比较常见。

  总起(qǐ)句又称概括句,在一篇文(wén)章或在一段话中,可以(yǐ)概(gài)括这篇文章或这段话(huà)的思想,一般出现(xiàn)在(zài)文章首段或一段话的首(shǒu)句。

  例句:1、外婆家(jiā)门(mén)前有一棵大榕树,又高大又(yòu)粗壮(zhuàng)。

  它有三层楼房(fáng)那(nà)么高,伸(shēn)长的(de)“手臂”,好像迎接(jiē)客人的到来。

  所以,我管它叫“迎客树”。

  它那灰(huī)褐色(sè)的树(shù)干(gàn),要(yào)好几个人才(cái)能抱住。

  树干撑开巨(jù)大的树(shù)冠,真像一把(bǎ)撑开的绿色大伞,茂密的树叶(yè)把(bǎ)阳光遮(zhē)得严严实实的。

  小伙伴总(zǒng)爱(ài)在树下乘凉、避雨、游戏、唱歌(gē)、跳舞……树下(xià)成了(le)我们游戏玩耍的乐园。

  第一句是“总起句”,而后面(miàn)的句子(zi)全都顺(shùn)着“又高大又(yòu)粗壮”来写。

  这样,就使得整个段落意思集中,表达具(jù)体。

  2、戴(dài)眼镜真是痛(tòng)苦。

  我最(zuì)喜欢看电视(shì)剧,看少儿电视(shì)节目。

  可(kě)爸爸(bà)妈(mā)妈(mā)都(dōu)不(bù)让(ràng)我看(kàn),说我眼睛不好就是因为彩(cǎi)电看多了。

  我还喜欢上体育课,真希(xī)望能尽情地跑啊跳啊,但(dàn)总怕把眼镜碰坏。

  有一次,全校跳(tiào)绳(shéng)比赛,就因(yīn)为我的眼镜掉在地(dì)上,没能得第一名。

  还有(yǒu)一次我参(cān)加艺术(shù)团绘画(huà)比赛,由于(yú)眼镜(jìng)框松(sōng)了,我只好(hǎo)用一只(zhǐ)手扶(fú)着眼(yǎn)镜继续画,结果比赛结束的(de)铃声(shēng)响了,我还没画完呢。

  唉,我什么时候(hòu)告别这讨厌的小眼镜呢(ne)?第一句说“戴眼镜(jìng)真是痛苦”,那怎么个痛(tòng)苦法(fǎ)呢(ne)?下面的句子就很自然地顺着这个意思写下来:不能看电视剧,不能尽情地跑啊跳啊,影响(xiǎng)了绘画比(bǐ)赛成(chéng)绩等。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

评论

5+2=