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相对(duì)评价(jià)和绝对评价区别举例，相对评(píng)价和绝(jué)对评价区别举(jǔ)例(lì)现(xiàn)代教育(yù)技术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相(xiāng)对评价(jià)是(shì)在(zài)被评价对象的群体中建立基准，然后把该群(qún)体中(zhōng)的各个对象逐一与基准进行(xíng)比较，以判断该群(qún)体中每一成员的相(xiāng)对(duì)优势。

　　2、绝对评价是(shì)在评价对象(xiàng)的集合之(zhī)外确定一个标准，评价(jià)时把评价对(duì)象与客(kè)观标(biāo)准进行(xíng)比较，确定评(píng)价对象达到目标基(jī)准绝(jué)对(duì)位置(zhì)的(de)评价方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相对评价可以了(le)解学生之(zhī)间的差异，便于比较(jiào)个(gè)体学习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对(duì)评价：其标(biāo)准比(bǐ)较客观，如果(guǒ)评(píng)价是准确的，那(nà)么评价(jià)之后，每个(gè)被评价者都可以明(míng)确自己与客观标准(zhǔn)的差距，有利(lì)于发扬优点，克(kè)服缺点。

　　同时，运用绝(jué)对评价(jià)法，可(kě)直接(jiē)鉴别各教育(yù)目标(biāo)完成情况，明确(què)今后工(gōng)作的重(zhòng)点。

相(xiāng)对性(xìng)评价(jià)和(hé)绝对性评价的(de)区别

　　相对性评价和(hé)绝对性评价的区别(bié)：定(dìng)亩(mǔ)带义(yì)不同，评价(jià)依据不同(tóng)，性质不同。

　　1、定义不同：绝(jué)对性评价又称(chēng)目标(biāo)参(cān)照性评价，是(shì)用目标(biā一般暧昧期多久确立关系，男人暧昧久了会不会动真心o)参照性测验(yàn)对学生成绩进行评定。

　　相对性评价也称(chēng)常模参照性评价(jià)，是用常模参照性(xìng)测验对学生成绩进行的评(píng)定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝(jué)对性评价(jià)依据(jù)教学(xué)目一般暧昧期多久确立关系，男人暧昧久了会不会动真心标和教材编制试(shì)题来测量学生的学业(yè)成绩，判(pàn)断学生是否达到了(le)教学目标的要求(qiú)。

　　而相对性评价依(yī)据(jù)学生个人(rén)的成绩(jì)在该班学生成(chéng)绩序列中或常模中所处做唯(wéi)的位置来评(píng)价和决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对(duì)性评价是一种外部评价，注(zhù)重(zhòng)的是目标达成(chéng)与否(fǒu)，不(bù)考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾(jià)照考试等。

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