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　　关于相对评价和绝对评(píng)价区别举例，相对评价和(hé)绝对评价区别举例现代教育(yù)技术以(yǐ)及相对评价和绝(jué)对评价区别举例，相对评价和(hé)绝对评价区别 举例(lì)幼儿园，相(xiāng)对评价和绝对评价区别(bié)举(jǔ)例现代教(jiào)育技术，相对评价(jià)和高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历绝对评(píng)价(jià)区别通俗(sú)，相(xiāng)对评价和绝对评价区别教资(zī)等问(wèn)题，小编将为你整理以下知(zhī)识(shí)：

相对评价(jià)和绝对评价区别举例，相(xiāng)对评价和绝对评价区别举(jǔ)例(lì)现代教育技(jì)术

　　相对评价(jià)和绝对(duì)评价区别：1、相对评价是在被评(píng)价对象的群体中建立基准，然后(hòu)把该群(qún)体中的各个对象逐一与基准进行比(bǐ)较，以判断该群(qún)体中每一(yī)成员的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集(jí)合之外确定一(yī)个标准，评价时把评(píng)价(jià)对象与客(kè)观(guān)标准(zhǔn)进行比较，确(què)定评价对象达(dá)到目标基(jī)准绝对位(wèi)置的评价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利(lì)用相对评价可以了解(jiě)学生之间的(de)差异，便(biàn)于比较个体学习成(chéng)绩(jì)的优劣。

　　4、绝对(duì)评价(jià)：其标准(zhǔn)比较客观(guān)，如果评价是准确的(de)，那么(me)评(píng)价(jià)之后，每个被评价者都可以(yǐ)明(míng)确自(zì)己与客观标准的差(chà)距，有(yǒu)利于发扬高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历优点，克服缺点。

　　同时(shí)，运(yùn)用绝对评价法，可直接(jiē)鉴别(bié)各教育目标完成情况，明确今后工作的重点。

相对性评(píng)价和绝对性评价的区(qū)别

　　相对性评价和(hé)绝(jué)对性评价(jià)的区别(bié)：定亩带义不同(tóng)，评(píng)价(jià)依据不同，性质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评(píng)价(jià)又称目标参照性(xìng)评价(jià)，是用目标参照性测验对学生成绩进(jìn)行评定。

　　相(xiāng)对性(xìng)评(píng)价也(yě)称常模参照性评价，是用常模参照性测验对学(xué)生成绩(jì)进行的评定。

　　2、评价依据不(bù)同：绝对(duì)性(xìng)评价依据教学目标和教材编制试题来测量学(xué)生的学业成绩，判断学(xué)生是否达到(dào)了教(jiào)学目(mù)标的要求(qiú)。

　　而相对性评价依据学生个人的(de)成绩在该班学生成绩序(xù)列(liè)中(zhōng)或常(cháng)模中所处(chù)做唯的位置来评价和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝对(duì)性评价是一种外部评价(jià)，注重的(de)是目标达成与否，不考虑个体的(de)相对位置。

　　例迅胡芦(lú)如，大学(xué)考试、驾照考(kǎo)试等。

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