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说明方法有哪些及作用(yòng)答(dá)题格式(shì)，三年级说明方(fāng)法有哪(nǎ)些及作用

　　1、举例(lì)子：

　　举出(chū)实际(jì)事(shì)例来(lái)说明事(shì)物，使所要说(shuō)明(míng)的(de)事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫举例子(zi)。

　　运用举事(shì)例的(de)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意(yì)例子的(de)适(shì)量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明(míng)确，读(dú)者(zhě)更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在某某地区，出现云就代表将(jiāng)要下雨(yǔ)。

　　——《看云识(shí)天气》（根据大的范围列举(jǔ)相应的例子(zi)）

　　举了具体(tǐ)的例子，真(zhēn)实具体有(yǒu)力地(dì)说明了……，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具有(yǒu)说服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说(shuō)明的内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可以引(yǐn)用一(yī)些文献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广(guǎng)，可(kě)以(yǐ)是经典著(zhù)作，名家名言，公(gōng)式定(dìng)律(lǜ)，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具(jù)说(shuō)服力(lì)。

　　体现说明(míng)文(wén)语言的准(zhǔn)确性。

　　如引用古诗：使说明文更具(jù)诗情画意(yì)；

　　引用(yòng)故事使文章(zhāng)具有(yǒu)趣(qù)味性(xìng)。

　　例句(jù)：唐朝(cháo)的张(zhāng)嘉贞(zhēn)说它“制(zhì)造奇(qí)特，人不(bù)知其所(suǒ)以为”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以增加(jiā)文章(zhāng)的说(shuō)服力）

　　用(yòng)作(zuò)引用的说(shuō)明方法能够简洁，有力地说(shuō)明事物的……特征，既增强(qiáng)了说(shuō)服力(lì)，又增强了趣(qù)味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比较是(shì)将两种类别相同或不(bù)同的事物、现(xiàn)象加以比较来说明(míng)事物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽象的(de)或者是(shì)人(rén)们比较陌(mò)生的事物，可以用(yòng)具(jù)体的或(huò)者大家已经熟悉的事物(wù)和它比较，使(shǐ)读者通过比较得(dé)到具体(tǐ)而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在比(bǐ)较(jiào)中显现出(chū)来(lái)。

　　在作比较(jiào)的时候，可(kě)以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进(jìn)行比较，突出(chū)强调了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点。

　　例句(jù)：永定河发水时，来势(shì)很(hěn)猛，以前两(liǎng)岸河堤常(cháng)被冲(chōng)毁，但是这座桥却(què)从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出(chū)被说明对象的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为(wèi)了使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化，还可以(yǐ)采用列(liè)数字(zì)的(de)方法，以便(biàn)读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计(jì)的(de)数字也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能(néng)准确客观地反映事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明文的准确性，准确地(dì)说明了(le)说(shuō)明(míng)对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：赵州桥(qiáo)非常雄(xióng)伟，全长(zhǎng)50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中部(bù)略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有(yǒu)一(yī)个(gè)大(dà)拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从单方面(miàn)不(bù)易(yì)说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类(lèi)别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地(dì)说明了说明对象的特点，使文章更(gèng)具有说服(fú)力(lì)。

　　例句：按屏的(de)建造材(cái)料极其装(zhuāng)饰的(de)华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而(ér)在艺术上有雅俗之(zhī)别，同时也显露了使用人不同(tóng)的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白(bái)屏的种类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用两种不同事物(wù)之(zhī)间的相似之(zhī)处作比较，以突出事(shì)物的(de)形状(zhuàng)特(tè)点，增强说明的形象性和生动性(xìng)的(de)说明方法叫做打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)。

　　说明文中的打(dǎ)比(bǐ)方的说(shuō)明(míng)方法，同修辞格上的比(bǐ)喻还(hái)有(yǒu)联(lián)想是一致的(de)。

　　不同(tóng)的是，比(bǐ)喻修辞有明(míng)喻、暗(àn)喻和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗(àn)喻，借喻则(zé)不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点，使说明更通(tōng)俗易懂。

　　例句：石(shí)拱桥的(de)桥洞成弧形(xíng)，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以使要说明的对象形象(xiàng)生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使被(bèi)说(shuō)明(míng)对(duì)象更(gèng)形象、具体(tǐ)，可以进行(xíng)状貌摹写(xiě)。

　　作用：描摹(mó)了……的……特点(diǎn)，生动形象详细具体地说(shuō)明了……，使被说明(míng)对象更准(zhǔn)确(què)更(gèng)详尽更生动。

　　例句：这些石(shí)刻石(shí)狮子，有的母子(zi)相抱，有(yǒu)的交头接耳，有的像(xiàng)倾听(tīng)水声，有的像注视行(xíng)人(rén)，千(qiān)态万状(zhuàng)，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使被说(shuō)明更(gèng)具体，更形(xíng)象）

　　8、下定义：

　　用简(jiǎn)明的(de)语言、科学(xué)的术语(yǔ)对某一概念的(de)本质特征作规定性的说明叫下定义(yì)。

　　下定义(yì)能准(zhǔn)确揭示(shì)事(shì)物(wù)的(de)本质(zhì)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)人们在阅读时(shí)对抽象的(de)字(zì)词(cí)能够(gòu)更加(jiā)明(míng)白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法(fǎ)，是一种安排工作进程的(de)数学方法(fǎ)。

　　——《统筹方法》（能(néng)准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的(de)某一个特点做些一般性(xìng)的解释。

　　作(zuò)用：使读者在阅读时对(duì)抽象的字词能够(gòu)更(gèng)加(jiā)明(míng)白(bái)，更易(yì)理解。

　　例(lì)句：大拱(gǒng)的两肩(jiān)上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但节约了石料(liào)，减轻了桥身的重量，而且在河(hé)水暴涨的时候(hòu)，还可以增加桥洞(dòng)的过水量，减(jiǎn)轻洪水对桥身的冲(chōng)击。

　　同时，拱上加(jiā)拱(gǒng)，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使读者明白(bái)这个(gè)设计的巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了(le)把(bǎ)十分复杂的事物说清楚，就可以采(cǎi)用图表法，来(lái)弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解(jiě)说更直接、了(le)当(dāng)。

　　作用：使人看(kàn)了一目了(le)然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地说明(míng)了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用假设的想法表示出将来会出(chū)现的(de)情况。

　　作(zuò)用(yòng)：用假设(shè)的环(huán)境来预设将来(lái)可能要(yào)出现的状况。

　　例句：我们只有一(yī)个地球，如(rú)果它被破(pò)坏了，我(wǒ)们别(bié)无去处。

　　——《只有(yǒu)一个地球》

说明方法(fǎ)有(yǒu)哪些及作用(yòng)答(dá)题(tí)格式

　　说明方法及其(qí)作用答(dá)题格式如下：

　　1、举例子 ：具(jù)体真切地(dì)说(shuō)明了事(shì)物(wù)的××特点(diǎn)。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚地(dì)说明了事物的××特点。

　　对事(shì)物的特征（或(huò)事(shì)理）分门别类加以说明(míng),使说明更有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方(fāng)：生动形象地说明该事(shì)物的××特(tè)点,增强(qiáng)了文章(zhāng)的趣(qù)味(wèi)性。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事物的××特(tè)点.使说明更(gèng)有说服(fú)力。

　　5、作(zuò)比较：突出强调(diào)了被说明对象的(de)××特点（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义(yì)：用简明科(kē)学的语言对说(shuō)明(míng)的(de)对象（或科(kē)学事理）加以揭(jiē)示,从而更科学、早(zǎo)陵做更本质、更概(gài)括(kuò)地揭示(shì)事物的(de)特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地说明(míng)了事物(wù)的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用(yòng)引(yǐn)用(yòng)的方法说明事物(wù)的特征,增强(qiáng)说服力,如引用古诗文、谚(yàn)语、俗(sú)话.引(yǐn)用说明在文章开头,还起到引出(chū)说(shuō)明对象(xiàng)的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹,使说明更(gèng)具体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释：对(duì)事物的(de)特(tè)征（或(huò)事理）世界上哪个国家女人最开放加以具体(tǐ)的解释说(shuō)明,使说明(míng)更通俗易(yì)懂。

　　11、引用说(shuō)明：引用(yòng)说明有以下几(jǐ)种形式(shì)—陆衡—A、引用具体的事(shì)例(lì)；（作用(yòng)同举(jǔ)例子） B、引用具(jù)体的数(shù)据(jù)；（作用(yòng)同(tóng)列数字）C、引用(yòng)名言、格言(yán)、谚语；作用是使说明更有说(shuō)服力.D、引用神话传说、新闻(wén)报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增(zēng世界上哪个国家女人最开放)强(qiáng)说(shuō)明的(de)趣味(wèi)性.（引用说明在(zài)文章(zhāng)开头,还起到(dào)引出说明对象的作用）。

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