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小说中反复的作用和(hé)表达(dá)效果，反复的作用和(hé)表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起(qǐ)到反复(fù)咏叹，表(biǎo)达作者强烈情(qíng)感(gǎn)的作用(yòng)。

　　3、使诗文(wén)的格式整齐(qí)有序，而(ér)又回环(huán)起伏，充满语(yǔ)言美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染气(qì)氛，创设(shè)意(yì)境。

　　2、能突出景物(wù)的特征，使(shǐ)人如见(jiàn)其(qí)形，突出形Medical staff可数吗，stuff(xíng)象性。

　　反(fǎn)复的(de)概念(niàn)：

　　反(fǎn)复(fù)就是根据表达需要，有意让句子或词(cí)语重复出现(xiàn)的修(xiū)辞方法(fǎ)，反复就是为了强调某种意思，突出(chū)某种(zhǒng)情感，特意重复使用某些词语、句子或者(zhě)段落等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为(wèi)凸显某种感(gǎn)情或某种行为，连续两次以(yǐ)上使用同(tóng)一词语，达到强调的(de)目的(de)。

　　例句：沉(chén)默呵，沉默(mò)呵！不在沉默中爆发，就在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘(liú)和珍君》

　　简析：鲁迅先生在(zài)这里多(duō)次使用“沉默”一词，表达自(zì)己对(duì)政府的愤怒和对民众觉醒的(de)期盼(pàn)之情。

　　2、词(cí)组或句子反复：

　　有(yǒu)时为了(le)表达内容(róng)或结构安排的需要，要连续两次以上使(shǐ)用(yòng)同(tóng)一个词组或句子。

　　例句：大山原来是(shì)Medical staff可数吗，stuff这样的！月亮(liàng)原来(lái)是这样(yàng)的！核桃(táo)树原来是(shì)这样的！香(xiāng)雪走着，就像第一(yī)次认出养(yǎng)育她成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪(xuě)》

　　简(jiǎn)析：这里(lǐ)连续三(sān)次反复使用“原来(lái)是这样的”，表明了香雪此时的快乐(lè)心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型在诗歌和(hé)小(xiǎo)说中最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔(bǐ)墨(mò)，连续两次重复以“我真傻，真的(de)”开头的一大段(duàn)。

　　简析：通过反复(fù)的强调，一(yī)方面表(biǎo)达祥林(lín)嫂丧夫(fū)失子后的痛苦心情(qíng)，同时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠(mò)，有力地批判了摧(cuī)残中国(guó)劳动妇女的封建(jiàn)礼教。

反复(fù)的作(zuò)用答题格(gé)式

　　反复:突出思想,强调情感;承上启(qǐ)下，层次清晰;多次强调(diào)，增强感染力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代(dài)虚(xū)，以(yǐ)奇(qí)代凡。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　其他修辞手(shǒu)法及答题(tí)格式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生动，化深奥为浅显，化(huà)抽象为具体。

　　答(dá)题格式:生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生(shēng)动形象地表现(xiàn)出了(le)……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人(rén)，拉(lā)近距离,亲(qīn)切自然(rán):便(biàn)于对话,交流(liú)情感。

　　答题格式:生动形(xíng)象地(dì)写出(chū)了+对象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地表(biǎo)现出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比:内容集(jí)敏(mǐn)升中，增强气势;叙(xù)事透辟，条(tiáo)分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情强烈。

　　答题格(gé)式(shì):强调了+对象(xiàMedical staff可数吗，stuffng)+特(tè)性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增强感染力，增(zēng)强联想(xiǎng);创造气氛，揭示本质(zhì)，给人以启(qǐ)示(shì)。

　　反(fǎn)问(wèn):加强语气，增强语势，表达了(的(de)情感)，使文章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等(děng);

　　设(shè)问:自问自(zì)答，引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑(zhèng)的注意和思考，使文章有起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加强语(yǔ)气等;

　　对比:使(shǐ)所表现的事物特征或所(suǒ)阐述(shù)的(de)道理(lǐ)观点更鲜明、更突出。

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