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　　牙牙(yá)学语、狼狈而(ér)逃、抱头(tóu)鼠窜(cuàn)、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮胆、山(shān)净水秀(xiù)、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山一碧、不动声(shēng)色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生(shēng)、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为(wèi)贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语(yǔ)气(qì)的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙(xiān)台受优待的原因，带有(yǒu)弱国(guó)国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者(zhě)对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的热心的希(xī)望，不倦(juàn)的教诲，小而言(yán)之，是为中国，就是(shì)希望中国有新的医学(xué);大而言之，是为学术(shù)，就是(shì)希望(wàng)新的医学传到中国(guó)去。

　　他(tā)的性格，在(zài)我的(de)眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深切(qiè)地表(biǎo)达了对(duì)藤野先生的(de)怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作(zuò)者想象(xiàng)中的情(qíng)景(jǐng)，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这(zhè)就强(qiáng)烈的表现了作者对藤野(yě)先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来(lái)也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透(tòu)露了作(zuò)者对辛亥革命后中国(guó)依然是(shì)半殖民地半封(fēng)建(jiàn)社(shè)会的现状的失望和(hé)不满，从而也觉得无法报答藤野(yě)先生对自己对(duì)中(zhōng)国人民的关(guān)心和期望(wàng)，含蓄的笔调更加强(qiáng)了文章思想的深(shēn)度(dù)。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)

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　　好词：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因稀少(shǎo)而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物(wù)以稀(xī)为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是(shì)的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷(lěng)得颤抖的样(yàng)子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏和停(tíng)顿转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小而言之(zhī)：从小处来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三(sān)嘱(zhǔ)咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是(shì)住在监(jiān)狱旁边一个客店里的，初冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子却还多(duō)，后来用被盖了(le)全身，用衣服(fú)包了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出(chū)气。

　　在这呼吸不息的地(dì)方，蚊子竟无(wú)从插(chā)嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并不大，天冷得(dé)利害，还没有中国(guó)的学(xué)生(shēng)。

　　3、有一(yī)天，本级(jí)的学生会干(gàn)事到我寓里来(lái)了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检(jiǎn)出来交给他(tā)们(men)，却只翻检了(le)一(yī)通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚(hòu)的信，拆(chāi)开看时，第一句(jù)是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一片都有的，但(dàn)在我，这一声却(què)特(tè)别听得(dé)刺耳。

　　此(cǐ)后回(huí)到中国来，我看(kàn)见那些闲(xián)看枪毙(bì)犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝(hē)彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但(dàn)在(zài)那时那地，我的意见却(què)变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人(rén)的饭(fàn)食和我不(bù)相干，北京银行营业时间，北京银行营业时间周六周日然而(ér)好意难却(què)，也只得别(bié)寻相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的理想，去日本留(liú)学(xué)，在东京的(de)弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台(tái)，进仙台医(yī)学专门学校学医。

　　毕业(yè)于爱知县(xiàn)立医学校(xiào)（现名古屋大(dà)学）的(de)藤野先生，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台(tái)医学专门学(xué)校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅(xùn)在此认识了(le)这位日本学者，并(bìng)模桥且(qiě)同他(tā)建立了深厚的师生友谊(yì)。

　　在(zài)日本(běn)军(jūn)国主义影响(xiǎng)下，当时的日本人对中国人民抱(bào)有狭隘的民(mín)族(zú)偏见(jiàn)。

　　但藤野北京银行营业时间，北京银行营业时间周六周日先(xiān)生(shēng)并不如此，他对来(lái)自(zì)弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱(ài)护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文写(xiě)于1926年10月(yuè)12日，当时作者(zhě)鲁迅正遭(zāo)受北(běi)洋军阀(fá)及(jí)其御用文人(rén)的迫(pò)害，从北京南下，来到厦门大学任教，作(zuò)者作此文予(yǔ)以怀念藤野先生，此(cǐ)文最初发表(biǎo)于同年十二月出版的《莽原(yuán)》半月(yuè)刊第(dì)23期，后(hòu)收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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