1955年4月15日(rì)，一位老(lǎo)人因(yīn)为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常(cháng)血管直径的(de)150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺(duó)走了(le)当(dāng)时(shí)人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时负责尸检的(de)病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面对着当时世界(jiè)上最聪明的(de)尸体，哈(hā)维开始纠(jiū)结起来(lái)，他(tā)当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被(bèi)火(huǒ)化(huà)。而此时摆在(zài)他面前的是一个千(qiān)载难逢的机会，他(tā)可以零距离的研究世界上(shàng)最聪(cōng)明(míng)的大佬(lǎo)，如果能够取得(dé)成果，不(bù)但名利双(shuāng)收，还会颠覆整(zhěng)个医学界(jiè)。烧掉(diào)它，实(shí)在(zài)是太可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距(jù)离(lí)爱因斯坦医(yī)学死(sǐ)亡的(de)八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了(le)他(tā)的颅(lú)骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了(le)起来。然(rán)而(ér)哈维只是一(yī)个病理学家，对大脑和神(shén)经系统的研(yán)究一窍不(bù)通(tōng)，所(suǒ)以哈(hā)维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍(pāi)照什么也做不了(le)。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑(nǎo)平均质量是(shì)1350克，而(ér)哈维测(cè)量的(de)结果显示(shì)，爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类(lèi)的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这(zhè)颗可(kě)怜的(de)大(dà)脑(nǎo)被切成(chéng)了240块。在(zài)半个多世纪以来，人们(men)一直(zhí)在不(bù)断的探索其(qí)中(zhōng)的(de)奥秘(mì)，在1980年代的研(yán)究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中的神经角(jiǎo)质(zhì)细(xì)胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们把焦点又放(fàng)在了偏执体上等等。可(kě)是大脑这(zhè)些(xiē)部分所控制(zhì)的(de)区(qū)域都(dōu)不是爱因(yīn)斯坦的强项所在(zài)，因(yīn)此这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世(shì)界上大部(bù)分的人都开(kāi)始相(xiāng)信(xìn)这样一种(zhǒng)说法，人类(lèi)的大脑只开发(fā)了不到1感受到体内那根东西感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内变大很胀，你的东西还留在我体内0%，大多数(shù)的人(rén)只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的存(cún)在了，而爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了(le)13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古地外文明(míng)的人认为，人类的大脑之(zhī)所(suǒ)以(yǐ)没有被(bèi)全部的开发利用，是因为基因中的某(mǒu)些部(bù)分已经被远(yuǎn)古时期造(zào)访地(dì)球的高智能生命(mìng)锁死，目的是为了防止(zhǐ)人(rén)类的科技发展过快(kuài)。这个理论也为(wèi)各种科幻电影提供了基础素材。经过(guò)了(le)《超体》、《永无止境》这(zhè)样的(de)科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至(zhì)让很多人都相信(xìn)，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人(rén)类的(de)超能力，如果(guǒ)达到(dào)100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这样的说(shuō)法，你(nǐ)觉得(dé)可信吗？这个科学界最大的(de)都(dōu)市传说源(yuán)自一位智商比爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦还要高(gāo)出一个层次的天(tiān)才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商(shāng)最高的(de)人出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威(wēi)廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯，他(tā)6个月开(kāi)始说话(huà)，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的(de)时候自学成(chéng)了解(jiě)剖学和逻辑(jí)学，还可(kě)以通(tōng)过自(zì)创的对数算(suàn)出历史上任(rèn)意一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希(xī)伯来语、俄(é)语(yǔ)等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的新生。在(zài)进入哈佛(fú)不到一年，希德斯就在高等数学领域有(yǒu)了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学生的面(miàn)前进行了关于思(sī)维体的(de)讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教授坚信希(xī)德斯将会成(chéng)为世界(jiè)上最伟大的数(shù)学家之一(yī)。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测(cè)试(shì)的数值已经(jīng)爆表，人们推(tuī)测(cè)他的智商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而(ér)这个天(tiān)才少(shǎo)年的养成和他的(de)父母是分(fēn)不开的，尤其(qí)是他的父(fù)亲鲍(bào)里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来(lái)自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是(shì)一个智商极高(gāo)的天(tiān)才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其(qí)中(zhōng)最让他引以为傲的(de)是成为(wèi)了(le)美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正是(shì)因为(wèi)对(duì)导师的崇拜(bài)，不(bù)仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆斯成了自(zì)己(jǐ)儿子(zi)的教父(fù)，还直接将孩(hái)子的名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯鲍里斯席(xí)德斯(sī)在(zài)孩子出生(shēng)之前(qián)就(jiù)已(yǐ)经(jīng)下(xià)定决心(xīn)要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜(qián)力，因(yīn)为他认为年幼的(de)儿(ér)子代表了(le)一个机会，这(zhè)个机会(huì)就是(shì)在(zài)现实(shí)的世界当中检(jiǎn)验他(tā)的导师(shī)曾经提出的(de)一项理论。美(měi)国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用(yòng)了一小部分(fēn)的身心资源(yuán)，并发表在了1907年(nián)的(de)科(kē)学杂志(zhì)上的一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不(bù)世出的天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜(bài)的导师的(de)理论(lùn)。可是(shì)人(rén)们没(méi)有(yǒu)注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身(shēn)感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内心资源，而并非(fēi)大脑，也没有提(tí)及任何的百分比。但是(shì)为什么后来却出现(xiàn)了所谓的(de)10%利(lì)用率，同时又和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生理学家(jiā)卡尔拉什(shén)利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻(xún)找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然(rán)后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现(xiàn)开始切(qiè)除(chú)的(de)时候，老鼠并(bìng)没(méi)有受到什么影响，依然可以按(àn)照训练找到(dào)食(shí)物。于是他就一直切一直切，切(qiè)到一(yī)半以后，老鼠似乎依(yī)然没有(yǒu)受到任何影响。直到(dào)卡尔切(qiè)到了一个脑区时(shí)，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区(qū)则(zé)归结为(wèi)“非活性(xìng)的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人(rén)认(rèn)为这就是因为老鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑是没有被(bèi)开发利用的，所以即(jí)便(biàn)是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意(yì)识就像(xiàng)冰山一(yī)样(yàng)，只有露出(chū)表(biǎo)面的部分才能被别人和自己(jǐ)看(kàn)见(jiàn)，可还有隐藏(cáng)在水下的很大一部(bù)分是人们不能轻易(yì)看到(dào)的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的开发程度，把表(biǎo)面的小部分(fēn)理解为已经(jīng)开(kāi)发的脑(nǎo)潜(qián)能，而另(lìng)外的绝大部(bù)分则被认为没(méi)有开发出(chū)来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人(rén)性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书(shū)写的(de)序言当中有(yǒu)这样一句话(huà)，哈佛(fú)大学(xué)的威廉(lián)詹姆斯(sī)教授过去常说，一般人(rén)只使用了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句(jù)话随着人性的弱点在全球热销传遍(biàn)了(le)全世界(jiè)。10%这个数字也印在(zài)了大多数人的脑海当中，再配上那(nà)场著(zhù)名(míng)的(de)小白(bái)鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多只能开发使用(yòng)10%的都市(shì)传说就这样席(xí)卷了全世(shì)界。根据(jù)调(diào)查，世界(jiè)上(shàng)相信(xìn)这(zhè)个理论的人类(lèi)超(chāo)过了65%，相比(bǐ)之(zhī)下，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许(xǔ)不(bù)够完善，还存(cún)在(zài)着某些争议，但(dàn)无论(lùn)是遗传还是基因(yīn)突变，物种进化的本质(zhì)都是自(zì)然选(xuǎn)择的结果。在这个(gè)过程中(zhōng)，物种都会遵守这样一个法(fǎ)则，使用或者是失(shī)去。也(yě)就是说，如果有(yǒu)机体停止使用(yòng)某些器官(guān)，它(tā)们(men)就(jiù)会慢(màn)慢地适应，之(zhī)后(hòu)退(tuì)化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在(zài)暗无天日的地下(xià)世界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经(jīng)完(wán)全消(xiāo)失了(le)，而动物(wù)的大脑同样是经过(guò)数百万(wàn)年的自然选择不断进化所形成的(de)，虽然人(rén)类的(de)大脑只占据着体重的(de)2%，但是作为(wèi)世界(jiè)上最复杂(zá)的结(jié)构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐(zuò)在那(nà)里休息，什么都不(bù)想，它也依然需要整(zhěng)个人体20%的能量来维持所有的(de)大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制(zhì)语言的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整(zhěng)合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚至还在(zài)时(shí)刻(kè)准备着进行应急(jí)反(fǎn)射。比如(rú)一个人(rén)喊你一声的(de)同(tóng)时扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就会(huì)下意(yì)识的接住(zhù)，而(ér)不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在(zài)运转的结果(guǒ)。相比之下(xià)，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消耗(hào)身体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这(zhè)么多的(de)能量来(lái)维持整个大脑的功(gōng)能，对于进(jìn)化来(lái)说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更(gèng)高的(de)大脑，才能更加的(de)凸(tū)显(xiǎn)出生存的优势。所以从(cóng)进化(huà)上来(lái)说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实(shí)在当时(shí)，由于(yú)相关的知识盲区，卡尔所切除的(de)部分(fēn)脑区其(qí)实是属于初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导致的视觉受损就越严(yán)重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会(huì)变得越来越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越(yuè)来越困(kùn)难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性的(de)磁共振成(chéng)像(xiàng)技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分(fēn)的功能(néng)都是(shì)不可(kě)或缺的，当一个人在做特(tè)定的任务时，大脑的(de)不同部分是在协(xié)同工作的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是(shì)活动一下手指，也(yě)是上(shàng)亿个(gè)神经元协调(diào)工作的结(jié)果。即便是(shì)在睡觉的时候(hòu)，大脑也会(huì)处(chù)在一个不断活(huó)动的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰(qià)相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其(qí)实(shí)已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行(xíng)还有一个(gè)非常现实的原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天(tiān)才是每个人(rén)所(suǒ)希(xī)望的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基(jī)著(zhù)作的畅销都成了营销故事当中最好的(de)素材(cái)，再加上(shàng)一些相(xiāng)关科(kē)幻电影的渲染，使得更多的(de)人相信了这个都市(shì)传说。这也意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成为超级天(tiān)才。所以当有人告(gào)诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就(jiù)是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之(zhī)间并没有太大的差(chà)距，人与人之(zhī)间(jiān)的大脑相(xiāng)似度高达94%，但(dàn)是人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力(lì)以及创(chuàng)造力确(què)实存在着(zhe)巨(jù)大(dà)的差(chà)异，这并不是因为大脑使用(yòng)率的(de)不(bù)足，而是在于神(shén)经元的数(shù)量以及单个神(shén)经元(yuán)的链接(jiē)数。人类的大(dà)脑大概有(yǒu)800亿个(gè)神经元，神经(jīng)元(yuán)与(yǔ)神(shén)经元之间并不(bù)会(huì)直接相连，而(ér)是会形(xíng)成(chéng)一种叫做突触的(de)结构，可以通过(guò)神经递质将神经元之间的电(diàn)信号进行(xíng)传(chuán)递。我们任何(hé)的行为、想法、念头或者是知(zhī)识点在大脑当中都是一(yī)个信号，那(nà)么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会(huì)越多(duō)，而当你(nǐ)的知(zhī)识越(yuè)牢(láo)固(gù)，想法越熟练，突出的(de)结构就会变(biàn)得越(yuè)强大。反(fǎn)过来，这个知识点或(huò)者是(shì)想法的突(tū)出(chū)结构越强大，意味着(zhe)知识(shí)点(diǎn)的记(jì)忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法(fǎ)和(hé)动作就越娴熟，每一个神经元(yuán)最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际发出的(de)连一(yī)半都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿(yì)个神经元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那么(me)张三(sān)的知识(shí)量就(jiù)有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个(gè)神经元，每个(gè)神经元(yuán)平均有2000个突触链接(jiē)，那(nà)么李(lǐ)四的知识量(liàng)就有800亿乘以(yǐ)两(liǎng)千一百六十(shí)万(wàn)一个(gè)。虽然(rán)这是为了让(ràng)大家能更好地理(lǐ)解(jiě)所(suǒ)做出的一种(zhǒng)量化(huà)比喻，但是两个人的(de)知识(shí)量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大(dà)脑里面(miàn)实际上(shàng)就只发生这(zhè)两类活动，一个就是在强化已经(jīng)形成的突(tū)出，另一(yī)个就(jiù)是(shì)在形(xíng)成新的(de)突出，也就是(shì)学习到新的知识。而这些突出的(de)结构越强(qiáng)大，大(dà)脑神经元之(zhī)间的(de)联系就越(yuè)紧密(mì)，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以更(gèng)快(kuài)的调(diào)集(jí)更多的神经元(yuán)，进入到(dào)活(huó)跃状态(tài)。大脑(nǎo)传递(dì)信息的效率(lǜ)就会(huì)更高，那么外部表现出来的就是更(gèng)聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑(nǎo)传(chuán)递(dì)的信息(xī)效率就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通过信息刺激所产(chǎn)生的，产生(shēng)之后(hòu)又会引发连锁反应，那么(me)这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种联合能力(lì)。

由一个神(shén)经(jīng)元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个(gè)知(zhī)识(shí)点的链接(jiē)，而这8000个知(zhī)识点(diǎn)它又(yòu)激(jī)活了8000个(gè)神经元，如果每个(gè)神经元又发出8000个(gè)知识点链接，就(jiù)意(yì)味着最初的一个(gè)知识(shí)点会产生的连锁反应，而(ér)激(jī)发出无(wú)数的念(niàn)头和联想(xiǎng)，我们的创造(zào)力就这样产生了。但是(shì)人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链(liàn)接(jiē)的突触，多数的人在一生当(dāng)中，平均每个神(shén)经元所(suǒ)拥(yōng)有的(de)链接突(tū)触其实连8000的一半都不到(dào)。因(yīn)此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和增加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每天可(kě)以产(chǎn)生大约700个新的(de)神经元，除了自然生(shēng)长的神经元，也可以(yǐ)通(tōng)过学习、运(yùn)动和健康的饮食来(lái)促(cù)进(jìn)新的(de)神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新神(shén)经(jīng)元的(de)生成。而增加突触的数量(liàng)，就是(shì)通(tōng)过主动的(de)学(xué)习或者是思考，不断产(chǎn)生(shēng)新的突触，然(rán)后再(zài)强化它们。这就是为什么(me)善于主动学习和勤于思考的人往往会变(biàn)得更(gèng)加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并(bìng)不是因为(wèi)我多(duō)聪明，我只是比常人(rén)花更多(duō)的(de)时(shí)间去(qù)思考问题(tí)而已。另(lìng)外，突触还有这样(yàng)一个特点，它是动态(tài)形成与动态削(xuē)减的，用的(de)多的突(tū)触就(jiù)会(huì)被强化，用的少的就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者(zhě)是被(bèi)其他(tā)的信(xìn)息占用(yòng)。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点在(zài)进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得(dé)动脑(nǎo)的(de)人，整天对着(zhe)电视或者是(shì)电子设备的时候，大(dà)脑(nǎo)就处在一(yī)个被(bèi)动接(jiē)受信(xìn)息的状态，是得不(bù)到主(zhǔ)动信(xìn)息刺激的，那(nà)么(me)这种就基本不会形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们自己。

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