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自考成绩查询时间是什么时候开始，自考成绩查询时间是什么时候查文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作用都有(yǒu)什么(me)呢，文章结尾的作用(yòng)一般是(shì)什么

　　在现(xiàn)代文阅读当中经常会出现如文章结尾在结构上或在内容上有什么作用(yòng)的问题，以下就(jiù)是小编给(gěi)大家(jiā)总结的答题要点(diǎn)结构上：1、总(zǒng)结上(shàng)文，收束全文(wén)2、首尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题目(mù)、照(zhào)应开头、前(qián)文内容上：1、画龙(lóng)点睛、点明事自考成绩查询时间是什么时候开始，自考成绩查询时间是什么时候查件的(de)意义，点明中心(xīn).2

　　在现(xiàn)代文阅读当中经常会出现如文章结尾在结构上或在内容上有什么作用的问(wèn)题，以下就是小编(biān)给大家(jiā)总结的答题要(yào)点

　　结(jié)构上：1、总(zǒng)结上文，收束全文

　　2、首尾呼(hū)应(yīng)，使文章结构完整(zhěng)3、照应题(tí)目、照应开头、前文(wén)内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事件的意(yì)义(yì)，点明(míng)中(zhōng)心.2、深化文章中心(xīn)，抒发作者什么感悟或者情(qíng)感3、写出了人物怎样的(de)品质、精神或性格。

　　4、言有(yǒu)尽(jǐn)而意无(wú)穷，留下想象的空间(jiān)，增强感染(rǎn)力(lì)5、加深读者(zhě)的(de)印象，引起(qǐ)读(dú)者的注意、思(sī)考(kǎo)

　　使用诗句(jù)来作为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章看起来优美而富有(yǒu)含(hán)义 2：可以让诗(shī)句(jù)中(zhōng)的(de)意境和本书要表达(dá)的感情相渗(shèn)透，易于表达

　　注(zhù)意：一定(dìng)要结合(hé)具体文章和人(rén)物进行分析(xī)

文章结尾的作用有哪些

一、文(wén)章结尾(wěi)的作用

　　结构(gòu)上(shàng)：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应题(tí)目(mù)、照应开(kāi)头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙(lóng)点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中(zhōng)心

　　 2、深化(huà)文章中心，抒发作者什么(me)感悟或者(zhě)情感

　　 3、写出(chū)了(le)人物怎(zěn)样(yàng)的品质、精神或性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而意(yì)无穷(qióng)，留下(xià)想象的(de)空(kōng)间，增(zēng)强(qiáng)感染力。

　　 5、引(yǐn)起(qǐ)读者的注意、思考(kǎo)。

二、议论文开头(tóu)结尾的作唯晌用

　　议(yì)论文开头结尾(wěi)的作用(yòng)

　　 1,议(yì)论(lùn)文(wén)开头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提(tí)出中心论点(引出中心论题)

　　 B,开头(tóu)通过引用名言,提出(chū)中心论(lùn)点,(引出中(zhōng)心论(lùn)题)

　　 C,开(kāi)头通过引用名人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心(xīn)论点(diǎn)或(huò)引出中心论(lùn)题。

　　也起(qǐ)到(dào)吸引读(dú)者往下读的作(zuò)用,增强了论述的趣(qù)味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点明中心论(lùn)点

　　 B,补充论述,使论证(zhèng)完备严谨(jǐn),避(bì)免片面性。

　　 C,照应开头或题目,强(qiáng)化中心论点

　　 D,强(qiáng)调中心论点(diǎn),激励(lì)号召人人(rén)们。

　　。

三、文章结尾的基(jī)本(běn)要求(qiú)

　　 1、结尾要(yào)顺应文(wén)章内(nèi)容的冲山袜(wà)发展(zhǎn)

　　文章(zhāng)是反映客(kè)观(guān)事(shì)物的,客观事物是(shì)千变万化的,反映千(qiān)变万化的(de)客观事物的(de)文(wén)章(zhāng)形式也是多种多样的。

　　以小学生(shēng)作文为(wèi)例,有记叙文(wén)、说(shuō)明文、应用文、议论文等(děng)文体类型。

　　记叙(xù)文又可(kě)以大致(zhì)地分成记(jì)人的、叙事(shì)的、写景的、状物的种种(zhǒng)类别,因此,文章不(bù)能(néng)用同(tóng)一(yī)形式结尾。

　　至(zhì)于应该采用什么方式,我们认为,要顺应(yīng)文章(zhāng)内容(róng)散激(jī)的发展,不能为结尾而结尾。

　　有些同(tóng)学(xué)在阅读(dú)别人文章时,觉得有些文章(zhāng)的结尾很有特(tè)色,非常喜欢,也(yě)想(xiǎng)学一学,这(zhè)种(zhǒng)愿望很好,但是还要注(zhù)意,你写一篇文章用哪(nǎ)种(zhǒng)方式(shì)结尾(wěi),要根据文(wén)章内容的发展来确定(dìng)。

　　在我们(men)学习过(guò)的文(wén)章中,结尾的方法是多种多样(yàng)的,有的是(shì)事(shì)情写完(wán)了,文(wén)章也就自(zì)然结尾了,不需要(yào)再去(qù)说什么多余的话;有的(de)是文章快写(xiě)完了(le),作(zuò)者(zhě)考虑到在结尾的(de)时候有必要对全(quán)文进(jìn)行一下总结,写上几句概括性的话(huà)来(lái)收束全篇;有的(de)人在(zài)文章(zhāng)结尾(wěi)时恰(qià)到好处地通过(guò)某种途径把文(wén)章(zhāng)的中心点明;也有(yǒu)的人爱在文章的结尾处(chù)说几句耐人(rén)寻味(wèi)的话,既(jì)能做到水到渠成,又(yòu)给我们(men)留下想像的余地;有的人写文章时充(chōng)分表(biǎo)达(dá)了自己的感情,同时自己在写作过程中被自(zì)己(jǐ)表达的感情所感(gǎn)染,情不自禁地(dì)在文章结尾时抒(shū)起情(qíng)来(lái);也有(yǒu)的人写到文章结尾处,回应前文(wén),和文章的标(biāo)题(tí)或者(zhě)文章的(de)开头(tóu)联系起来考虑(lǜ),使人感到首尾圆合,浑然一(yī)体。

　　有(yǒu)的结尾以小(xiǎo)见大(dà),初看(kàn)不起眼,细想却很深刻(kè);有(yǒu)的结尾话虽说(shuō)完意(yì)却未完(wán),使你(nǐ)还得好好去(qù)想一想……文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾多种多样,不(bù)一而足。

　　但是,不管(guǎn)怎样,都应做(zuò)到顺应文章内容的发展(zhǎn),不能(néng)抛开(kāi)前面的内容(róng)为结尾(wěi)而标(biāo)新立异。

　　要知道,马尾巴只(zhǐ)有长(zhǎng)在马的屁股(gǔ)上(shàng)甩起来(lái)才(cái)显得精(jīng)神,如果在老母(mǔ)鸡的(de)屁股上安(ān)上马尾(wě自考成绩查询时间是什么时候开始，自考成绩查询时间是什么时候查i)巴,那必然(rán)是非常(cháng)难(nán)看(kàn)的。

　　我们来看看小学语文教材《穷人》的结尾(wěi):

　　怎么(me)办?渔夫皱起眉(méi),他的(de)脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问(wèn)题!”他搔搔(sāo)后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得把他们抱(bào)来,同死人呆在一(yī)起怎么(me)行!哦,我们,我(wǒ)们总能熬过去的(de)!快去!别等他们醒来(lái)。

　　”但桑(sāng)娜坐着一动(dòng)不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你(nǐ)怎么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉(lā)开(kāi)了帐子。

　　《穷(qióng)人(rén)》选自(zì)俄国著(zhù)名作家列夫托尔斯泰的作品,记叙的是(shì)一位(wèi)渔夫(fū)和(hé)他的妻子桑娜同情、关(guān)心(xīn)一位叫西蒙的邻(lín)居,在她死后收(shōu)养她的两(liǎng)个孩(hái)子(zi)的(de)事(shì),反映了沙(shā)俄时(shí)代(dài)渔民的生活(huó)状况,歌(gē)颂(sòng)了他(tā)们(men)美好的(de)心(xīn)灵(líng)和高尚(shàng)的道德(dé)品质。

　　文章的结尾(wěi)处集中(zhōng)反映了渔夫的心灵(líng)和道德品质(zhì),似(shì)乎在桑娜身上没有(yǒu)多用(yòng)笔(bǐ)墨,实际上,文章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住(zhù)睡着的孩子,把他们抱回(huí)家。

　　她(tā)的心跳得厉(lì)害(hài)。

　　她自己也不知道(dào)为什(shén)么要这(zhè)样做,但(dàn)是(shì)她觉(jué)得非(fēi)这样做(zuò)不(bù)可。

　　 “……为什么把(bǎ)他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作(zuò)自受(shòu)”……“嗯(ń),伊揍我一顿也好!”

　　不(bù)难看出,文章结(jié)尾时桑娜的心里特别宁(níng)静,作者为什么不(bù)在(zài)桑娜身上(shàng)多花(huā)笔墨,因为,已经没有必要;文章的中心意思已经得(dé)到了(le)充分表现。

　　假如说(shuō),作者(zhě)此时再对渔夫夫妇大(dà)加一番赞(zàn)颂(sòng),就会使人感到多余。

　　 2、结尾要有助于读(dú)者(zhě)理解全文

　　一篇文章应(yīng)该是一个(gè)整(zhěng)体。

　　至于我们说的开头,结尾……都是在这个整体之(zhī)中的(de),之所以要分开(kāi)来(lái)说,是(shì)因为(wèi)为了叙述的方便。

　　文章的结尾在(zài)内容(róng)上、结构上要收束(shù)全篇(piān),对全篇要(yào)有(yǒu)定(dìng)局、总括、回应、深化(huà)的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落实(shí)到人的思想品质和性格特征上来;一(yī)般写事的文(wén)章,结尾(wěi)要落(luò)实到事(shì)情的意义和作用上来。

　　不(bù)管什么情况(kuàng),读者从标题(tí)到文章结束看过一遍之后,应该有一(yī)种整(zhěng)体感(gǎn),应该使人感到,文章的结尾和文章(zhāng)的标题、文章(zhāng)的(de)开头以及文章的中间(jiān)部(bù)分,是密(mì)切相联(lián)系的,都与这篇文(wén)章(zhāng)的(de)中心密不可分(fēn)。

　　在(zài)全篇文章中,文章(zhāng)结尾(wěi)是(shì)不可缺少的。

　　如(rú)果某(mǒu)篇文章(zhāng)的结(jié)尾使人(rén)读过之后感到是多(duō)余的(de),或者感到它与前面的部分(fēn)不和(hé)谐,不统一,破(pò)坏(huài)了文章的(de)完整性,那(nà)就不是好(hǎo)的结尾了。

　　小学语文教材《田寡妇看瓜》的结尾值(zhí)得我们学习(xí):

　　田(tián)寡妇(fù)也无心再去(qù)看她的南瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映的是(shì)中国共产党(dǎng)领导的土(tǔ)地改革使中国农(nóng)村发生了翻天覆地的变化。

　　土(tǔ)改前,南(nán)坡(pō)庄只有半亩园地的田寡妇年年都种南瓜,年年都要去(qù)看瓜,因为村里(lǐ)的(de)穷(qióng)人无土地,无法生活,只得(dé)偷瓜充饥(jī)。

　　地主势力大,无人(rén)敢偷(tōu);最怕(pà)人偷的(de)是田(tián)寡妇(fù)家的瓜,因此田(tián)寡妇只(zhǐ)好(hǎo)天天去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷人分得了土地,家(jiā)家种了瓜,可田(tián)寡妇(fù)还(hái)是抱着老黄历天天去看瓜(guā),孩子(zi)劝阻她(tā)也(yě)不(bù)信(xìn),以后生病没(méi)有去看瓜,园中也无事,三五天(tiān),上十天不(bù)去,也无事,她就(jiù)打算不(bù)再看瓜了;收获的(de)一天见秋生家拉(lā自考成绩查询时间是什么时候开始，自考成绩查询时间是什么时候查)了(le)一车瓜,弄(nòng)清了原委,就“无心再去看她的南(nán)瓜了。

　　”这样的结尾和(hé)文章(zhāng)的标题、文章的前后内容一起(qǐ)构成(chéng)了一篇(piān)结(jié)构紧凑(còu)、内(nèi)容完整、和谐统一(yī)的(de)艺术整体(tǐ),使作者(zhě)所要表达(dá)的主题得到充(chōng)分表达。

　　这样的结尾对于全(quán)篇内容和结构(gòu)的(de)完(wán)整都起到了总括的作(zuò)用(yòng)。

　　 3、文章结尾要充(chōng)实有力

　　阿托尔斯(sī)泰说过,好(hǎo)的结尾“就是当读者(zhě)把(bǎ)作品读完(wán)之(zhī)后(hòu),有使(shǐ)他翻开第一页来重(zhòng)新去读它的力量”。

　　中国古代的作家也要(yào)求写诗、作文要(yào)做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管(guǎn)用哪种方法结尾,要想使文章充实有(yǒu)力,篇(piān)幅不宜过(guò)长,语(yǔ)言应(yīng)该精炼,内(nèi)容要紧扣中心。

　　我(wǒ)们先看小学语文教材(cái)《抢险》的结(jié)尾:

　　黎明的时候,决口终于合龙了。

　　人们都兴(xīng)高采烈(liè)地欢呼起来。

　　《抢险》的结(jié)尾(wěi)短(duǎn)短的一段只有(yǒu)24个字,说了两层意(yì)思(sī):一层是决口合龙了,另一层(céng)是人们欢(huān)呼,显得(dé)充实(shí)有力。

　　山洪爆发(fā),河(hé)堤(dī)决口,险情发生,大家同(tóng)心协力,堵堤(dī)排(pái)险,挑(tiāo)灯夜战,终于在黎明使决(jué)口合龙,兴高采烈地欢呼起来。

　　这(zhè)样(yàng)不仅结尾自然,同时又紧扣中心。