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颜元(yuán)的教育(yù)思想(xiǎng)思维(wéi)导图(tú)，颜元的教育思想(xiǎng)主张(zhāng)

　　颜元的教育思(sī)想(xiǎng)：1、培(péi)养目(mù)标：“实德实才之士”：颜元(yuán)认为人才(cái)是治(zhì)国安民的根(gēn)本，而人才主要依靠(kào)学(xué)校(xiào)教育来培养。

　　学(xué)校教(jiào)育的培(péi)养目标(biāo)是“实德(dé)实才之士”，即品德高尚(shàng)、有真才实学的(de)经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的通才，另一(yī)种是“终(zhōng)身(shēn)止(zhǐ)精一(yī)艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把(bǎ)以“六艺(yì)”为中心的“三(sān)事”、“六府(fǔ)”、“三(sān)物”作为教育内容，这就是颜元所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵”的(de)政治理想，还提出(chū)教育要(yào)“兵农合一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“三公里是多少米，三公里是多少米习行”：“习性”，即学习与实践(jiàn)相结合。

　　第一，教(jiào)学要联系(xì)实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对(duì)静坐(zuò)读(dú)书、闭门(mén)读(dú)书和空(kōng)谈理义，因为其脱离实(shí)际，不(bù)能解决实际问题还影响健康(kāng)。

　　第三(sān)，并非排斥(c三公里是多少米，三公里是多少米hì)通(tōng)过读讲来学习知(zhī)识，而(ér)是主张读书、三公里是多少米，三公里是多少米讲学、习行相(xiāng)结(jié)合。

　　第四(sì)，人获得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜(yán)元在自己规划的(de)漳南书院中，陈设六斋，并规定了各(gè)斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺能(néng)斋、理学斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设(shè)“理学(xué)斋”和(hé)“帖括斋”，是为了适应当(dāng)时的实(shí)际(jì)，等时机到了则关闭这两斋。

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