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区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来 记录跟纪录,纪录与记录有何区别

  记录跟纪录,纪录与记录有何区别是“记(jì)录”与“纪录”的区(qū)别是表(biǎo)达(dá)意(yì)思(sī)不同的。

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记录跟纪录(lù),纪(jì)录与记(jì)录(lù)有何区别

  “记录”与“纪录”的区别是1、表达意思不同。

  2、词性不(bù)同(tóng)。

  1、表达(dá)意(yì)思不(bù)同:“记录”:指把所见(jiàn)、所闻(wén)、所思、所想等通(tōng)过一(yī)定(dìng)的手段保(bǎo)留下来,并(bìng)作为(wèi)信息传递开(kāi)去。

  “纪录(lù)”:指在一定时期、一定范围以内记载下来的最高(gāo)成绩,如(rú)世(shì)界(jiè)纪(jì)录(lù)、吉尼斯世(shì)界纪录、钻(zuān)石独(dú)播剧场收视纪录等纪录。

  2、词性不同:“记录”:通(tōng)常用(yòng)作动词,记录某事情。

  “纪录(lù)”:通常(cháng)用(yòng)作名(míng)词。

  “记录”造(zào)句(jù):1、日历的每一(yī)篇都记录(lù)着性(xìng)命的开端或停止,时光的每(měi)一秒都在咀(jǔ)嚼着胜利或失败。

  2、童年是一个日(rì)记(jì)本,里边记录着我儿时的每一天。

  3、随时记录想(xiǎng)到的灵感。

  “纪(jì)录”造句:1、800美元大关,创新纪录。区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来p>

  2、债(zhài)券发(fā)行去年刷(shuā)新纪录。

  3、他创造了铅球的新纪(jì)录。

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