保持愚笨,保持饥饿的(de)意思，营销饥饿的(de)意思是“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿的(de)人的。

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保持愚(yú)笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意(yì)思

　　“饥饿”的意思是肚(dù)子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥(jī)饿的人(rén)。

　　出自《管子·重令》：“菽(shū)粟不足，末生不禁，民必(bì)有(yǒu)饥饿之色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖为人奴婢(bì)者，皆免为(wèi)庶(shù)人。

　　”饥饿(è)造句：1、大雪封山了，猴子在饥(jī)饿中挣扎(zhā)着。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛在(zài)交配后(hòu)会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和(hé)饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在(zài)，世界上还(hái)有不(bù)少人(rén)没有摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微微感到(dào)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也(yě)可以引申为(wèi)其(qí)他(tā)薯(shǔ)告(gào)的意思(sī)：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心(xīn)若(ruò)愚。

　　英语(yǔ)学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习(xí)英语的首(shǒu)要唯销理念：要努力去了解“是什么”，而(ér)尽量少去(qù)了解“为什么”。

　　　　因为英语(yǔ)是(shì)语言，很多语汇和句型的(de)用(yòng)法没有道理可讲，没有“为什(shén)么”可言(yán)，人们就(jiù)是这样(yàng)用的，就是这样(yàng)说的(de)，记住就(jiù)好。

　　当然了，仔细分(fēn)析起来(lái)或许可(kě)以找到(dào)语法上(shàng)的(de)解释。

　　婴儿时期(qī)，我们学(xué)说话(huà)的时(shí)候，从来没有(yǒu)问过“为什么会(huì)这么(me)说” 吧，但是为(wèi)什么后来会说的这(zhè)么好?因(yīn)为我(wǒ)们(men)听的(de)多，说的多，自然就记(jì)在脑(nǎo)子(zi)里了(le)。

分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例　　　　2 学习英语(yǔ)的(de)最好方(fāng)法：背诵课(kè)文(wén)。

　　　　因为(wèi)英语(yǔ)是我们的(de)后(hòu)天语言，所以必须将人(rén)家现成的东(dōng)西(xī)反复在(zài)脑(nǎo)海里形成神经反射，不(bù)用关心为什(shén)么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新(xīn)概念(niàn)英(yīng)语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没有任何一种教材的经典程度超过《新概(gài)念英语》。

　　它(tā)的语(yǔ)法是最规范的，结构是最严(yán)谨的，流传了好几代人，依然保(bǎo)持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语(yǔ)需(xū)要多种形式的(de)神经(jīng)刺激。

　　　　真正学好(hǎo)英语，不(bù)经历背诵大量文(wén)章(zhāng)，写(xiě)大量东(dōng)西，听大(dà)量文章，是(shì)根本不可能达到目的的(de)，比如(rú)一个新单(dān)词，我(wǒ)们在书上(shàng)看到，默写，背(bèi)诵，还不能说真正认识了。

　　在听(tīng)力(lì)中听到(dào)了这个单词(cí)，能(néng)反应过来是(shì)它吗?在想表达(dá)这种意(yì)思的(de)时(shí)候，能(néng)反应(yīng)过来应该用(yòng)它吗?……我们当初指手游学(xué)说(shuō)话(huà)的时(分号的用法有哪些词语，分号的用法及作用举例shí)候(hòu)，都(dōu)是无形中进行了听，说，读(dú)，写等不经意(yì)的(de)“练习”才(cái)全面掌握了这门语言。

　　　　4 学(xué)习英(yīng)语(yǔ)要善于利用零碎时间。

　　　　英(yīng)语学习不是(shì)靠突击可以学好的，一下子(zi)花上好几个小时拼(pīn)命学英(yīng)语，是(shì)无济于事的。

　　它的特点(diǎn)在于“细水常流”。

　　每天花(huā)上十几分钟的(de)零碎时间(jiān)听，背一段(duàn)课文，记(jì)几个单(dān)词，长期坚持(chí)，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用(yòng)法，应该在可能(néng)的场合多多练习使用。

　　不要老是用自己喜欢或者熟悉(xī)的单词(cí)或者句型(xíng)，这样的话，新学的(de)东西永远(yuǎn)得不到强(qiáng)化，慢(màn)慢的又会变的(de)陌(mò)生，人将会(huì)永远停(tíng)留原有(yǒu)的(de)水平。

　　不断地将(jiāng)新东西变为旧东西，又不(bù)断(duàn)接触新东西(xī)，再将其变(biàn)为旧东西，如此(cǐ)往复(fù)，才能(néng)不断提高。

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