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高考(kǎo)小说标题(tí)的作用的答题模(mó)式(shì)，小说标(biāo)题的作用的答题模式和(hé)例(lì)题

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事件或关键(jiàn)人、物，成为全(quán)文(wén)的线(xiàn)索；

　　人(rén)物上，突出人(rén)物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上(shàng)，比(bǐ)喻象征的运用，形象而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使文章(zhāng)结构(gòu)完(wán)整严谨。

　　文(wén)章(zhāng)的写作线索大致可分为(wèi)六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关(guān)的主要(yào)有(yǒu)两(liǎng)类：物(wù)、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么(me)之(zhī)情为(wèi)线索。

　　判定标准：标题中(zhōng)出现具体(tǐ)事物、或具体情感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点明了本文(wén)的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指出线索带(dài)来的结构作(zuò)用：贯穿全文，使(shǐ)文章结构完整。

小说标题的作用的(de)答题模式是(shì)什么(me)?

　　小说标题作用答(dá)题(tí)格式：

　　（1）先看标题的表层义(yì)：（词(cí)语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考(kǎo)深层(céng)含(hán)义：（引申义、比喻(yù)义、象征义）；人物与人物的关系（表明人物(wù)性格、表明作者(zhě)的情感与(yǔ)态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系(xì)（点明(míng)、揭示）。

　　标(biāo)题的作用的答题格(gé)式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是从理解文章标题(tí)关键词的本(běn)义，字面义(yì)入手，联系文(wén)章内容，得出标(biāo)题的深层含义(yì)或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也就是从理解文(wén)章标题的修辞手(shǒu)法入(rù)手，联(lián)系文章的人(rén)物形象及隐(yǐn)含的(de)情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章的(de)写作内容(róng)，作(zuò)者(zhě)感情，主题思想入手，分(fēn)析标题揭示的思想内(nèi)容(róng)。

　　标题(tí)的常见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主要内容(róng)。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章情(qíng)节围绕这一(yī)线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具(jù)有(yǒu)象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表明写作对象；关(guān)联主要情(qíng)节；贯穿全文线索(suǒ)；透(tòu)露情感主旨(zhǐ)。

　　此(cǐ)外还有作用：寓意含蓄，引人深思(sī)；制贺橡造悬念，激(jī)发读(dú)者的阅(y扣你几哇日语什么意思 扣你几哇撒由那拉是什么歌uè)读兴趣。

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