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公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代

公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代 画室 速写,画画速写教学视频

  画室 速(sù)写,画画速(sù)写教学视频是(shì)速写(xiě)培养敏锐的(de)观察力和造型能力,不仅是基(jī)础训练中贯穿始终(zhōng)的课题,也是(shì)造型艺术中(zhōng)各专业(yè)的一门必修课程(chéng)的(de)。

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画室 速写,画(huà)画速写教学视频

  速(sù)写培(péi)养(yǎng)敏锐(ruì)的观察力和(hé)造型能力,不仅是基(jī)础(chǔ)训练中(zhōng)贯穿(chuān)始终的课题,也是造型(xíng)艺术中各(gè)专业的一门必修(xiū)课程。

  最初画速写一定要掌握结构(gòu)、比例(lì)、动(dòng)态、重心。

  一、结(jié)

  速(sù)写培养敏(mǐn)锐的观察力和造型能力(lì),不(bù)仅是基(jī)础训练中贯穿始终的课题,也是造型艺(yì)术中各专(zhuān)业的一门(mén)必修课程。

  最初画(huà)速(sù)写一定要(yào)掌(zhǎng)握结构、比例、动态、重心。

  一、结构和比例

  速(sù)写的(de)目的在于培(péi)养正确(què)的观察(chá)方法(fǎ)及严格的造型能力。

  写生者(zhě)必须具(jù)备扎实、熟练的(de)人体(tǐ)解剖知识,这样在写生中才能做(zuò)到游刃有余,人体(tǐ)的(de)内部(bù)结构是没有变(biàn)化的,变化的只(zhǐ)有随着人体运动的动态、衣纹等。

  因此,线(xiàn)的运(yùn)用与结构有着密(mì)不可分的关系,表现方法要(yào)为表现结构服务。

  比(bǐ)例就是(shì)老师(shī)常说:“立七坐五蹲三半(bàn)”。

  人(rén)体立姿为(wèi)七个头高(立七(qī)),坐姿为五个头高(gāo)(坐五),蹲(dūn)姿为三个半(bàn)头高(蹲三半),立姿手臂下垂时,指尖位置在(zài)大(dà)腿二(èr)分一处。

  二、动态(tài)

  速写人物有静、动(dòng)两种姿(zī)势。

  站、坐,属静态,走(zǒu)、跑(pǎo),是动态。

  画速(sù)写,能够“首观动态”,画(huà)之前,就得对人体(tǐ)的各(gè)种动作规律,做到(dào)了如指掌,成竹在胸。

  速写时才(cái)有底气。

  临场时,才会忙而(ér)不乱,处(chù)而不惊。

  若能这般(bān),我(wǒ)看关(guān)键(jiàn)是,在静态中要懂得(dé)稍(shāo)息(xī)的原理,在(zài)动态中要(yào)掌握走动的规律。

  还要明(míng)白,什么是重心、重心(xīn)线和支撑面。

  速写(xiě)要(yào)从大体出发(fā),画人物,要化繁为简,学会简笔画。

  让线条概括、简约、整(zhěng)体。

  看速写动态时要把握整个(gè)关系(xì),画准动(dòng)态主线(xiàn)和支线。

  三、重心

  重心(xīn):指的(de)是人体平衡靠重心的稳定,重心是指物体的(de)重力的中心。

  人体站立的重心分(fēn)为无外力情况(kuàng)和有外力情况。

  在无(wú)外(wài)力的情(qíng)况下,重(zhòng)心可以以锁(suǒ)骨(gǔ)窝为标准,在双(shuāng)脚(jiǎo)着力的情况下(xià),重心一般在两脚之(zhī)间或略偏脚着力重的(de)一(yī)边;在单(dān)脚吃重的情况下(xià),锁(suǒ)骨窝的垂(chuí)直线会落在着力脚(jiǎo)的内侧脚(jiǎo)踝。

  速(sù)写(xiě)人的身体(tǐ)形(xíng)态是很有特点的。

  要看模特整个身体(tǐ)姿(zī)公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代态(tài)趋势(shì)。

  (比如向(xiàng)左倾斜(xié)的人,重心就在(zài)左腿(tuǐ),但(dàn)是右腿(tuǐ)是浮着(zhe)的(de),那整个身(shēn)体的(de)重心绝对是落到着力(lì)的(de)那条腿上的)

  人物的运动就是重心和着力点的不断(duàn)移动。

  如果大家(jiā)想表现(xiàn)出一定公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代的动感,那就要(yào)学会利(lì)用重心和着(zhe)力(lì)点的理论。

  从某(mǒu)种方面(miàn)来说:当人物的重心(xīn)落(luò)空(kōng)时(就是不在中心线上(shàng)时),人体会显(xiǎn)得“不(bù)稳”,如果大(dà)家能够(gòu)利用(yòng)好这(zhè)种“不稳(wěn)”,就会使人(rén)物的(de)动感加强(qiáng)。

  速写的技巧(qiǎo)提升需要长(zhǎng)期大(dà)量的练习,多临(lín)摹,多借鉴。

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