学(xué)好英语的最有(yǒu)效方(fāng)法有(yǒu)哪些(xiē)呢，学好(hǎo)英(yīng)语的最有效方法有(yǒu)哪些英文是初中生学习英语一定要(yào)注意自(zì)己的学习方法，下面为大(dà)家(jiā)总结(jié)了初中生学好英语的最(zuì)有效方法(fǎ)，仅(jǐn)供大(dà)家(jiā)参考的。

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　　在清晨阅读英语，每天(tiān)就朗诵一(yī)篇(piān)文章即可(kě)。

　　这(zhè)一篇文章连续朗诵至少(shǎo)十(shí)遍。

　　但每一遍朗诵，都要(yào)非常投入，就(jiù)假装自己是美国或英国(guó)的电视台(tái)主持人在主持(chí)节目(mù)和主播，你不是在(zài)读英语而是在用心声情并茂(mào)地讲故事。

　　你会(huì)发现你(nǐ)一遍比一遍朗诵的好，这个(gè)可(kě)以快速培(péi)养(yǎng)你的英语语(yǔ)感。

　　初中(zhōng)英语学习八大时态，但是重点考察五大时态---一般将来(lái)时、一(yī)般(bān)现在时、一般过去时、现在进(jìn)行时、现(xiàn)在完成时。

　　语(yǔ)态分为主动语(yǔ)态与(yǔ)被动语(yǔ)态，难点在于被动语(yǔ)态的学(xué)习。

　　中考(kǎo)主(zhǔ)要考察一般现在时(shí)、一般(bān)将来(lái)时、一般过(guò)去时和含(hán)有情(qíng)态动(dòng)词的被动语态。

　　学习方(fāng)法：理(lǐ)解概念，牢记(jì)公(gōng)式(shì)，熟记标志，准确运(yùn)用。

　　在(zài)初中英语学习中，做作业之前(qián)先复习也(yě)很重要。

　　复习能巩固之前学过的知识(shí)，强化学习效果(guǒ)。

　　每天上完英语课(kè)之(zhī)后，对(duì)于老师(shī)布(bù)置的作业，先不要急着去做(zuò)，而(ér)是要先(xiān)将当天(tiān)老师讲过的(de)知(zhī)识(shí)点以及课本上(shàng)的内容(róng)仔细复习(xí)一遍，然后(hòu)再(zài)去做作业(yè)。

　　这(zhè)样不(bù)仅能让做作业的正确率增高(gāo)，同(tóng)时也达到了(le)温故知新的(de)效果。

　　要具备一定的英(yīng)语听、说(shuō)、读、写能力，首先要掌(zhǎng)握一定的词汇(huì)量。

　　快速扩大词汇(huì)量的最(zuì)好(hǎo)办法(fǎ)就是进行多(duō)种体(tǐ)裁文章(zhāng)的大量阅(yuè)读。

　　理(lǐ)解和速度是(shì)阅读的两项基本(běn)功，两者缺一不(bù)可。

　　语言学家和心理学家的研究证明：加深理(lǐ)解可以加快(kuài)读(dú)速;反过来，读速的加快也能加深理解。

　　两者是相互促进(jìn)的(de)。

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　　综述：学习(xí)英语最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语(yǔ)最关键的就是(shì)单词(cí)了，毕(bì)竟英语(yǔ)词(cí)句(jù)是(shì)有多个单(dān)词组成的，所以要学会如硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写何扩(kuò)充自(zì)己单词(cí)量;大致可以通过阅读(dú)、生(shēng)词记忆等方式(shì)来增(zēng)加新词(cí)汇(huì)量，如果(guǒ)出现无法记忆(yì)的新单词或者难度较大的单词记得记录一下，并不断的去使用新单词(cí)，这样总归比你不断(duàn)的(de)通过脑力去记忆(yì)好很(hěn)多(duō)的。

　　2.培养自(zì)己的解决问(wèn)题思路

　　在学槐坦铅英语的过程当中相信每一(yī)个人都有遇到过难题，而这些难题有些人(rén)则选择逃(táo)避，有些人(rén)则(zé)选择直视，所(suǒ)以要学会信或如(rú)何(hé)去解决问题，养成(chéng)解决问题(tí)的思维方(fāng)式，要(yào)想培(péi)养自己(jǐ)解决问(wèn)硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写题的(de)能(néng)力最好(hǎo)的方(fāng)法(fǎ)就是不断的给自己(jǐ)制(zhì)造一些(xiē)新的问(wèn)题，由简入难(nán)的创造(zào)。

　　3.学(xué)习互动分享

　　要说英语学(xué)习的(de)最终目的就是交(jiāo)流(liú)，因而要想从根本上学好(hǎo)英语，交流就是(shì)必不可少的，所以学要学会(huì)如何将自己学到的通过(guò)交流分享出(chū)去，与别人(rén)多多互动(dòng)交流，一(yī)方面对自己(jǐ)的(de)英语思维方式有好处，一方面(miàn)也可(kě)以(yǐ)突破(pò)自(zì)身英语交流的心理障碍，时间一长也容易形(xíng)成肌肉记忆(yì)的。

　　4.塑(sù)造良好(hǎo)的英语(yǔ)学习环(huán)境(jìng)

　　需要为自己(jǐ)建立一个固定(dìng)的语言学习环境(jìng)。

　　在这样(yàng)一个语言学习环(huán)境(jìng)中(zhōng)，我们会慢慢自然地学(xué)习它。

　　如果一个根本不会说(shuō)英语的人被(bèi)扔到(dào)国外(wài)，即使他(tā)的英(yīng)语水平更差，当他回(huí)来(lái)的时(shí)候，他的英语水(shuǐ)平铅(qiān)好也(yě)会很好(hǎo)。

　　5.树立英语(yǔ)学(xué)习自(zì)信心

　　学(xué)习中最忌讳的是钓鱼三天，晒网两(liǎng)天，所以(yǐ)在学习的过(guò)程中。

　　我们(men)必须学会树立学习的自信，并不断地告诉自己，我们可以(yǐ)做到。

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