重修(xiū)的是不是更好过？是(shì)重修于(yú)好，于在这(zhè)里作介词(cí)的。关于重(zhòng)修的是不是更(gèng)好过以及重修的是不是更好过，重(zhòng)修(xiū)什么之(zhī)好(hǎo)，重修(xiū)和洽什(shén)么意思，重修是(shì)怎么(me)样，重修好过么等(děng)问题，农商网(wǎng)将(jiāng)为(wèi)你收拾以下的日子常识：

重(zhòng)修是和重(zhòng)生一同(tóng)上课吗

　　是的，重修是(shì)和重生一同上课的。

　　大学重修是(shì)和重生一同上课，期末需求(qiú)跟重生一同考(kǎo)试(shì)。大学考试某一门课(kè)未(wèi)经(jīng)过(guò)(一般是必修)，

　　下一个学年从头上(shàng)这门(mén)课，并从头考(kǎo)试(shì)称为重修。大(dà)多数高校(xiào)都(dōu)采纳(nà)这样的战略：当一(yī)位同学(xué)在期末考试中有多科(kē)不及格(gé)，

　　鄙(bǐ)人一学期开学第一(yī)周给予补(bǔ)考机遇;若该同(tóng)学在补考(kǎo)期(qī)间把不及格的科目补(bǔ)考及(jí)格(gé)则不需求重修。

重修的是不是更(gèng)好过

　　是重修于好(hǎo)，于在这里(lǐ)作介词。

　　重(zhòng)修于(yú)好也可称为重修(xiū)旧好(hǎo)、重归于好。

　　重修旧好(hǎo)是(shì)一个汉语成语，指康复旧情，重归于好(hǎo)，康复(fù)以往的(de)友谊，在句中作谓语。

　　出自(zì)周克芹《许茂和(hé)他的女(nǚ)儿们》第五章(zhāng)：秀云不肯(kěn)改嫁到耳(ěr)鼓山(shān)去，这便(biàn)是一个(gè)最好的重修旧好的机(jī)遇。

　　于，汉语一级通用(yòng)标准(zhǔn)汉字，此字始见(jiàn)于商代(dài)甲(jiǎ)骨(gǔ)文(wén)，字形、字义联系不(bù)明。

　　于作介(jiè)词，古代通於。

　　现代(dài)的于多用来介绍(shào)动作的(de)时刻、地址、人物等，表明在、从、到、对(duì)、给、向等义。

　　于用(yòng)在被迫句中(zhōng)，引(yǐn)出自动者，用在形容(róng)词后(hòu)，引出比较的目标。

大(dà)学(xué)生(shēng)挂科重修好(hǎo)过吗(ma)？

　　好过(guò)的。

　　大(dà)学(xué)生都清(qīng)楚，大学挂科了，需求补考，补考没(méi)过就需求重修。

　　在结业前的(de)最终一(yī)学期有5门重修课，最终成功准(zhǔn)时(shí)结业。

　　能够给你一些经历：1.提早和(hé)教师(shī)交流承(chéng)认：必定要让教师网络语言牛马是什么意思，什么牛马是什么意思网络语言知道有你(nǐ)这号(hào)人在他那里重修，如果有(yǒu)重修群，必定要加进(jìn)去，然后(hòu)和(hé)教师(shī)阐明(míng)自己为什么会重修，而且表明自(zì)己(jǐ)必定(dìng)要经过重(zhòng)修(xiū)的决计。

　　2.提早和教师问候重(zhòng)修的成果构成：有的课(kè)程(chéng)是没(méi)有平常成果(guǒ)的(de)，我们平常都很忙，网络语言牛马是什么意思，什么牛马是什么意思网络语言平常成果不给的(de)话就不(bù)去(qù)上(shàng)课了(le)吧，多花时刻(kè)在图书馆自己揣摩，一般搞到(dào)重(zhòng)修的课(kè)程，自学(xué)反而(ér)更(gèng)简单经过（亲身经历）。

　　3.学不明白(bái)：这个时分(fēn)能够看看我(wǒ)国大(dà)学生慕(mù)课，会对你(nǐ)的课程有(yǒu)很大协助(zhù)的。

　　4.回绝和不重修的人(rén)步调一致：他人没有重修课，到了大四(sì)根本就只有结业(yè)设(shè)计和选修课了，你注定是要比他人多尽力一(yī)些的，这(zhè)个时分应(yīng)该(gāi)对自己担(dān)任了(le)。

　　5.放下心理压(yā)力：不要觉得重修就低(dī)人一(yī)等，到(dào)了结(jié)业(yè)的时分，只需拿到(dào)结业(yè)证的(de)都是好孩子！

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