怎(zěn)样给青春(chūn)期女孩(hái)心理疏(shū)导的(de)话，怎样对(duì)青春期女孩进行心(xīn)理教育是青春(chūn)的女孩子心理(lǐ)格(gé)外(wài)敏(mǐn)感，该怎么给她们进行(xíng)心理疏导呢(ne)？青春(chūn)期女孩怎么进行(xíng)心理疏(shū)导(dǎo)表彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)每个(gè)人都巴(bā)望得到他人的必(bì)定的。

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怎(zěn)样给青(qīng)春期(qī)女孩心理疏导的话(huà)，怎样对青春期女孩进(jìn)行(xíng)心理教育

　　表彰鼓舞(wǔ)法

　　每(měi)个人都巴望得到他人(rén)的必定。

　　家长(zhǎng)要(yào)多用(yòng)表(biǎo)彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等(děng)鼓励方法教学(xué)孩子，学会赏识孩子，学会(huì)换个视点看孩子;当然表彰孩子时要适时、适(shì)度，要(yào)真挚(zhì)，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反(fǎn)面。

　　充实学生的业(yè)余生活

　　教师可以通过发挥特(tè)长、培养兴趣爱(ài)好来丰(fēng)富(fù)学生的课余生活，从(cóng)而(ér)转移注意力，使学(xué)生把精力用到其他方面去(qù)。

　　如参加(jiā)体育运(yùn)动，打(dǎ)羽毛球(qiú)、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学校各类兴趣小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地和同(tóng)性朋友一(yī)起聊天(tiān)、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的(de)产品 。

　　家庭的人文环境和自(zì)然环境对孩子(zi)起着耳濡目染的熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应表现出仁慈(cí)、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和人(rén)格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青春(chūn)期是一个反(fǎn)抗(kàng)时(shí)期 ,要合理的控制(zhì)好自己的(de)心情，不要(yào)对孩子乱发脾(pí)气，有(yǒu)事说事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　2)青春期是一个(gè)性冲动时期，主动学习一(yī)些关于性方面的知识，正确明白认(rèn)清正(zhèng)视这个(gè)问题。

　　然后去引(yǐn)导青(qīng)春期(qī)孩子(zi)们(men)的心理(lǐ)问题。

　　3）青(qīng)春期是一(yī)个发育重要时期，各种生(shēng)理，心(xīn)理都在发生(shēng)改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋生细(xì)菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告(gào)诉孩子们怎(zěn)样(yàng)才能更好的度过青(qīng)春期。

青春期女(nǚ)孩怎么进行心(xīn)理疏导

　　 青春期女孩(hái)怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导

　　 　　青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导(dǎo)。

　　我(wǒ)们每个有都有青(qīng)春期，在青春期的时候我们会想很多东西，女孩更是如此，家长一定要做好(hǎo)孩(hái)子的心(xīn)理(lǐ)疏导，把(bǎ)孩子引向正(zhèng)途。

　　那么接下来我带大(dà)家一起详细(xì)了解下青(qīng)春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导(dǎo)。

　　青春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心理疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法(fǎ)

　　 　　每(měi)个人(rén)都(dōu)巴望得(dé)到他人的必定。

　　家长要多用(yòng)表(biǎo)彰、鼓(gǔ)舞、必定(dìng)、赞赏(shǎng)等鼓励方法(fǎ)教学孩(hái)子，学会赏识(shí)孩子，学会换个(gè)视点看孩子;当然表彰(zhāng)孩(hái)子(zi)时(shí)要适时、适度，要(yào)真挚，不要(yào)夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就(jiù)会走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的业余生活

　　 　　教师可以通过发挥特(tè)长(zhǎng)、培养兴趣爱(ài)好(hǎo)来丰富学生的课余生活，从(cóng)而转移注意力，使学生(shēng)把(bǎ)精力用(yòng)到(dào)其他方面去。

　　如参加体育运动，打羽(yǔ)毛(máo)球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加(jiā)学校各(gè)类兴(xīng)趣小组，合唱队(duì)、舞(wǔ)蹈队、美术小(xiǎo)组等，尽可能多地(dì)和同性朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏(xūn)陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩子(zi)起(qǐ)着(zheenjoy可数吗，joy可不可数)耳濡目染的(de)熏陶作用(yòng)。

　　家长在处(chù)理人与人之间的关系上(shàng)，应表现(xiàn)出仁慈、大度、公正、进(jìn)步(bù)、文明、达观(guān)、吃苦(kǔ)耐(nài)劳等思维质量(liàng)和人格魅(mèi)力，形(xíng)成杰出的(de)家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如(rú)何教育引导?

　　 　　1、青春期是(shì)一(yī)个反抗时期 ,要合理的控制好(hǎo)自己的心情(qíng)，不(bù)要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青(qīng)春期是一个性冲动时期，主动学习一些关于性方面的知(zhī)识(shí)，正确明白认(rèn)清正视这个问(wèn)题。

　　 　　然后(hòu)去引导(dǎo)青春期孩子们(men)的心理问(wèn)题。

　　 　　3、青春期是一(yī)个发育重要时期，各种生理，心(xīn)理都在(zài)发生改变(biàn)，注(zhù)意身体，勤洗澡换衣(yī)，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻(duàn)炼身体(tǐ)。

　　告诉孩(hái)子们怎(zěn)样才能更好的度过青春期。

　　青春期女(nǚ)孩(hái)怎么进(jìn)行心理疏导2

　　 　　 青(qīng)春期女孩该(gāi)如何教(jiào)育

　　 　　1、教育德为(wèi)先。

　　当(dāng)今(jīn)社会(huì)，精彩纷呈。enjoy可数吗，joy可不可数p>

　　是一个(gè)多(duō)元化的社会。

　　人们(men)的思想(xiǎng)品质(zhì)参(cān)差不齐，特别是一(yī)小部分人为追逐名利，不择手(shǒu)段，对(duì)思想处于转(zhuǎn)形时期的`孩子产生不小的影响。

　　作(zuò)为父母，道德要(yào)从(cóng)自己做(zuò)起，自(zì)觉抵制一(yī)些不良思想的(de)侵袭，作孩子(zi)的榜样。

　　当发(fā)现(xiàn)孩子(zi)的言行(xíng)与法(fǎ)律及社会道德相偏离时，应苦口婆(pó)心的指出其后果及(jí)危害性(xìng)，将孩子(zi)引到正确的(de)轨(guǐ)道上来，同时激励孩子树立正(zhèng)确的(de)世界(jiè)观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼女成(chéng)凤。

　　教(jiào)育孩子家长要一身作则。

　　家(jiā)长(zhǎng)首先要为孩子酿造一个(gè)良好的学习(xí)氛围(wéi)。

　　行(xíng)教胜于言教，家长是孩子的第(dì)一个老师，学习型的家长一定(dìng)能进行(xíng)教(jiào)育出一(yī)个爱学习的孩子。

　　如果家长自己都不(bù)能管(guǎn)住自(zì)己，整天沉(chén)溺于(yú)上网、打牌等(děng)，要(yào)想(xiǎng)处于多(duō)动期的(de)孩子静下来看书做作业，恐(kǒng)怕(pà)是不现(xiàn)实的。

　　 　　3、走进(jìn)孩子的世界(jiè)，做孩子的知心朋友(yǒu)。

　　首先(xiān)要了解(jiě)孩子的生理(lǐ)变化。

　　帮助(zhù)孩子(zi)正确认识和接纳自己的生(shēng)理(lǐ)变(biàn)化，珍惜自己扒型的性特(tè)征。

　　另外，孩子(zi)的脑(nǎo)和(hé)神经逐渐发育，情绪易波(bō)动，感情十分脆弱，此时需要家(jiā)长和老师配合，适时引导帮(bāng)助(zhù)。

　　了解(jiě)孩子(zi)的心理变化，也尤其重要，青春期的女孩，开始有(yǒu)了成人感，思维的独立性(xìng)和批判性(xìng)显著(zhù)发展起(qǐ)来，但(dàn)能力不(bù)强，仍带(dài)有片面性和表面性。

　　开(kāi)始意识到两性关雹此谨系，萌发着性爱和恋爱的需求；人(rén)际关(guān)系逐渐(jiàn)频繁，渴望找到与自(zì)己思想、感情(qíng)、兴趣爱好相一致的朋友，但不(bù)善于把(bǎ)感情(qíng)与理(lǐ)智结合起来。

　　这(zhè)就需(xū)要家长指导帮助，家长要经常(cháng)与孩(hái)子沟通思想(xiǎng)，了解了孩(hái)子所思、所好、所行，才能(néng)走入孩子的(de)世界。

　　 　　4、不(bù)要对青(qīng)春期的孩子抱有(yǒu)成见。

　　总(zǒng)认为这个阶(jiē)段的孩子(zi)会产(chǎn)生逆反心理。

　　父母不要源基一看到孩子们有独立意识(shí)的迹象便极力压制(zhì)，担心稍(shāo)有让步，就(jiù)会导致孩子步入歧途。

　　父母反应越激烈，孩(hái)子们就越(yuè)会坚持己见；父母(mǔ)若强行压(yā)制，不但没有成效，还(hái)会适得(dé)其反。

　　 　　5、要让(ràng)孩子有一(yī)个(gè)健(jiàn)康的(de)体(tǐ)魄。

　　现在不少家长只注重孩子(zi)文化知识的学(xué)习，对孩子的身(shēn)体(tǐ)锻炼关注甚少。

　　要知道(dào)，没有(yǒu)强健的体魄，没有健康(kāng)的心(xīn)态(tài)。

　　再大的理想(xiǎng)与抱(bào)负也(yě)因心有余而力(lì)不足而难以达到。

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