张雪峰是著名的(de)考研导师，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己的业务范围进(jìn)一步扩大，进军(jūn)高考志愿的填报领域(yù)。

张雪(xuě)峰从(cóng)北(běi)京迁到了苏(sū)州，成立了专门的(de)公(gōng)司，公司目标是为广大(dà)考(kǎo)生指明未来方向。

在互联(lián)网的浪潮下，张雪峰有先发(fā)优(yōu)势，毕竟(jìng)他在(zài)各大互联网(wǎng)平台风(fēng)起云(yún)涌之(zhī)前，已经在(zài)网络成(chéng)名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优势以(yǐ)及出众的口才，迅(xùn)速在各大平台(tái)积累(lèi)了上千万粉丝(sī)。

他时(shí)常在(zài)网络上评论高等院(yuàn)校，发(fā)表大学专业的(de)报(bào)考(kǎo)建议，多次引起争议。这次，他真的(de)闯祸了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视(shì)频(pín)当中直截(jié)了当的称(chēng)，如(rú)果我是孩子的家长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一定把他(tā)打晕(yūn)。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着(zhe)眼睛报一个专(zhuān)业(yè)都比(bǐ)新闻好。

张雪(xuě)峰为何得(dé)此结论呢(ne)？他也(yě)并(bìng)非是一时兴(xīng)起，胡(hú)言(yán)乱语。

张雪峰(fēng)称(chēng)，现在(zài)人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成没(méi)有从(cóng)事本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后(hòu)，引起传媒大学(xué)教授的炮(pào)轰(hōng)。

重庆大学的一位传播(bō)学的教授发文批(pī)评(píng)张雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰是在忽(hū)悠孩子报志愿。他(tā)称张雪峰本人就是在享受着传播的红利(lì)，吃着传播(bō)的饭，砸(zá)着传播(bō)的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网络讨论后，权威(wēi)部门教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处(chù)收取志愿填(tián)报高价(jià)咨询费问题。

张(zhāng)雪峰(fēng)涉(shè)及高考(kǎo)志(zhì)愿填报领域。他的咨(zī)询填报费用有的上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑(yí)让(ràng)张雪峰(fēng)的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师(shī)的高考志(zhì)愿填报的专栏内(nèi)容(róng)，目前已经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是(shì)点名批(pī)评。中(zhōng)国(guó)教育(yù)报在2023年6月22日(rì)出版的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰的网红言论。批(pī)评张雪(xuě)峰(fēng)只(zhǐ)顾就业，而忽视了学生的个人(rén)兴(xīng)趣，具有误(wù)导(dǎo)性。

各方对(duì)张雪峰此起(qǐ)彼伏的(de)批评后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文表示，突然有种感觉(jué)，我离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰老师是(shì)聪明(míng)人，在风口浪尖(jiān)之下，他明显收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些话他只(zhǐ)有(yǒu)以“我有一个(gè)朋友”的(de)口吻向大(dà)家(jiā)传(chuán)递(dì)，不(bù)再敢直接“口出(chū)狂(kuáng)言”。

社(shè)会正(zhèng)在(zài)教给(gěi)张(zhāng)雪峰更多的知(zhī)识和(hé)内容(róng)。

未(wèi)来，张雪峰老师(shī)会不会面临业务匮乏问题，公司经营(yíng)能不能持什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试续，都将是未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪峰老师(shī)的言论确实存在(zài)一定的偏(piān)见。从教育上看，我们要从学生的(de)兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生(shēng)在(zài)大学学完专业知识后，面临的最主要的(de)问题还是(shì)生存问题(tí)。张雪峰老师只(zhǐ)是(shì)从生存角度给(gěi)学生更多的参考和意(yì)见，他(tā)的言论可(kě)能存在争议，但确实(shí)给(gěi)更多的家长和学生打开了思(sī)路，这不就是(shì)我们所倡(chàng)导的(de)百家争(zhēng)鸣(míng)、百花(huā)齐放吗？

很多(duō)人站在一(yī)定高度上会说，要让学生(shēng)按照自我的兴趣发展未(wèi)来(lái)。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样一句话(huà)去告诉学生，而(ér)不结合学(xué)生(shēng)的自身(shēn)实际(jì)情况出(chū)发，那这(zhè)种言(yán)论毫不负责(zé)。

作为一个学生，他(tā)的认知很大程度上停留(liú)在书本知识，他的思(sī)想层(céng)级(jí)和社(shè)会实(shí)际情况存在脱节现象。

学(xué)生所认为的(de)兴趣(qù)，并不一(yī)定是他真正的(de)兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求(qiú)的真正兴趣，或者是对他未来真正(zhèng)有益(yì)的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是(shì)你做了这件事，发现了这件事存(cún)在困难(nán)，但(dàn)你内心仍(réng)然要去完成，要(yào)去做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不是从来没有干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时(shí)候发现，不适合，不(bù)想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志愿(yuàn)的(de)填报(bào)指(zhǐ)导，真(zhēn)正对学生有意义的是：让(ràng)学生区分(fēn)自(zì)己所喜欢的东西是来(lái)源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是张(zhāng)雪峰老(lǎo)师能够有(yǒu)一定支持度(dù)的(de)原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实(shí)。

梦是(shì)要做的，但现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可能连(lián)觉(jué)都(dōu)睡不安稳。

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