小学(xué)六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)是六(liù)种常用说明方法(fǎ)分别(bié)是(shì)举例子、引资料(liào)、作比较、列数字、分类(lèi)别(bié)、打比方的。

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小学六种说明方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明(míng)方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子(zi)的作用是使文(wén)章表达(dá)的意(yì)思更明确(què)，读者更能理解，具(jù)体地(dì)说明了说明对象的特(tè)点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出(chū)实际(jì)事例来说明事物，使所要说明的事物具体化(huà)，以(yǐ)便读者理(lǐ)解，这种说(shuō)明(míng)方法叫(越妇言文言文阅读翻译，《越妇言》jiào)举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意(yì)例子的代表性，二(èr)要注意例(lì)子(zi)的(de)适(shì)量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的(de)意思更明确(què)，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　2、引(yǐn)资(zī)料

　　为了使说明的(de)内(nèi)容更充实具体，更具说服力(lì)，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著(zhù)作(zuò)，名家名(míng)言，公式定(dìng)律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明文(wén)语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引用故事使文(wén)章具有(yǒu)趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是(shì)将两种类别相(xiāng)同或(huò)不同(tóng)的事物、现象加(jiā)以(yǐ)比较来说明事(shì)物特征的(de)说明(míng)方法。

　　说明某些(xiē)抽象(xiàng)的或者(zhě)是人们比较陌生的(de)事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者(zhě)通过比较(jiào)得到具体而(ér)鲜(xiān)明的印象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征也(yě)往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以(yǐ)是(shì)同类相比，也可以是异类(lèi)相比，可以对事物(wù)进行“横比(bǐ)”，也可以对事物(wù)进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比较，突出强调了(le)说明对(duì)象的(de)特(tè)点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说明(míng)的(de)事(shì)物具体化(huà)，还可以(yǐ)采用列数(shù)字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用(yòng)较(jiào)多的数字(zì)，一(yī)定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的(de)数(shù)字绝(jué)对不能用，即使是估(gū)计的数(shù)字也要有可(kě)靠的根(gēn)据，并力求近(jìn)似越妇言文言文阅读翻译，《越妇言》。

　　作用(yòng)：用(yòng)列数(shù)字的方(fāng)法进行说(shuō)明，既(jì)能准确(què)客观地反(fǎn)映(yìng)事实情(qíng)况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确(què)性，准确地说明(míng)了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照(zhào)类别(bié)逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明(míng)对象的特(tè)点，使文章(zhāng)更具有说(shuō)服力。

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方

　　利用两种(zhǒng)不同(tóng)事物之(zhī)间(jiān)的相似(shì)之(zhī)处作比较，以突(tū)出事物的形状特点，增强说(shuō)明的形象性和生动性的说明(míng)方法(fǎ)叫(jiào)做打比方(fāng)。

　　说明文中的(de)打比方的(de)说明方法，同修(xiū)辞格上的比喻还有联(lián)想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则(zé)不宜(yí)使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了(le)说明对象的特点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂。

小学(xué)六种说明(míng)方法及(jí)作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法(fǎ)及作用如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当(dāng)的事例来说明事(shì)物特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，使说明的对象更生动形象(xiàng)，便于(yú)读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸(zhū)如泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵(líng),香格里(lǐ)拉(lā)等(děng)。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说(shuō)明事物(wù)特征(zhēng)或事理的方(fāng)法。

　　需(xū)要注意的是，引用的(de)数字，一(yī)定(dìng)要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能(néng)用，即使是估计的数(shù)字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使说明对象的特点更加精确(què)、科学令(lìng)人(rén)信服。

　　例句(jù)：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多次(cì)，改(gǎi)道26次，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或不(bù)同的事(shì)物、现象等加以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：突出强(qiáng)调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙(shā)量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比(bǐ)喻的修(xiū)辞手法来说明事物特征的一(yī)种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们(men)都(dōu)说，黄河是中华(huá)民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的(de)异(yì)同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以(yǐ)说明，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特(tè)征条(tiáo)理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分(fēn)为两大类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言(yán)对事物的本质特征作概括的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：科学准(zhǔn)确地解释空粗说明对(duì)象(xiàng)的内涵(hán),使说(shuō)明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两组对(duì)边分别平行的四边(biān)形叫平行(xíng)四边形。

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