大学的学分(fēn)是(shì)啥意(yì)思，大学学分(fēn)的规范是什么(me)是学分(fēn)制，教育形式的一种(zhǒng)，以选(xuǎn)课为(wèi)中心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩(jì)点(d利口酒属于什么酒类，利口酒可以直接喝吗iǎn)和(hé)学分，衡量(liàng)学生学习质和量的归纳教育管理准则(zé)的。

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大学(xué)的学(xué)分是啥(shá)意思，大学(xué)学分的规(guī)范是什么

　　学分制，教育形(xíng)式的(de)一种，以选课为(wèi)中心(xīn)，教师辅(fǔ)导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生

　　学(xué)习(xí)质和(hé)量的归纳教育(yù)管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　与班建制、导师(shī)制合称三大(dà)教育(yù)形式。

　　19世(shì)纪末(mò)学分制(zhì)

　　创始(shǐ)于美国哈(hā)佛大学。

　　1918年北京大(dà)学在国(guó)内(nèi)首先实(shí)施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的大学开端试行学(xué)分(fēn)制，现在学分制变革(gé)已在国内高校(xiào)全面推开(kāi)。

大学学(xué)分是什么意思

　　学分，是用于核算(suàn)学生学习(xí)量的一(yī)种 计量(liàng)单(dān)位 ，按学期核算，每门课程及实践环节的详(xiáng)细学(xué)分数(shù)以专业 教育方案(àn) 的规则为(wèi)准。

　　部分校园也(yě)有(yǒu)按(àn)学分(fēn)收费(fèi)的准(zhǔn)则。

　　经过学分(fēn)能够评(píng)判学生(shēng)在大学(xué)期间的学习常识的广度(dù)，学生获得的学分(fēn)越多(duō)，阐明学(xué)生学到的东西也就越多。

　　在某些大学中(zhōng)，学分也(yě)变成了点(diǎn)评学(xué)生优异程度的(de)一(yī)个重要规范。

　　 大学(xué)学分制

　　一、学分制概述(shù)

　　　　学分制，是指以选课为中(zhōng)心，以位置(zhì)为辅(fǔ)佐，经过绩(jì)点和学(xué)分衡量学生学习质量(liàng)的(de)归纳教育(yù)管理准则。

　　敬缓学(xué)分制创始于(yú)美(měi)国哈佛大学，与班建制、导师制(zhì)合称三大教(jiào)育形式(shì)。

　　二、学分制的分(fēn)类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁模制

　　　　既(jì)有学年约束(shù)的(de)特征，又有彻底学分制的特征。

　　它既(jì)保留了学年制(zhì)方案性(xìng)强、专业分(fēn)类紧密完(wán)好的特性，又具有学分制(zhì)的某(mǒu)些长(zhǎng)早樱处，比方，在对课程的选(xuǎn)修方面，给予(yǔ)学生在必定范围内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻底学分制(zhì)是一种把有必要获得的结业总学分(fēn)作为结业规(guī)范的(de)一种教(jiào)育管理准(zhǔn)则(zé)，它(tā)要求依照(zhào)培养(yǎng)目标和教育方案(àn)中(zhōng)各门(mén)课(kè)程及教(jiào)育环节(jié)的学时量(liàng)，确认每门课程的学(xué)分，设置必修课和选(xuǎn)修课，规则各类课程(chéng)的份额，以及(jí)准予(yǔ)学生结业的(de)最低总学分。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩点学分制是在学(xué)分制基础上(shàng)发生(shēng)的(de)一种能用以显现(xiàn)学(xué)生(shēng利口酒属于什么酒类，利口酒可以直接喝吗)每门课程的学习成果(guǒ)的质量(liàng)，以(yǐ)及学(xué)年和结业总(zǒng)成果质量的教育管理(lǐ)准则,，其核(hé)算公式为:学(xué)分绩点(diǎn)=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学(xué)分制(zhì)

　　　　加权学分制(zhì)也是在学分制的(de)基(jī)础上发(fā)生的一种能用(yòng)以显现学生对(duì)某些要点课程的学(xué)习质量，以区别学生专业(yè)水(shuǐ)平凹凸的教育管理准(zhǔn)则。

　　实施(shī)加权学分，将教(jiào)育方案(àn)中的学分(fēn)，依据课程类别，求(qiú)学(xué)成果差异(yì)等别离确认不同的(de)权重系数(shù)，方案学分乘以(yǐ)权重系数，得出加权学(xué)分，以区别学(xué)生学习成果好(hǎo)坏，并做为选(xuǎn)拔(bá)尖子(zi)生、评优、评奖(jiǎng)的(de)重(zhòng)要(yào)依(yī)据。

　　　　5、附加学分制(zhì)

　　　　附加学分(fēn)制是在要求学(xué)生修满教育方案(àn)规则的最低(dī)学(xué)格外，还应修满(mǎn)课外附加学分(fēn)才(cái)干结业的一种(zhǒng)教育管(guǎn)理准则。

　　一般(bān)说来，课(kè)外附加学分可依(yī)据学生参与学科比赛与学术活动(dòng)、思想品德(dé)与社会工作、文体(tǐ)活动与公益活动的(de)状况来鉴(jiàn)定。

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