小说中反复的作用和表达(dá)效果(guǒ)，反复的作用和表达效(xiào)果答(dá)题格(gé)式是(shì)反复(fù)的(de)作用(yòng)和(hé)表(biǎo)达效果(guǒ)分别是：一、作用：强(qiáng)调，增(zēng)强语气或(huò)语势的。

　　关于(yú)小说中反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果，反复的作用和表达效果(guǒ)答题(tí)格式以及小(xiǎo)说中反复的作(zuò)用和表达效果，情节反复(fù)的作用和表达效果(guǒ)，反复(fù)的作用和表达(dá)效果答题(tí)格(gé)式(shì)，反复的作用和(hé)表达效果举例，反复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果有区(qū)别吗(ma)等问题，小编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识(shí)：

小说中反复的作用(yòng)和表达效果，反复的作(zuò)用和表达效(xiào)果答题格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调(diào)，增强语气(qì)或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作(zuò)者(zhě)强烈情感的作(zuò)用。

　　3、使(shǐ)诗(shī)文的格式整齐有序，而(ér)又回(huí)环起伏，充满语(yǔ)言(yán)美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景(jǐng)物的特征，使人如见其(qí)形，突出形象(xiàng)性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复就是根(gēn)据表达需(xū)要，有(yǒu)意(yì)让句(jù)子或词语重复出现的修辞方法(fǎ)，反复就(jiù)是为(wèi)了强调某种(zhǒng)意思，突出某种情感(gǎn)，特意重复使(shǐ)用某些词语、句子或(huò)者段落(luò)等。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为(wèi)凸显某种感情或某种行为，连续两次以上使用同一词语(yǔ)，达到强调的目的。

　　例(lì)句：沉默呵，沉默呵！不在(zài)沉默中爆发，就(jiù)在(zài)沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅(xùn)先(xiān)生(shēng)在(zài)这里多次使用(yòng)“沉默(mò)”一词(cí北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么)，表达自己对政府的愤(fèn)怒(nù)和对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或(huò)句子反复(fù)：

　　有时为了表达(dá)内容或结(jié)构(gòu)安排的需要，要连续两(liǎng)次以上使用同一(yī)个词组或句子(zi)。

　　例句：大(dà)山(shān)原来是这样(yàng)的！月(yuè)亮原来是这样的(de)！核桃树原(yuán)来(lái)是这样的！香(xiāng)雪走(zǒu)着，就像第一次(cì)认(rèn)出养育(yù)她成(chéng)人的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连续三次反(fǎn)复使用“原(yuán)来(lái)是这样(yàng)的”，表明了香(xiāng)雪此时(shí)的快乐心情(qíng)。

　　3、语段(duàn)反(fǎn)复(fù)：

　　此类型在诗歌和小说中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福(fú)》中，不惜笔墨(mò)，连续两次重复(fù)以“我真傻，真的”开头的一(yī)大段。

　　简析：通过反复的强调，一方(fāng)面表达(dá)祥林嫂丧夫失子(zi)后的(de)痛(tòng)苦心情，同时也反(fǎn)映(yìng)鲁镇上的(de)人们对她的(de)冷(lěng)漠，有力地批判(pàn)了摧(cuī)残中国劳动妇女的封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突出思(sī)想,强(qiáng)调情感;承上(shàng)启(qǐ)下，层次(cì)清晰;多次强调，增强(qiáng)感染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代虚，以奇(qí)代凡(fán)。

　　答题(tí)格式:强调，加强(qiáng)语气等(děng);

　　其他修(xiū)辞手(shǒu)法及(jí)答题(tí)格式:

　　比喻:化平淡为(wèi)生动，化深(shēn)奥为浅(qiǎn)显，化抽(chōu)象为具体(tǐ)。

　　答(dá)题格式:生动形(xíng)象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表现出(chū)了……，表达(dá)了……情感(gǎn)。

　　拟人:化(huà)物为人，拉(lā)近距离,亲切自然:便于对(duì)话,交(jiāo)流(liú)情感。

　　答题(tí)格式:生动形象(xiàng)地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象(xiàng)地(dì)表现(xiàn)出了.……，表达(dá)了……情(qíng)感(gǎn)。

　　排比:内容(róng)集敏(mǐn)升中，增(zēng)强气势;叙事透辟(pì)，条分缕析;语气强劲(jìn),抒(shū)情强烈。

　　答题格(gé)式:强调(diào)了(le)+对象+特性

　　表现了(le).……，抒发了……，增强(qiáng)了语(yǔ)势，加强(qiáng)了(le)感(gǎn)情。

　　夸张:烘托气氛，增强感(gǎn)染力(lì)，增(zēng)强联想(xiǎng);创造气氛，揭(jiē)示(shì)本(běn)质，给人以(yǐ)启示。

　　反问(wèn):加强语气，增(zēng)强(qiáng)语势，表达(dá)了(的(de)情感)，使文章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　设问:自问(wèn)自答，引起读者颤拿颂茄郑的注意和思(sī)考，使(shǐ)文章有起伏(fú)。

　　答题格(gé)式(shì):强调，加强语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现的事物(wù)特征(zhēng)或所(suǒ)阐述的道理观点更鲜明、更突出。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么