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卡西欧手表是名牌吗,卡西欧手表很掉档次吗 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排(pái)比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢?春天的声音排比句(jù)可(kě)以使春天的声音更加(jiā)形象、具体,更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙、春天(tiān)的(de)生(shēng)机勃勃,表现(xiàn)出对春天的喜爱的。关于春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢以及春天的声音排比句(jù)有什(shén)么(me)作用呢,春天听到了什么声音排比句,春天还是(shì)什么用排比句(jù),春天的气息的排比句,用排比(bǐ)句来描写春天的句子等(děng)问(wèn)题,农商网(wǎng)将为你整理以下的生活知识:

春天是几月(yuè)到几月

  春天(tiān)是(shì)3月到5月的。

  在北半球(qiú)春天是3-5月(yuè),中国农历的1-3月为春季,南半球(qiú)的(de)季节与(yǔ)北半(bàn)球相(xiāng)反(fǎn),春天是9-11月(yuè)。

  季节一共有四季,分为:春、夏、秋、冬,夏季为6-8月,秋季为9-11月(yuè),冬(dōng)季为12-次年(nián)2月。

春天(tiān)的声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句有什(shén)么作用呢

  春天的声音(yīn)排比句可以使(shǐ)春(chūn)天的声音(yīn)更加形象、具(jù)体,更(gèng)加强烈的表现出(chū)春天(tiān)声音的美妙、春(chūn)天的生机(jī)勃勃,表现(xiàn)出(chū)对(duì)春天(tiān)的喜爱。

  排比句(jù),是修(xiū)辞手法之一,指使用排比(bǐ)修辞方法,把三个或以上意义相关或相近、结构相同或(huò)相似、语气(qì)相(xiāng)同的词组(zǔ)或句子并排(pái)在一起组(zǔ)成的句子。

  有时(shí)候两个句子或(huò)以(yǐ)上的(de)并列(liè)句子也可以称(chēng)为排比(bǐ)句。

  一般使用排比句来说理,可收(shōu)到条理(lǐ)分(fēn)明的(de)效(xiào)果。

  用排比来抒情,节奏和谐(xié),显得感情洋溢(yì)、气势更为强烈(liè)。

  用排比来叙事(shì)写景卡西欧手表是名牌吗,卡西欧手表很掉档次吗,能(néng)使(shǐ)层次(cì)清楚、描写(xiě)细腻、形(xíng)象生(shēng)动之效。

“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了(le)哪些(xiē)修辞(cí)手法?

  “春天的声音”运用了拟人的(de)

  修辞手法(fǎ)

  。

  春天(tiān)是一个季节,不会说话,而(ér)人才会有声音,把春(chūn)天(tiān)拟作人才会发出(chū)声音。

  这样(yàng)写可以让春(chūn)天的(de)描写更加生动、形象、具体(tǐ),既(jì)能生(shēng)动形象地写出春天的特点(diǎn),又有了拟人化之后春天的活(huó)泼。

  例如:

  春天的(de)声音是春(chūn)雨润物的声音(yīn);是白云(yún)轻(qīng)轻飘过声音;是春风拂柳的声音;是候(hòu)鸟回归的鸣叫(jiào)声音;是孩子在春天里嬉戏(xì)的(de)声音(yīn)……

  这句话除了(le)运用了拟人的(de)修辞手法,还用了排(pái)比的修(xiū)辞(cí)手法。

  可(kě)以使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形(xíng)象、具体,更加强烈的表现(xiàn)出春天声(shēng)音的美(měi)妙,春天的生(shēng)机勃(bó)勃,表(biǎo)现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱。

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  修辞手法是(shì)为提高表达效(xiào)果,用于(yú)各种(zhǒng)文章或应用文,在语言写作时

  表达(dá)方法

  的集合。

  修辞手法一(yī)共有63大(dà)类,78小(xiǎo)类。

  通过修饰、调(diào)整语(yǔ)句,运用特定的表达形式以(yǐ)提高语言表达作(zuò)用的方式。

  常用的(de)修(xiū)辞手法有(yǒu):比喻、拟人(rén)、夸张、排比(bǐ)、对(duì)偶、反复(fù)、设问、反问。

  1、比(bǐ)喻(yù):即表(biǎo)示两(liǎng)种不同程度的事(shì)物,彼此之间(jiān)有相似点(diǎn),使用一事(shì)物来比方另一事(shì)物的

  修(xiū)辞方法

  。

  2、拟人:把物(wù)当作人(rén)来写(xiě),赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来(lái)描(miáo)写物。

  3、夸张:为了达到某种表达效果,对事(shì)物的形(xíng)象、特征、作用、程度等方面(miàn)着意扩(kuò)大或缩(suō)小的方法。

  4、排比:把三个或以上结构和(hé)长度均类似、语(yǔ)气一(yī)致、意(yì)义相关或相(xiāng)同的句子排(pái)列起来。

  5、对偶:字数相等,结(jié)构形(xíng)式(shì)相同或基本相同,意义对称的一对短语或(huò)句子,表达两(liǎng)个(gè)相(xiāng)对或相(xiāng)近的意思(sī)。

  6、反复:为了(le)突出某(mǒu)个意思(sī),强(qiáng)调(diào)某种感情,有意重复某个词语或句子。

  7、设问:为了引起别人的注意(yì),故意(yì)先提出问题,然后自己回答(dá)。

  强烈(liè)情(qíng)感(gǎn)。

  8、反问(wèn):又(yòu)称激问、反诘、诘问。

  用疑问(wèn)形式表达确(què)定的意思(sī),用肯定形(xíng)式反(fǎn)问表否(fǒu)定,用(yòng)否定形式反问(wèn)表肯定(dìng),只问不答(dá),答(dá)案暗含在

  反问句

  中。

  参考资料

  百度百科

  -修辞手法

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