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原生家庭是指离异吗,为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕

  原生家庭(tíng)不是指离异的。

  原生家庭是一个社会学概念。

  是指儿女还未成婚,仍与(yǔ)父母(mǔ)生活在一起(qǐ)的家庭。

  新生(shēng)家庭就是夫(fū)妻双方组(zǔ)成的家庭,这样的家(jiā)庭不包括(kuò)夫妻双方(fāng)的父母(mǔ)。

  我们(men)应该(gāi)正(zhèng)确衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关系(xì)。

  当我们(men)的家庭(tíng)还是原生家庭时,子女应(yīng)当孝(xiào)敬父母,父母应当(dāng)关心子女的生活。

  当我们有了新生家庭后,在这个(gè)新(xīn)生(shēng)家庭中妻(qī)子与丈夫二人要结(jié)合为一体,应该尽量在精神和物质(zhì)上从对原生家庭的依赖或影(yǐng)响(xiǎng)中(zhōng)走出来,注重新生(shēng)家庭中(zhōng)夫妻二人的合一,更(gèng)多(duō)地尊重新生家庭中的(de)丈夫或者(zhě)妻子(zi)的意见(jiàn)。

  人要认识自(zì)己原生家庭(tíng)的影(yǐng)响(xiǎng),才不致将原生(shēng)家庭(tíng)一些负面的元(yuán)素带到新家(jiā)庭去。

  原生家庭和离异家庭(tíng)对孩子影响(xiǎng)的不(bù)同

  原(yuán)生家庭的孩(hái)子和离(lí)异家庭的孩子,他们的成长过程就是不一样,缺少了一份父母的爱(ài),在(zài)十(shí)几年的成长中,对于性格、学习、做事都(dōu)有一定(dìng)影响。

  原生家庭的孩(hái)子,有一股发自内心的(de)自信,亲生父母打骂是怎(zěn)么也(yě)进不了(le)孩子心的。

  但离异家(jiā)庭的(de)孩子,就不一样了(le),不是亲生(shēng)的父母打不敢打,骂也(yě)不敢骂(mà),生怕两者之间的生(shēng)气(qì)越来越生。

  那些已经离(lí)异(yì)过的(de)父母(mǔ)或者孩子,既然已经选择,前路(lù)漫漫,往事清零,让新的一年里有个好运气,过好自(zì)己的每一天。

  从(cóng)小(xiǎo)缺(quē)失的(de)爱,它不是你犯错的理由(yóu),因(yīn)为(wèi)没了(le)这(zhè)些爱,你才要更强大和更努力,让自己的以后过得更好。

原生家(jiā)庭问(wèn)题是(shì)指什么

  在(zài)社会学的定(dìng)义上,原生家庭指的是(shì)儿女还未(wèi)成婚,仍和父(fù)母在一起(qǐ)生活的家庭。

  一个温馨、充满爱和(hé)关怀的原(yuán)生(shēng)家庭,对(duì)子女的(de)性格塑造有着至(zhì)关重要的正面引导作用(yòng);反之,缺(quē)乏爱和(hé)温暖的(de)原生(shēng)家庭(tíng),对(duì)孩子的心(xīn)理(lǐ),则(zé)会带(dài)来严重(zhòng)的伤(shāng)害。

  奥地(dì)利著名心理学(xué)家阿德勒曾说(shuō)过(guò)这样的一句名言:幸福(fú)的人(rén),一生都被童年治(zhì)愈(yù);不幸的人,一生都在(zài)治愈(yù)自己的童年。

  他这句(jù)话,将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力,深刻地揭露了(le)出(chū)来(lái)。

  一个原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭中(zhōng),父母的漠(mò)视(shì),会对(duì)孩子的(de)身心成长(zhǎng),造成深深的伤害(hài)。

  孩子在这样(yàng)的(de)一个家庭中长大(dà)成人(rén),自我(wǒ)的(de)人生(shēng)观、价值观以(yǐ)及世(shì)界(jiè)观,都会受(shòu)到负面的影(yǐng)响。

  最(zuì)典型的(de)一个表现,就是(shì)会使(shǐ)得孩子(zi)的性(xìng)格变得更孤僻自(zì)闭,不(bù)愿敞(chǎng)开(kāi)心扉和(hé)他人(rén)坦诚交流(liú),疏远了身边人,也就会让孩(hái)子疏远了这(zhè)个(gè)世界,也将会极大(dà)地缺(quē)乏(fá)阳(yáng)光、积极(jí)、乐观的心态。

  尤其是这种只注重偏爱一(yī)个孩子,而(ér)忽略另一个孩子心(xīn)理感(gǎn)受的亲(qīn)子关系。

原生(shēng)家庭问题都有哪些(xiē)问题

  孩子在混(hùn)乱和充(chōng)满冲突的家庭环(huán)境中长大(dà),或有一个经(jīng)常暴(bào)怒(nù)的父母,这样的孩子往往会认(rèn)为,大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式。

  因(yīn)此,在他们成(chéng)年后,往往也会用这种沟通方式去和他人相处,这很容易伤害亲(qīn)密(mì)关系(xì)。

  另外,在一个父母双方(fāng)都经常情绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵的环境中长大(dà),会大大提高孩子的焦虑水平。

  他们可能会(huì)产生信任问题,认为(wèi)家庭生(shēng)活是不(bù)稳固的,所有的关系都是(shì)脆弱和不(bù)可靠的。

  1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝(jué)和忽(hū)视

  孩子(zi)需要父母看到并接受他们真(zhēn)实的样子。

  如(rú)果父母(mǔ)不能看到孩子真实的(de)性格,而(ér)一味用自己理(lǐ)想中的(de)样子去(qù)要求孩(hái)子,孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏(fá)自信(xìn)、没有主见――经常需(xū)要(yào)别人(rén)对自己的评价,让(ràng)别(bié)人(rén)告诉自己应该怎么做。

  就比如说,一个生性羞涩的孩子,但父母却总让他应对各(gè)种社交场合,孩子并不会真的如(rú)父母期望的那样发生改变(biàn),反(fǎn)而(ér)他们会因(yīn)此(cǐ)不(bù)能了解自己的优势和弱(ruò)点。

  他们可能(néng)会发展出冲突的自我(wǒ)认(rèn)知,经(jīng)常会(huì)这样想:我现(xiàn)在是这样,但(dàn)我本(běn)应是另外(wài)的样子(zi)。

  父母忽视(shì)孩子真实(shí)的(de)样子,拒(jù)绝接受孩子的本性,一(yī)方面(miàn)会导致(zhì)孩(hái)子一直(zhí)到成年(nián)都总觉(jué)得自己不够好,另一方面,他们中(zhōng)的很多人也变成了(le)吹毛求(qiú)疵的人,经常用不合理的标准(zhǔn)来(lái)要求他人。

  2、是受过情感/身体/性虐待(dài)等创伤经历(lì)的幸(xìng)存(cún)者

  虐待(dài)是一个(gè)非常复杂的问题(tí),它对孩子造成的影(yǐng)响用好(hǎo)几篇(piān)论文也说不(bù)完。

  一(yī)般来说,受到(dào)虐待往往(wǎng)会(huì)造(zào)成(chéng)这些后果(guǒ):低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信(xìn)任(rèn)问(wèn)题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关系和两性关(guān)系(xì)上的问(wèn)题(tí)等等。

  3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭到父母中某一(yī)方的抛(pāo)弃(qì)

  很多孩(hái)子是(shì)缺(quē)爱(ài)的(de),他们并(bìng)不缺衣少食(shí),却从(cóng)来(lái)都(dōu)感(gǎn)受(shòu)不到父母的(de)爱,和父母(mǔ)之(zhī)间有强烈的距离感。

  事实上,往往这些父母自身存在很严重的问(wèn)题(他们也是原生家庭(tíng)的(de)受害(hài)者!),使他们无法对孩子(zi)表达出温暖和爱(ài)。

  孩子(zi)往往会(huì)觉得(dé),他们之所以感受不到父母的爱,是因为不够(gòu)好或(huò)完(wán)美。

  他(tā)们可能会变成完美主义(yì)者,以离谱的高标准来(lái)要求自己以及(jí)自己身(shēn)边(biān)的人(rén)。

  而因为他们觉得自己不够好(hǎo),也(yě)就会(huì)很(hěn)难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉,分享自己(jǐ)的感觉和想法。

  因为他们总是担(dān)心,一旦(dàn)对方(fāng)知道了自己(jǐ)真(zhēn)实的样(yàng)子(zi),就会失(shī)去对方的尊重和(hé)爱(ài)。

  另一(yī)个极端的(de)可能是,他们也有(yǒu)可能会极端依赖自己的伴(bàn)侣,希望伴侣能够给他们那些没(méi)有从父母(mǔ)身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什(shén)么对一个人影响很大

  早年的情感会决(jué)定你的言语,言语(yǔ)会(huì)决定你的(de)社会性,社会性就是社会交(jiāo)往的能力,而社会性,又会(huì)影响到你后边的认知方式。

  当你尚不具备(bèi)判断能力时(shí),你(nǐ)最基本的认知(zhī)来自你的家(jiā)庭。

  不(bù)仅(jǐn)仅是你的世界观、人(rén)生观、价值观受到它的强烈影响(xiǎng),而且(qiě)你为人处世(shì)的方式方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲(qīn)近的人的(de)影响。

  良好的家风、教育(yù)和财力为(wèi)个人的(de)长进提供(gōng)了较好的基础和条件,如果你有幸生在这(zhè)样的(de)家庭(tíng)里面,是(shì)值得庆幸的事情(qíng)。

  原(yuán)生家庭对你的(de)影(yǐng)响程度高(gāo)低来自于你个体独立(lì)的力量和家(jiā)庭(tíng)影响(xiǎng)的(de)力量对比:如果你个体独立的力量越大,那(nà)他们的影响越(yuè)小;反之,如果你个体独立(lì)的(de)力量越小(xiǎo),那家庭的影响(xiǎng)越(yuè)大。

  1、缺爱

  缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型(xíng)和情(qíng)感混乱型。

  情感忽视(shì)型指的是父母对孩子关爱(ài)太少(shǎo),容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱,觉得自(zì)己(jǐ)不(bù)配被爱(ài),渐渐发展为依赖类型(xíng)中的焦虑(lǜ)型。

  情(qíng)感虐待型指的是孩子的父(fù)母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和贬(biǎn)低的方式教育孩(hái)子,这容(róng)易让(ràng)孩子开始自我否定,对他人抱(bào)有敌意和惧意,发展为(wèi)依恋类(lèi)型(xíng)中的(de)隔离型(xíng)。

  情感混乱型指的是父母自身有严重的心(xīn)理问题,情绪(xù)不(bù)稳定,常常给孩子造成巨(jù)大创伤(shāng),事后又(yòu)极力弥补或者(zhě)道歉。

  容易让孩(hái)子(zi)辨(biàn)别不出(chū)好(hǎo)坏情绪,发展为依恋(liàn)类型中的混乱(luàn)型。

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  2、指责(zé)

  经(jīng)常指责别人(rén)的人,往(wǎng)往看到的是别人(rén)的错误、缺点和(hé)不足,并且会把结(jié)果的糟糕和自己不(bù)好的感受,都归结给对方。

  面对喜欢指(zhǐ)责的人,他(tā)人的感受会非常(cháng)糟(zāo)糕(gāo),就像一无是处(chù)的人,不论怎么做都无法满足这类人的(de)要求。

  指责是一(yī)个代际(jì)传承的问题,喜欢(huān)指责别人的人(rén),往往有个喜欢(huān)指责他们(men)的父(fù)母,在(zài)他们(men)的父(fù)母看来,他们(men)没有(yǒu)优点(diǎn),不(bù)应该(gāi)犯错,在(zài)都是你不(bù)好、都是你的错、都(dōu)是因为(wèi)你的批评中长大。

  因此,他们非(fēi)但(dàn)不会变得(dé)宽容(róng)理解,反而会内(nèi)化他们(men)的父(fù)母的(de)形象,在(zài)内心塑造一个无比严厉的批评者,对自己(jǐ)和对(duì)他(tā)人都(dōu)十分挑剔。

  被指(zhǐ)责长大(dà)的(de)人活成了(le)他们父母的模样,用(yòng)指责来诱导他人,来验证早(zǎo)年经验的正确(què)性。

  如果(guǒ)你想要改善和(hé)这类人之间的关系,就不能受其潜意识诱导(dǎo),而要在他每一次指责的时(shí)候肯定他(tā)。

  3、控制

  双方的关系越亲密,就越容易发生情(qíng)感(gǎn)操控的情况。

  全球反情感暴力(lì)专家、美国著名心理学博(bó)士丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感操纵》中,认为亲密关系中的(de)情感操纵,指的是运用(yòng)情感成为伤害(hài)对方(fāng)的武器,支(zhī)配、胁迫他人,从而使(shǐ)自己的(de)目的得以达成。

  电视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩(qiàn)的关系便可(kě)以体(tǐ)现这一点(diǎn),宋(sòng)倩对英(yīng)子说(shuō)的最多的话(huà)就是(shì):英子,你(nǐ)可是(shì)妈的一切(qiè)呀(ya)!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈是(shì)和(hé)你最亲的人(rén)了(le),还能害你呀!这样的缺乏(fá)边(biān)界的情感关(guān)系,会让人变(biàn)得窒息,英子最后得抑郁症也(yě)证实了(le)这一点。

原(yuán)生家庭(tíng)缺爱的人如何自救(jiù)

1、你身(shēn)上的(de)所有(yǒu)特质,一定在某个(gè)时候帮过你

无论是你的谨慎、焦(jiāo)虑(lǜ)、共情能力(lì)、观察能力(lì)、适应能力(lì)等等。

  缺爱的(de)孩子,经历(lì)的童(tóng)年(nián)肯定有特(tè)别(bié)不容(róng)易的一面,但也有特别(bié)强大的(de)一面。

  如果(guǒ)你小时候很孤单(dān),少有人陪伴和照(zhào)顾。

  那(nà)你为了(le)活下来,往往会更加独立(lì),有超过同龄人的生活(huó)自理能力;如(rú)果你父母(mǔ)情(qíng)绪(xù)比较(jiào)暴躁(zào),那(nà)你为(wèi)了(le)家(jiā)庭和睦(mù),让(ràng)父母少生气,就会不知不觉练就(jiù)超过(guò)同(tóng)龄(líng)人的情绪(xù)观察能(néng)力和(hé)共(gòng)情能力,时间长了就像有情绪读心术一样,能准确把握别(bié)人此时(shí)此刻的情绪(xù),更知道别人想听(tīng)的话(huà)和希望你做的事;如果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流(liú)带,那你就会练就很(hěn)强的适应能力,甭(béng)管跟谁(shuí)都能相处,不怕(pà)陌生的(de)环(huán)境(jìng)。

  苦(kǔ)涩的(de)背后,你也被赋予了特殊力量(liàng)。

  这些力(lì)量在你的过(guò)去帮助(zhù)过你(nǐ),在未来依然会在某个(gè)角度帮(bāng)助(zhù)你。

  你该(gāi)做的不是嫌弃(qì)它们,而(ér)是感谢它们,拥抱它们,善用它们。

  它们(men)其(qí)实早就成为了你(nǐ)的一部(bù)分。

  经历(lì)了种种苦涩后,你(nǐ)值得被爱(ài),你身上附(fù)加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

2、让成年(nián)的你,重新(xīn)抚养内心(xīn)里那(nà)个(gè)孤独的内(nèi)在(zài)小(xiǎo)孩长大

你想(xiǎng)要自(zì)愈,意味着(zhe)你已经意(yì)识(shí)到自己(jǐ)心(xīn)里有需要(yào)被疗(liáo)愈的地(dì)方。

  而那个(gè)地方藏着的,其实就是(shì)你(nǐ)内心(xīn)深处那个弱(ruò)小的孩子(zi)。

  这个(gè)孩子是(shì)你(nǐ)潜意识里(lǐ)童年的(de)缩(suō)影(yǐng)。

  曾经,那(nà)是(shì)个无(wú)助的孩(hái)子,但现在,这个孩子有了依靠。

  那(nà)个依靠,就是如今(jīn)成年的你。

  你可以重新接纳他,给他(tā)无条件的爱,把他抚养长大。

  当你的内(nèi)心小孩成长(zhǎng)了,觉醒了,放(fàng)开了,不再恐惧了,再加上帮助过你的特质加持,你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺(shùn)的孩子,更加有力量。

  尼采(cǎi)曾说:杀不死台积电是做什么的,台湾台积电是什么意思我的,会使我更强大。

  大成(chéng)就者,往往都曾(céng)经历常人所不能承受之痛。

  你(nǐ)经历过的(de)伤痛,不只是(shì)伤痛,更(gèng)是潜(qián)在的(de)能量。

  接纳(nà)真实的自(zì)己,善用(yòng)你特殊(shū)经历赋予你的(de)特质,发(fā)挥(huī)出更大的潜能。

3、用该怎么做代替为什(shén)么

艾(ài)利希·弗(fú)洛(luò)姆告诉我们:大多数(shù)人认(rèn)为(wèi)爱仅仅是(shì)一种心神荡(dàng)漾的情感(gǎn),体验爱全(quán)靠偶然(rán)并且只有幸运才能坠入(rù)爱的情网。

  他(tā)们将爱情问题首先看做是一个被爱的问题,而不(bù)是去爱和有没有能力去爱(ài)的问题。

  但是,爱其实是(shì)一门(mén)艺术,需要人们(men)有相关的(de)知识并付出(chū)相应的努(nǔ)力。

  非(fēi)安全型人格其实,是没有爱的能力的(de),因为缺爱(ài),他们(men)在两性关系中(zhōng),更多(duō)的是索取(qǔ)。

  依据艾利希·弗洛姆的(de)理论,其实爱的能(néng)力(lì),应该(gāi)是有勇气不计(jì)回报的(de)去爱一(yī)个人,全心全意的为对方好。

  在爱(ài)的过程中,促使我们成(chéng)长,让我们(men)得到(dào)幸(xìng)福。

  在我们年(nián)幼的时候,如果你(nǐ)感觉到(dào)被你妈妈忽略。

  长大(dà)之后,你需(xū)要有意识的知道,你妈妈那(nà)时候需要工作(zuò),保(bǎo)证你(nǐ)的生活。

  你爱(ài)着你(nǐ)的母亲,其实就(jiù)更不应该去记恨(hèn)她那么久,那么多(duō)年。

  你需(xū)要与自(zì)己和解,你欠(qiàn)你母亲一(yī)句原谅。

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