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画的作者是谁 画的作者是高鼎吗

画的作者是谁 画的作者是高鼎吗 假的校花事件来龙去脉 和粉丝发生了分歧

假的校(xiào)花事件来(lái)龙(lóng)去脉,可以看(kàn)一看假(jiǎ)的(de)校花(huā)在B站给自己起(qǐ)的名(míng)字,是假(jiǎ)的(de)校花。说明假(jiǎ)的校花,心里也知道自(zì)己不(bù)是真的(de)校花,其实(shí)假的校花(huā)属(shǔ)于很可(kě)爱单纯的小女生(shēng)长相,也很招(zhāo)人喜欢。所以在B站有很多粉丝(sī)喜欢她,假的校花自(zì)己也说:“真(zhēn)的谢谢大家夸我……在生活(huó)里(lǐ)我是(shì)个特(tè)别普通(tōng)平(píng)凡的女生(shēng),突然收到这么(me)多人的夸赞很感动……”

假的(de)校花事件来龙去脉(mài) 和(hé)粉丝发生了分歧
假的(de)校花(huā)

最初,假的(de)校花就是(shì)这样一个领家小妹的UP主,很真(zhē画的作者是谁 画的作者是高鼎吗n)诚,让人很喜欢画的作者是谁 画的作者是高鼎吗。但是后来的一些(xiē)事情,也让一部人(rén)对假的校花有了改观,这(zhè)件事情(qíng)简单说就是假(jiǎ)的校花表里不(bù)一。事(shì)情要从(cóng)假的校花的一段视频下面(miàn)的评论说起,有一位网友给假的校(xiào)花(huā)评论:“对不起(qǐ),校花你很好看我承认(rèn),但是不要发这么没意(yì)义低质量的水视(shì)频好吗。我以前有段(duàn)时间很喜(xǐ)欢校花的……”

假的校花事件来龙去脉 和粉丝发生(shēng)了分歧

这位假的(de)校花粉丝(sī)说了一(yī)件事(shì),认(rèn)为假的校花视频质(zhì)量不(bù)够,有些(xiē)水。面对这(zhè)样(yàng)一(yī)个(gè)带有着(zhe)建议性的(de)评论,假的校花也做(zuò)出了回答(dá):“这期真的太水了(le),不要三连(lián)了……下期保证不水(shuǐ)啦。”从回答(dá)中可(kě)以看出来,假的(de)校花(huā)的态(tài)度(dù)很真(zhēn)诚(chéng),吸纳了粉丝的建议。但是在微(wēi)博中假的校花却是另外一(yī)个态度,和B站回复中完全(quán)不同的态度。

假的校花事件来龙去(qù)脉 和粉丝(sī)发生了分歧

假的(de)校花在微博中写(xiě):“我(wǒ)就不明(míng)白(bái),P1的视(shì)频(pín)标题都摆在那(nà),您还(hái)要(yào)发(fā)P2的评论显(xiǎn)得您审美(měi)高尚,还要(yào)加一句您不(bù)是杠(gāng)?标题那么明(míng)显,不看(kàn)不就(jiù)是了(le)……”两(liǎng)个地方,两种截然(rán)不(bù)同的回答确实有些(xiē)迷惑,其实也是(shì)可以理解的,这两种(zhǒng)声音在(zài)假的(de)校(xiào)花心里都是有的。假(jiǎ)的校花的两次(cì)回答(dá)各(gè)有侧(cè)重(zhòng)点,站的角度(dù)不同了,回答(dá)的(de)方式也就不(bù)同了。

假的校花事件来龙(lóng)去脉 和粉丝发生了分歧

假的校花粉丝数越来越多(duō),风格也开始变化了,变得越(yuè)来(lái)越漂亮,或(huò)者说是美颜开(kāi)得越来越重。也有些内容开始打(dǎ)擦边球。总之,和最(zuì)初的形(xíng)象是有些不同了,甚至有些文(wén)字(zì)中还带(dài)有脏话。假的(de)校花的(de)视(shì)频有(yǒu)很(hěn)多评论,这(zhè)些评论有些让(ràng)假的校花觉得很开(kāi)心,有(yǒu)些让假的校(xiào)花觉得很不开心,还有(yǒu)些对(duì)假的校花来讲很伤(shāng)害,所以假(jiǎ)的校花(huā)也会删评论。

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