朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好句好段摘抄大(dà)全是(shì)《藤野(yě)先生》回忆了在日本东北大学的(de)留学生(shēng)活，表达了(le)深(shēn)切的怀(huái)念之情(qíng)的(de)。

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　　接下来分享朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生(shēng)好词好句摘抄(chāo)和赏析(xī)。

　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃(táo)、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣(lèng)头愣(lèng)脑(nǎo)、游玩嬉戏(xì)、千(qiān)山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百(bǎi)态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖(biē)、胸有成竹、千山一(yī)碧、不动声色(sè)

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与(yǔ)句末(mò)语气(qì)的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙台受优(yōu)待的原因，带(dài)有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏析：表达(dá)了作(zuò)者对清国(guó)留学生在东(dōng)京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我(wǒ)的(de)热心的希望(wàng)，不倦(juàn)的教(jiào)诲，小而言之(zhī)，是为中国，就是(shì)希望中国有新(xīn)的医学;大而言之，是为学2020双十一狂欢夜节目单，2020双十一狂欢夜节目单术(shù)，就(jiù)是希望新(xīn)的医学传到中(zhōng)国去(qù)。

　　他的(de)性格，在我的眼(yǎn)里和心里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表(biǎo)达了对藤野先(xiān)生的(de)怀念(niàn)和(hé)感激。

　　4.似乎正要(yào)说(shuō)出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出现，不过是作者想象(xiàng)中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈(liè)的表现了作者对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说起(qǐ)来也(yě)无非使他失望，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析(xī)：这里透露了(le)作者对辛(xīn)亥革(gé)命后中国依(yī)然是半殖(zhí)民地半(bàn)封建社(shè)会的现状(zhuàng)的失望(wàng)和(hé)不满，从而也觉(jué)得无法(fǎ)报答藤野先生对自己对中国人民的(de)关(guān)心(xīn)和(hé)期(qī)望，含蓄的(de)笔调更加强了文章思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好句(jù)摘抄，内容(róng)旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物(wù)因稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式前表示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并(bìng)不是的意(yì)思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱(tuō)漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低(dī)起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从小处来说，从细(xì)节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子(zi)却还多，后(hòu)来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊(wén)子竟无(wú)从插嘴(zuǐ)，居(jū)然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇(zhèn)，并(b2020双十一狂欢夜节目单，2020双十一狂欢夜节目单ìng)不(bù)大(dà)，天冷得(dé)利害，还没(méi)有中国的学(xué)生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里来(lái)了(le)，要借我的讲义看。

　　我检出来交给他(tā)们，却只翻检了一(yī)通(tōng)，并(bìng)没有带走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差就送到一封很(hěn)厚的信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后(hòu)回到中国来，我看见那(nà)些闲看(kàn)枪(qiāng)毙犯人的(de)人们，他们(men)也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼(hū)，无法可想！但在那时那(nà)地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人的(de)饭(fàn)食(shí)和我不相干，然而(ér)好意难却，也(yě)只得别寻相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救(jiù)民(mín)真理(lǐ)的(de)理想，去日本留(liú)学，在东京的(de)弘文学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进(jìn)仙台医(yī)学专门学(xué)校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的(de)藤野先生，在鲁迅入(rù)学的(de)两个月前(qián)，升格为仙台(tái)医(yī)学(xué)专门学(xué)校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在(zài)此认识了(le)这位日(rì)本学者，并模(mó)桥且同他建立了深厚(hòu)的师生(shēng)友谊。

　　在日本军国(guó)主(zhǔ)义(yì2020双十一狂欢夜节目单，2020双十一狂欢夜节目单)影响下，当时的(de)日本(běn)人对中国人民抱有狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野(yě)先(xiān)生并不(bù)如(rú)此，他对来自弱国(guó)的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱护，并以自己(jǐ)的高尚(shàng)品质给鲁迅以(yǐ)极大的(de)影响。

　　这篇(piān)散(sàn)文写于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋军阀及其御(yù)用文人的迫害，从(cóng)北京南下，来(lái)到厦门大学任教，作者(zhě)作此文予(yǔ)以怀念藤野先生(shēng)，此文最初发表于同年十二月出版的《莽原》半(bàn)月(yuè)刊(kān)第23期，后收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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