原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕(pà)原生家庭(tíng)不是指离异的(de)。

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原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家(jiā)庭是一个社会学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍与父母生活在一起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组成的(de)家庭，这样(yàng)的(de)家庭不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应(yīng)该(gāi)正确衡量原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家(jiā)庭(tíng)时，子女应当孝敬父母，父母应当(dāng)关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫二(èr)人要(yào)结合为(wèi)一体，应该(gāi)尽量在精(jīng)神和(hé)物质(zhì)上(shàng)从对原生家(jiā)庭(tíng)的依赖或影响中走出来(lái)，注(zhù)重新生(shēng)家庭中夫妻(qī)二人的合一，更多地尊重新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中的(de)丈夫(fū)或者(zhě)妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识(shí)自(zì)己(jǐ)原生家(jiā)庭的影响，才(cái)不致将原生家庭一些负面的元素带到新家庭(tíng)去(qù)。

　　原生家庭和(hé)离异家庭(tíng)对孩子(zi)影响的(de)不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的孩子和(hé)离异家庭的孩子，他们的成长过程(chéng)就是不一样，缺(quē)少了一(yī)份父母的(de)爱，在十几(jǐ)年的(de)成长(zhǎng)中，对于性格、学(xué)习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有(yǒu)一股发(fā)自内心(xīn)的自信(xìn)，亲生(shēng)父(fù)母打骂是怎么也进不(bù)了(le)孩子心(xīn)的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的(de)父(fù)母(mǔ)打不(bù)敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之间的生气越来越生。

　　那(nà)些已经离异过的(de)父母或者孩子，既(jì)然(rán)已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事(shì)清零(líng)，让新(xīn)的一年里有(yǒu)个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你(nǐ)犯错(cuò)的理由，因为没了这些爱，你(nǐ)才要更强大和(hé)更努力(lì)，让自己的(de)以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在社会学的(de)定义上(shàng)，原生(shēng)家庭指的是(shì)儿(ér)女还未成婚，仍和(hé)父母在一(yī)起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的原(yuán)生(shēng)家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的正面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的(de)原生家庭，对孩子的心理，则会(huì)带(dài)来严(yán)重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸(xìng)的人，一(yī)生都在治愈(yù)自己的(de)童(tóng)年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩子(zi)心理抚慰的影响力，深刻(kè)地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母(mǔ)的漠(mò)视(shì)，会对孩(hái)子(zi)的身心成(chéng)长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大(dà)成人，自我的人生观、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会(huì)使得孩(hái)子的性格变(biàn)得更(gèng)孤(gū)僻自(zì)闭(bì)，不愿(yuàn)敞开(kāi)心扉和他(tā)人坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也就会让孩(hái)子疏远(yuǎn)了这个(gè)世(shì)界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积(jī)极、乐(lè)观(guān)的心态(tài)。

　　尤(yóu)其是这(zhè)种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子(zi)，而(ér)忽略另(lìng)一(yī)个孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混(hùn)乱和充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭酒精灯火焰温度是多少度，酒精灯火焰温度范围(tíng)环境(jìng)中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认(rèn)为，大(dà)声(shēng)争吵和辱(rǔ)骂(mà)是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年后(hòu)，往往也会用(yòng)这种沟通方式去和他人相(xiāng)处(chù)，这(zhè)很容易伤(shāng)害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一(yī)个父母双方(fāng)都(dōu)经常情绪(xù)低落、互相争(zhēng)吵的环境中长大，会大大提(tí)高孩子的焦(jiāo)虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能会产生(shēng)信任问题，认为家庭(tíng)生(shēng)活是不稳固的，所有的关(guān)系都是脆(cuì)弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到(dào)父母的(de)拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子(zi)。

　　如(rú)果父母不能看到孩子(zi)真(zhēn)实的性格，而一味用自(zì)己理想中的样子去要求孩子(zi)，孩子就会很容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价(jià)，让别(bié)人告诉自己(jǐ)应该怎么做(zuò)。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但父母却总让他应对各种(zhǒng)社交场合，孩子并不(bù)会(huì)真的如(rú)父母期望(wàng)的(de)那(nà)样发生(shēng)改变，反而他们(men)会因此不能(néng)了(le)解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们(men)可能(néng)会发展出(chū)冲突(tū)的自我认(rèn)知，经(jīng)常会这样想(xiǎng)：我(wǒ)现在是(shì)这(zhè)样，但我(wǒ)本应是(shì)另(lìng)外的(de)样(yàng)子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本(běn)性，一方面会导致孩子一直到成年都总(zǒng)觉得自己不够(gòu)好，另一方面，他们中的(de)很多人也变成了吹毛求(qiú)疵(cī)的人，经(jīng)常(cháng)用(yòng)不合理(lǐ)的标准(zhǔn)来(lái)要(yào)求他人(rén)。

　　2、是受过情(qíng)感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂(zá)的问题，它对孩子(zi)造(zào)成的影响用好几篇(piān)论文也说不(bù)完。

　　一般来说，受到(dào)虐(nüè)待(dài)往往(wǎng)会(huì)造(zào)成(chéng)这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父(fù)母中的(de)一方角色缺失或在情感上遭(zāo)到父(fù)母(mǔ)中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来(lái)都感受不到父母的爱，和父母之间(jiān)有(yǒu)强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自(zì)身(shēn)存(cún)在很严重的问题(他(tā)们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们(men)之所(suǒ)以感受不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会(huì)变成完美主义者，以离谱的高(gāo)标准来要求自己(jǐ)以及自己(jǐ)身(shēn)边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会(huì)很难对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法(fǎ)。

　　因(yīn)为(wèi)他们总是担心，一旦(dàn)对方(fāng)知道了自己真实(shí)的(de)样子，就会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能(néng)是(shì)，他们(men)也有可能(néng)会极端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够(gòu)给他(tā)们那些没有从父母(mǔ)身上获取的、无穷无(wú)尽的爱(ài)。

原生家庭(tíng)为什么对(duì)一个人影响很大

　　早年(nián)的情感会决定你的言语，言语会(huì)决定你的社会性，社会性就是社(shè)会交(jiāo)往的能力，而社会性，又会影响到你(nǐ)后边(biān)的(de)认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断(duàn)能力(lì)时，你最基(jī)本的认(rèn)知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且你(nǐ)为人处世的方式方法、你(nǐ)思考问题的(de)方式都会受到家庭(tíng)、最亲(qīn)近的人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和(hé)财力(lì)为个人的长(zhǎng)进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生(shēng)在(zài)这样的(de)家庭里面，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你(nǐ)的影响(xiǎng)程度高(gāo)低来自于(yú)你个体独立的力量和家(jiā)庭(tíng)影(yǐng)响(xiǎng)的力量对比：如果你(nǐ)个体独立的力量越大，那他们的影响(xiǎng)越小(xiǎo);反之(zhī)，如果你个体独(dú)立的力(lì)量越小，那家庭的(de)影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以(yǐ)分(fēn)为(wèi)情感忽(hū)视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母(mǔ)对孩(hái)子(zi)关爱太(tài)少，容易让孩(hái)子通过(guò)讨好来(lái)获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型(xíng)指(zhǐ)的是孩(hái)子(zi)的父母惯用(yòng)打(dǎ)骂(mà)和贬低的方式教育孩子，这容易(yì)让孩子开(kāi)始自我否定，对(duì)他人抱有敌意(yì)和(hé)惧意，发展为依恋类(lèi)酒精灯火焰温度是多少度，酒精灯火焰温度范围型中(zhōng)的(de)隔离(lí)型。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱型指的是父母(mǔ)自身有(yǒu)严重的心理问题，情绪(xù)不稳(wěn)定，常常给孩(hái)子造成(chéng)巨(jù)大创伤，事后又(yòu)极力弥(mí)补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往往看到的是别人的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自(zì)己不好的感受，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他(tā)人的(de)感受会(huì)非常糟糕，就像一(yī)无是处的人(rén)，不论怎么做都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是(shì)一个代际传承的问题(tí)，喜(xǐ)欢指责别人(rén)的(de)人，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母(mǔ)，在(zài)他们的父母看来，他们没有优点，不应(yīng)该犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你的错、都是(shì)因(yīn)为(wèi)你(nǐ)的批(pī)评中长大(dà)。

　　因此，他(tā)们(men)非但不会变得宽容(róng)理解，反而会(huì)内化他(tā)们的(de)父母的(de)形象，在内心塑(sù)造一(yī)个无比严厉的批评(píng)者，对自己和对他人(rén)都十(shí)分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的(de)人活成了他们(men)父母的模(mó)样，用指责来诱导他人，来(lái)验证早年经验(yàn)的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一次(cì)指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的关(guān)系越亲密(mì)，就越容易(yì)发生情感操控的情(qíng)况(kuàng)。

　　全球(qiú)反情感暴力(lì)专家、美(měi)国著名心(xīn)理学博(bó)士丽莎·阿伦(lún)森·方特(tè)斯(sī)在(zài)她的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中(zhōng)的情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成为(wèi)伤害对方的(de)武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己的(de)目的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔(qiáo)英(yīng)子和妈妈(mā)宋倩(qiàn)的(de)关系便可以体(tǐ)现这一点(diǎn)，宋(sòng)倩对英子说的最(zuì)多的(de)话就是：英(yīng)子，你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身(shēn)上掉下来(lái)的一块肉、妈是(shì)和你(nǐ)最(zuì)亲的(de)人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏边界(jiè)的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人变得窒息，英(yīng)子最后得抑郁(yù)症也(yě)证(zhèng)实了这(zhè)一(yī)点。

原生家(jiā)庭缺爱(ài)的人(rén)如(rú)何自(zì)救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的(de)童年肯定有特别不容易的(de)一面，但(dàn)也有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了(le)活下来，往往(wǎng)会更加独立，有(yǒu)超(chāo)过(guò)同龄人的生活自(zì)理能力;如果你(nǐ)父母(mǔ)情绪(xù)比较(jiào)暴(bào)躁，那你为了(le)家庭(tíng)和(hé)睦，让(ràng)父母少生(shēng)气，就会(huì)不知不觉(jué)练就超过同(tóng)龄人(rén)的情绪观察能力和(hé)共情能力，时间长了(le)就像有情绪读(dú)心术一样，能准确把握别人此时(shí)此刻的情绪(xù)，更知道(dào)别人想听的话和希望你做(zuò)的事;如果你的(de)父母把你(nǐ)交(jiāo)给亲(qīn)戚朋友老师轮流(liú)带，那你就会练就很强的适应(yīng)能力，甭(béng)管(guǎn)跟谁都能相(xiāng)处，不(bù)怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背(bèi)后，你(nǐ)也被赋予了(le)特(tè)殊力量。

　　这些力量在(zài)你的过去帮助过你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做(zuò)的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥抱(bào)它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为了你的一(yī)部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后(hòu)，你值得被爱，你身上附(fù)加的种种(zhǒng)力(lì)量也(yě)值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的(de)，其实就是(shì)你内(nèi)心(xīn)深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个(gè)孩(hái)子(zi)是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子，但现在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新(xīn)接纳(nà)他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大(dà)。

　　当你(nǐ)的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了(le)，不再(zài)恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的(de)特质(zhì)加(jiā)持，你甚至会比从小一帆风(fēng)顺的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历(lì)常人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实的(de)自己(jǐ)，善用你特(tè)殊经历赋予你的特(tè)质，发挥(huī)出(chū)更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱的(de)问题(tí)，而不是去爱和有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是(shì)一门艺(yì)术，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没(méi)有(yǒu)爱的能力的，因为缺(quē)爱，他(tā)们在两性关(guān)系中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利(lì)希(xī)·弗洛姆(mǔ)的(de)理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心(xīn)全(quán)意的为(wèi)对方(fāng)好。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年(nián)幼的(de)时候(hòu)，如果(guǒ)你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意(yì)识的知(zhī)道(dào)，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保(bǎo)证你(nǐ)的生(shēng)活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨(hèn)她那么久，那么(me)多年。

　　你需(xū)要与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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