朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句好段(duàn)摘抄大全是《藤野先生》回(huí)忆了(le)在日本东(dōng)北(běi)大学的留学(xué)生活，表达(dá)了深切的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛(měng)打、无(wú)拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣(lèng)脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿百态(tài)、山石壮胆(dǎn)、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山(shān)一碧、不动(dòng)声色(sè)

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸(cùn)草不生、装疯(fēng)卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句末语气的罢合用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在(zài)仙台受优待的(de)原(yuán)因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是(shì)这样。

　　赏析：表达了作者对清(qīng)国留学生在东京(jīng)造(zào)成恶浊气(qì)氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的热(rè)心的希望(wàng)，不(bù)倦的教诲(huì)，小(xiǎo)而言之，是为中国(guó)，就是希望中国(guó)有新(xīn)的(de)医(yī)学(xué);大(dà)而言(yán)之，是为学术，就是希望新的医学传(chuán)到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在我的眼里(lǐ)和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤(téng)野先生的(de)怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎(hū)正要说(shuō)出抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出(chū)现，不过是作者想象中的(de)情景，而鼓舞的力量(liàng)是巨大(dà)的。

　　这就强烈(liè)的表(biǎo)现了作者对(duì)藤野(yě)先(xiān)生的怀念(niàn)。

　　5.因为状(zhuàng)况也(yě)无聊，说起来也无非使他失望，便连(lián)信(xìn)也(yě)怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透露了作者(zhě)对辛亥革命(mìng)后(hòu)中国依然(rán)是半殖民地半封(fēng)建社会(huì)的现状的失望和不满，从而也觉得无法报答藤野先生(shēng)对(duì)自己(jǐ)对中国人民的(de)关心和(hé)期(qī)望，含蓄的(de)笔(bǐ)调更加(jiā)强(qiáng)了(le)文章思想的深(shēn)度(dù)。

朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好句摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：放在里面睡一晚是什么感受，放里面睡觉是什么样的感受p>

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉(jué)得珍贵(guì)。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀(xī)为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形(xíng)式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　放在里面睡一晚是什么感受，放里面睡觉是什么样的感受6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指(zhǐ)声音的高低(dī)起伏和(hé)停(tíng)顿转折(zhé)。

　　9、小而(ér)言(yán)之：从(cóng)小(xiǎo)处(chù)来说，从(cóng)细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁边一(yī)个客店里的，初(chū)冬搏伏(fú)已(yǐ)经颇冷，蚊(wén)子却还多(duō)，后来用(yòng)被盖了全身，用衣服(fú)包了(le)头(tóu)脸，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息(xī)的地(dì)方，蚊子竟无从插嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇，并不(bù)大，天冷得利害，还没(méi)有中(zhōng)国(guó)的学生。

　　3、有(yǒu)一(yī)天，本级的学(xué)生会干(gàn)事到我(wǒ)寓里来(lái)了，要借(jiè)我(wǒ)的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来交给(gěi)他们，却(què)只翻(fān)检了一(yī)通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送(sòng)到一封很厚的信，拆开看(kàn)时(shí)，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有(yǒu)的，但在我，这一声却特(tè)别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到中国来，我(wǒ)看(kàn)见那些闲看枪毙犯(fàn)人(rén)的人(rén)们(men)，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时(shí)那地，我(wǒ)的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼(jiān)办囚(qiú)人的饭食和我不(bù)相干(gàn)，然而好意难(nán)却(què)，也只(zhǐ)得别寻相宜(yí)的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻(xún)求救国救(jiù)民真理的理想，去日本留(liú)学，在(zài)东(dōng)京的弘文学(xué)院补习(xí)日文。

　　1904年9月(yuè)，转(zhuǎn)赴仙(xiān)台，进仙台医(yī)学(xué)专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名(míng)古(gǔ)屋大(dà)学）的藤野(yě)先(xiān)生(shēng)，在鲁迅入学的两个月前，升(shēng)格为仙台(tái)医学专门(mén)学(xué)校的(de)解剖学教授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅在(zài)此认(rèn)识了(le)这位日本学者，并模桥且同他建立了深厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日本军(jūn)国主义(yì)影响下(xià)，当时的日本人对中国人(rén)民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野(yě)先生并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以(yǐ)自己(jǐ)的高尚品质给鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年(nián)10月(yuè)12日，当时作者鲁迅(xùn)正遭受北(běi)洋军阀及其御用文人的迫害，从(cóng)北京南下，来(lái)到厦门大学任(rèn)教，作者作(zuò)此文予以怀念(niàn)藤野先生，此文最初发表(biǎo)于同年十二月出版的(de)《莽原》半月刊第23期，后收入散文集(jí)《朝花夕拾》。

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