小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)，六(liù)种说(shuō)明方法及(jí)作用(简短)是六种常用说明方法分(fēn)别(bié)是(shì)举例子、引资料、作比(bǐ)较、列数字(zì)、分类别、打比方(fāng)的。

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小学六种说明方法及(jí)作用，六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(简短)

　　举例子的作(zuò)用是使(shǐ)文(wén)章表达的意(yì)思更(gèng)明确(què)，读者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出(chū)实际事例(lì)来说(shuō)明事(shì)物，使所要(yào)说明(míng)的事物具体化，以便读者(zhě)理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法(fǎ)说明事物或事理，一要注(zhù)意例子的代表性，二要注意(yì)例(lì)子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容(róng)更(gèng)充(chōng)实具体，更具说服力(lì)，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人(rén)名(míng)言等。

　　引资料的范围很广，可(kě)以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明(míng)文(wén)更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来(lái)说明(míng)事物特征的(de)说明(míng)方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的事(shì)物(wù)，可以(yǐ)用具(jù)体的或(huò)者大家已经熟悉的事物(wù)和它比较，使(shǐ)读者(zhě)通过比较得到(dào)具(jù)体而鲜(xiān)明(míng)的印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在比(bǐ)较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类相比，也可以是(shì)异(yì)类相比，可(kě)以对(duì)事(shì)物进行(xíng)“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出(chū)强调了说明(míng)对象的特点。周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释p>

　　4、列数(shù)字

　　为了(le)使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意的周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释是，引用(yòng)较多的(de)数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能(néng)用(yòng)，即使(shǐ)是估(gū)计的(de)数(shù)字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法(fǎ)进(jìn)行说明(míng)，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地(dì)说(shuō)明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因(yīn)、功用(yòng)等(děng)属性的异同，把事(shì)物(wù)分(fēn)成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点，使文(wén)章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同(tóng)事物之间的相似之处作比较，以突(tū)出(chū)事物的形状特点(diǎn)，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性和(hé)生(shēng)动性的说明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明(míng)文中的打比方的(de)说明(míng)方法，同修辞格上(shàng)的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说(shuō)明了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点，使说明更通俗易懂。

小学六(liù)种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用

　　小学的(de)六种说明方法及作(zuò)用(yòng)如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通(tōng)过列举有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰(qià)当的事例来(lái)说明事物(wù)特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表达的(de)意思更(gèng)明(míng)确，使说(shuō)明的对象更生动形象，便于(yú)读(dú)者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰周公吐哺天下归心的意思是什么意思，周公吐哺天下归心的意思是什么解释山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山(shān),明孝陵,香格里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事物特征或事理(lǐ)的(de)方法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一定(dìng)要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计(jì)的数字，也要有可(kě)靠(kào)的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明对象的特点更加(jiā)精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟(jìng)决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人民(mín)带来(lái)了深重的(de)苦难(nán)。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙(shā)量相当(dāng)于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两种(zhǒng)类别(bié)相同或不同的事物、现象(xiàng)等加(jiā)以比较来(lái)说明事物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：突(tū)出强调事物(wù)的(de)某种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河(hé)是(shì)世界(jiè)上(shàng)含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比(bǐ)喻的修辞手(shǒu)法来说明事(shì)物特(tè)征的(de)一(yī)种说(shuō)明方(fāng)法。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽象的(de)事(shì)物变(biàn)得(dé)具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河(hé)是中华民族的摇(yáo)篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面(miàn)不(bù)易(yì)说清楚，可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐(zhú)一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物(wù)的特征条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的(de)种类很多，总(zǒng)的来说可(kě)以分为两大类(lèi)：一类是(shì)须鲸，没有(yǒu)牙(yá)齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对(duì)事物的本(běn)质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解(jiě)释空粗说明对(duì)象的内涵,使说明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别平(píng)行的四边形叫平行四边形。

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