原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

　　关(guān)于原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么(me)说原生家庭可怕以及为(wèi)什么说原生家庭可怕，什么叫原生家庭呢，原生家庭对一个人的影响有哪(nǎ)些，离(lí)异(yì)家庭孩子心理缺陷，原(yuán)生家庭缺爱(ài)型抑郁性格表现等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下的(de)生活小知识：

原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍(réng)与父母生活(huó)在一(yī)起的家(jiā)庭。兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗p>

　　新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)就是(shì)夫妻双方(fāng)组成的(de)家(jiā)庭，这样的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该正确衡量原(yuán)生家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是(shì)原(yuán)生家庭时，子女应当(dāng)孝敬(jìng)父母，父(f兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗ù)母应当关(guān)心(xīn)子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当(dāng)我(wǒ)们(men)有了(le)新(xīn)生(shēng)家庭后，在(zài)这个新生家庭中(zhōng)妻(qī)子与丈夫二(èr)人要结合为(wèi)一体，应该尽量(liàng)在精神和(hé)物质上从(cóng)对原生家庭的依赖或(huò)影响中走出(chū)来，注(zhù)重新生(shēng)家庭中夫(fū)妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫(fū)或者妻子(zi)的(de)意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的影响，才不致将原生家庭一些(xiē)负面的元素(sù)带到(dào)新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对孩子影(yǐng)响的(de)不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离异家庭(tíng)的孩子，他(tā)们的(de)成长过程(chéng)就是不(bù)一样，缺少(shǎo)了一份父母的爱(ài)，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一(yī)股(gǔ)发自内心的自(zì)信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不了(le)孩子心的(de)。

　　但离异家庭的(de)孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父(fù)母打不(bù)敢(gǎn)打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之(zhī)间(jiān)的(de)生气越来越生(shēng)。

　　那些(xiē)已经离(lí)异过的父母或者(zhě)孩子，既然(rán)已(yǐ)经选择，前路漫(màn)漫，往事清(qīng)零，让新的一年里有个好运气，过好自己的(de)每一(yī)天。

　　从(cóng)小缺失(shī)的爱，它不是你(nǐ)犯(fàn)错的理(lǐ)由，因为(wèi)没了(le)这些爱，你才要更强大和更努力，让(ràng)自己的(de)以后(hòu)过(guò)得更好。

原生(shēng)家庭问题是指什么(me)

　　在社会学的定义上，原生家庭指的(de)是儿女还未成婚，仍(réng)和父(fù)母在一起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原(yuán)生家庭，对子(zi)女(nǚ)的性格塑造有着(zhe)至关重(zhòng)要的正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家(jiā)庭，对(duì)孩(hái)子的心理，则会带来严(yán)重(zhòng)的伤害。

　　奥地(dì)利(lì)著(zhù)名心(xīn)理(lǐ)学家阿德勒曾说(shuō)过(guò)这样的一句名言(yán)：幸(xìng)福(fú)的(de)人，一(yī)生都被童年治愈;不(bù)幸(xìng)的(de)人，一(yī)生都在治愈(yù)自己(jǐ)的(de)童年(nián)。

　　他这(zhè)句话，将(jiāng)原生家(jiā)庭(tíng)对孩子心(xīn)理抚慰的影(yǐng)响(xiǎng)力(lì)，深(shēn)刻地(dì)揭(jiē)露了出来。

　　一(yī)个(gè)原生家庭(tíng)中，父母(mǔ)的漠(mò)视，会(huì)对孩(hái)子(zi)的身心成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一(yī)个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及世(shì)界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子(zi)的性格变得(dé)更(gèng)孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边(biān)人，也就会(huì)让孩子疏远了这个(gè)世界，也将会(huì)极大(dà)地(dì)缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤(yóu)其是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽(hū)略另一个(gè)孩子心(xīn)理感(gǎn)受的亲子关(guān)系。

原(yuán)生家庭问(wèn)题都有(yǒu)哪些问(wèn)题

　　孩子(zi)在(zài)混乱(luàn)和充满(mǎn)冲突的家庭环境中长大，或(huò)有一个经常暴怒(nù)的父母(mǔ)，这样的孩(hái)子(zi)往(wǎng)往(wǎng)会(huì)认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的(de)沟(gōu)通方(fāng)式。

　　因此，在他们成年后，往往(wǎng)也会(huì)用这(zhè)种沟通方式去和(hé)他人(rén)相处，这很(hěn)容易伤害亲密兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗关系。

　　另外，在一个(gè)父(fù)母双方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩子(zi)的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生活(huó)是不(bù)稳固的(de)，所有的(de)关系都是脆弱和(hé)不可(kě)靠的(de)。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到孩(hái)子真实的(de)性格，而(ér)一味(wèi)用(yòng)自己理(lǐ)想(xiǎng)中的(de)样子去(qù)要求(qiú)孩子，孩子就会(huì)很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见(jiàn)――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩的孩子，但父(fù)母却总(zǒng)让他应对各(gè)种社交场(chǎng)合，孩子并(bìng)不会(huì)真的如父母期望的那样发生改变，反而(ér)他们会因此不能了解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我认知，经(jīng)常会这(zhè)样想：我现在是这样，但我本(běn)应(yīng)是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样(yàng)子，拒(jù)绝(jué)接受孩(hái)子的本(běn)性(xìng)，一方面会导致孩子(zi)一直(zhí)到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他(tā)们中的很多人也变成了吹毛(máo)求疵的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一(yī)个非常(cháng)复杂的问题，它对孩子造成(chéng)的影(yǐng)响(xiǎng)用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受到(dào)虐待往(wǎng)往会造成这些后果：低自(zì)尊、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁、信任(rèn)问题(tí)、自我评价过(guò)低、好斗(dòu)、亲密关(guān)系和(hé)两性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并(bìng)不(bù)缺(quē)衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间(jiān)有强烈(liè)的距(jù)离感。

　　事实(shí)上(shàng)，往往这些父母自身(shēn)存在(zài)很严重(zhòng)的(de)问题(他们也是原生家庭的受(shòu)害(hài)者!)，使他(tā)们无(wú)法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉(jué)得(dé)，他们之所以(yǐ)感受不到(dào)父(fù)母的爱，是因为(wèi)不够(gòu)好或完(wán)美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者，以离谱的高标准来(lái)要(yào)求自己以及自己身边的(de)人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够(gòu)好，也就会很难(nán)对自(zì)己的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对方知(zhī)道了自己真实的样子，就会失去(qù)对方的(de)尊重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们也有可(kě)能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那些没有从父母身上获取的、无(wú)穷无(wú)尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个(gè)人影(yǐng)响很大

　　早(zǎo)年的(de)情感会(huì)决定你的言语，言语会决(jué)定你的社会性，社会性就是社会(huì)交往(wǎng)的能(néng)力(lì)，而社会性，又(yòu)会影响到你后(hòu)边的认(rèn)知方式(shì)。

　　当你尚不具备判断能力时，你(nǐ)最基本的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值(zhí)观(guān)受到它的强烈影响，而(ér)且(qiě)你为人处世的(de)方(fāng)式方法、你思考(kǎo)问题的方(fāng)式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和(hé)财力为个人的长进提供了较(jiào)好的基础和条件(jiàn)，如果(guǒ)你有幸(xìng)生在这样的(de)家(jiā)庭里面，是值得(dé)庆幸的事(shì)情(qíng)。

　　原生(shēng)家庭对你的(de)影响程度高低(dī)来自于(yú)你个体(tǐ)独立的力量(liàng)和家庭(tíng)影响的力量对比：如果你(nǐ)个体独立的力量越大(dà)，那他们的影响越小;反之，如果你个体独立的力量(liàng)越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视(shì)型、情感(gǎn)虐待型(xíng)和情感混乱(luàn)型。

　　情(qíng)感忽(hū)视型指的是父母对孩子关爱太(tài)少，容易(yì)让(ràng)孩(hái)子通过(guò)讨(tǎo)好来(lái)获得爱，觉(jué)得(dé)自(zì)己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为(wèi)依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的父(fù)母惯(guàn)用打骂(mà)和(hé)贬低的方式(shì)教育孩子，这容(róng)易让孩子开(kāi)始自我否定，对(duì)他人(rén)抱(bào)有(yǒu)敌(dí)意和惧意，发展为依(yī)恋类(lèi)型中的(de)隔离型(xíng)。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自身有严重的心理(lǐ)问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥(mí)补(bǔ)或者(zhě)道(dào)歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看到的(de)是别人(rén)的(de)错(cuò)误、缺(quē)点和不(bù)足(zú)，并且会把结果的糟(zāo)糕和自己不好的感(gǎn)受，都归结给对(duì)方。

　　面对(duì)喜欢(huān)指责的(de)人，他人的感受会(huì)非常(cháng)糟糕，就(jiù)像一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人(rén)的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的问(wèn)题，喜欢指责别人(rén)的(de)人(rén)，往往(wǎng)有个喜欢指责他们的(de)父(fù)母，在他(tā)们的父母(mǔ)看来，他们没有(yǒu)优点，不(bù)应(yīng)该犯错，在都是你(nǐ)不(bù)好、都是(shì)你的错(cuò)、都是(shì)因为你的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们(men)非但(dàn)不会变得(dé)宽容理解，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑(sù)造(zào)一个无(wú)比(bǐ)严厉的(de)批评者，对自(zì)己(jǐ)和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责长大的(de)人活成了(le)他们父母的模样，用指责(zé)来(lái)诱导他(tā)人，来(lái)验证早年经验的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你(nǐ)想要(yào)改善和这类人之(zhī)间(jiān)的关系，就(jiù)不能受其(qí)潜意识诱导，而要在(zài)他(tā)每一(yī)次指责的时候肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易发生情感操控的情(qíng)况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美(měi)国(guó)著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中(zhōng)，认(rèn)为(wèi)亲密关系中的情感操纵(zòng)，指的(de)是运(yùn)用情感成为(wèi)伤害对(duì)方的武器，支配(pèi)、胁迫他(tā)人，从而使自(zì)己(jǐ)的目(mù)的(de)得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便可以体现这一(yī)点，宋倩对英子说的最多的话就(jiù)是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身(shēn)上掉下来(lái)的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这样的(de)缺乏边界的情感关系，会让(ràng)人变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实(shí)了(le)这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱(ài)的(de)孩子，经历的童年(nián)肯定有特(tè)别(bié)不容易的一(yī)面，但也(yě)有(yǒu)特别强大的一(yī)面。

　　如(rú)果你(nǐ)小时候(hòu)很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独(dú)立(lì)，有超过同龄人的(de)生活(huó)自理(lǐ)能力(lì);如果(guǒ)你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超(chāo)过同龄人(rén)的情绪(xù)观察(chá)能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把(bǎ)握别人此时(shí)此刻的情绪，更知道(dào)别(bié)人想(xiǎng)听的(de)话和(hé)希望你做的事;如果你(nǐ)的(de)父(fù)母(mǔ)把你(nǐ)交给亲戚朋(péng)友老师轮流带，那(nà)你就会练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟(gēn)谁都能相处，不(bù)怕(pà)陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你(nǐ)的(de)过去帮助过你(nǐ)，在未来依(yī)然会在某个角度(dù)帮(bāng)助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善(shàn)用它(tā)们。

　　它(tā)们其实早就成为了你的(de)一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上附加的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那个地(dì)方藏着的(de)，其实就是你内(nèi)心深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童年(nián)的缩(suō)影。

　　曾(céng)经，那(nà)是个无助的孩子(zi)，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠(kào)。

　　那(nà)个依靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他(tā)无条(tiáo)件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助过你(nǐ)的特质加持，你甚至会比从(cóng)小一(yī)帆风顺的(de)孩子(zi)，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会(huì)使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往(wǎng)都曾经历常(cháng)人(rén)所不能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛(tòng)，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实的自(zì)己，善用你特殊经历赋予你的特(tè)质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问(wèn)题(tí)首(shǒu)先看做是一个(gè)被爱的(de)问题，而不(bù)是去爱和有(yǒu)没(méi)有能(néng)力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门(mén)艺术，需要人们(men)有相关的(de)知识并付出相应(yīng)的(de)努力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没(méi)有(yǒu)爱的能(néng)力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关系(xì)中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其(qí)实爱的能力(lì)，应该是有(yǒu)勇气(qì)不计回(huí)报的去爱一(yī)个(gè)人(rén)，全(quán)心全(quán)意的为对方好。

　　在(zài)爱的(de)过程中，促(cù)使我们(men)成(chéng)长，让(ràng)我们(men)得到(dào)幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈(mā)妈那时候需要(yào)工作，保(bǎo)证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的(de)母(mǔ)亲，其实就更不应该去(qù)记恨她那么(me)久，那么多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你欠(qiàn)你母(mǔ)亲(qīn)一句原谅。

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