1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送(sòng)往普林斯顿医(yī)院，此时(shí)他的(de)主(zhǔ)动脉已经扩张(zhāng)到了正(zhèng)常血(xuè)管直径(jìng)的(de)150%。三(sān)天后，由(yóu)此(cǐ)引发的脑溢血夺走(zǒu)了(le)当(dāng)时人类最伟大的(de)科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁。当时负(fù)责尸检的病理学(xué)家托马斯(sī)哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而(ér)是十(shí)分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时(shí)世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之(zhī)后就会(huì)被火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离的(de)研究(jiū)世界上最(zuì)聪明的大(dà)佬，如(rú)果能够取得成(chéng)果，不但名(míng)利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了(le)。巨大(dà)的好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维的理智，在距离(lí)爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地(dì)取出了爱因斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑并藏了起(qǐ)来(lái)。然而(ér)哈维只是(shì)一个病(bìng)理(lǐ)学家，对(duì)大脑和神经系统的研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面(miàn)对(duì)爱因斯(sī)坦的(de)大(dà)脑时，除了(le)称重和(hé)拍照什么也做不了。

现在人(rén)类(lèi)成(chéng)年男性(xìng)的大脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克(kè)，比正常人还少了足足二两半。如(rú)此看来，人(rén)类的聪明程度与大脑的(de)绝对质量关系并不大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成了(le)240块。在半个多世(shì)纪以(yǐ)来(lái)，人们一直在不(bù)断的探索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神(shén)经角(jiǎo)质细胞(bāo)，比(bǐ)普通(tōng)人(rén)多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑顶叶(yè)比(bǐ)常人(rén)大了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些(xiē)部分(fēn)所控制的(de)区(qū)域都(dōu)不是爱因斯(sī)坦(tǎn)的强项所在(zài)，因此这些理论都(dōu)没(méi)法让大多(duō)数的人所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部分的人(rén)都开(kāi)始相信(xìn)这样一(yī)种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已经(jīng)是天才般的存在(zài)了(le)，而爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研(yán)究远古地外(wài)文明的人认为，人类的(de)大脑(nǎo)之所以没有(yǒu)被全部的开发利用(yòng)，是因为基因(yīn)中的某些部(bù)分(fēn)已(yǐ)经(jīng)被远古时期(qī)造访地球(qiú)的(de)高智能(néng)生命(mìng)锁(suǒ)死，目的(de)是为了防止人类(lèi)的科技发展(zhǎn)过(guò)快。这个(gè)理论也为各种科幻电(diàn)影(yǐng)提(tí)供了基础素(sù)材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人(rén)都相信(xìn)，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类的(de)超能力，如果(guǒ)达到100%，就等(děng)同于神一般的(de)存在。对于这样(yàng)的(de)说(shuō)法，你觉(jué)得(dé)可信吗？这(zhè)个科学界最大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层(céng)次的(de)天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人(rén)节这一天，世界上(shàng)智商最(zuì)高的(de)人出生在一(yī)个犹太家(jiā)庭(tíng)当(dāng)中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他6个月开始(shǐ)说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报(bào)，6岁的时候自学成了(le)解剖(pōu)学(xué)和(hé)逻辑(jí)学，还可以通过自创的对数算出历(lì)史上(shàng)任意一天是星期几。8岁(suì)学会了包括(kuò)拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等的(de)8门外(wài)语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成了(le)当时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新生(shēng)。在进(jìn)入哈佛(fú)不到一年，希德斯就在(zài)高等数学领域有了很高的(de)造(zào)诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面前进行(xíng)了关于思维体的(de)讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信(xìn)希德斯将会成为世(shì)界上最伟大的(de)数学家之一。在希德(dé)斯的天(tiān)赋面前，IQ测(cè)试的数值(zhí)已经爆表，人(rén)们(men)推测他(tā)的智商至少在260到300之(zhī)间，相当(dāng)于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分(fēn)不开的，尤其是他的父(fù)亲(qīn)鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一(yī)个智商极高的天(tiān)才，曾经在(zài)七年之内获(huò)得了(le)哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为了美(měi)国心理学(xué)之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯的(de)关(guān)门(mén)弟子(zi)。

也(yě)正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了自己儿(ér)子(zi)的教父，还直(zhí)接将孩(hái)子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之(zhī)前就已(yǐ)经下定(dìng)决(jué)心要释放他(tā)儿子(zi)隐藏的潜(qián)力，因(yīn)为(wèi)他认(rèn)为年幼的(de)儿子代表了一(yī)个机会，这个机会就是(shì)在(zài)现实的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾经(jīng)提出的(de)一项理论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用了(le)一小部(bù)分的(de)身心资源(yuán)，并发表在(zài)了1907年的科学杂志上的(de)一篇(piān)文(wén)章当中(zhōng)。后来随(suí)着天才少年被(bèi)媒体(tǐ)的大(dà)肆报(bào)道，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚信(xìn)他的儿子被培(péi)养成了不世出的(de)天才少年，印(yìn)证(zhèng)了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可(kě)是人们没有注意(yì)到的是(shì)詹姆斯所说的，其(qí)实是身(shēn)心(xīn)资源，而(ér)并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么(me)后来却出(chū)现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部(bù)分脑皮层，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到什么影(yǐng)响，依然(rán)可以按照训练找到(dào)食(shí)物(wù)。于是他(tā)就一直切一直切(qiè)，切到一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎依(yī)然没有(yǒu)受(shòu)到任(rèn)何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔(ěr)切到了一个(gè)脑(nǎo)区时(shí)，发(fā)现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这(zhè)个区域归结(jié)为“活(huó)性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响不大的(de)脑(nǎo)区则(zé)归结为“非活性(xìng)的区域(yù)”。而(ér)且(qiě)卡尔(ěr)发现，他对活性(xìng)脑区切除(chú)的越多，小老(lǎo)鼠就会(huì)变得越傻，找不到(dào)食物。因此很(hěn)多(duō)人认为这(zhè)就是因为老鼠大部(bù)分的(de)大脑是没(méi)有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么(me)影(yǐng)响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德(dé)提出了(le)冰(bīng)山理论，说人的(de)意识(shí)就像冰山(shān)一样，只有(yǒu)露出表(biǎo)面的部分(fēn)才能被别人和自己看见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一部分是人们(men)不能轻易看到的(de)，也就是(shì)“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切(qiè)除的(de)实(shí)验(yàn)，人(rén)们就(jiù)将冰山理论(lùn)曲(qū)解(jiě)为人脑(nǎo)潜能(néng)的开发程(chéng)度(dù)，把表(biǎo)面(miàn)的(de)小部(bù)分理(lǐ)解为已经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝(jué)大部分(fēn一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟)则被认为没有(yǒu)开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了(le)著名的《人性(xìng)的(de)弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔托马斯为(wèi)这本书写(xiě)的序言当中有这样一句话，哈佛(fú)大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人只(zhǐ)使用了他(tā)潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人性(xìng)的(de)弱(ruò)点在全(quán)球热销传遍了(le)全(quán)世界。10%这(zhè)个数字也印在(zài)了大多数人的脑海当(dāng)中，再配上那场著名的(de)小白鼠切脑实验(yàn)，人(rén)类大脑最多只能开发使(shǐ)用(yòng)10%的(de)都市传说(shuō)就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查(chá)，世(shì)界上相信这个(gè)理论的人(rén)类超过(guò)了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们就(jiù)先(xiān)从(cóng)“进化论”说起，进化论本身也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争议，但无(wú)论(lùn)是遗传还(hái)是基因(yīn)突(tū)变，物(wù)种(zhǒng)进化的本质都是自然选择的(de)结(jié)果。在(zài)这个过程(chéng)中，物种都会(huì)遵守这样一(yī)个法则，使用或(huò)者(zhě)是失去。也就是说，如果有机体停止使用(yòng)某(mǒu)些器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之后退(tuì)化直到(dào)消失。比(bǐ)如(rú)洞穴(xué)鱼在(zài)暗无天日(rì)的地下世(shì)界生活了千(qiān)百万年(nián)之后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而(ér)动(dòng)物的大脑同样(yàng)是(shì)经过(guò)数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世(shì)界上最(zuì)复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是(shì)巨大的，就算是你坐在那里休息，什(shén)么(me)都不(bù)想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑功能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调(diào)节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各种感(gǎn)觉(jué)、控(kòng)制(zhì)语言的最(zuì)高级中枢(shū)，同时(shí)又具(jù)有抑制整合(hé)情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着(zhe)进行应(yīng)急反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就(jiù)会(huì)下意识的接(jiē)住，而不是无动于衷，这(zhè)些都是(shì)大脑时刻(kè)在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体能量的(de)2%-8%。这意(yì)味着，如(rú)果我(wǒ)们真的只使用了我们潜(qián)在脑(nǎo)力进化(huà)的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来维持整个大脑的(de)功能，对于进(jìn)化(huà)来说是一(yī)种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体(tǐ)积更小，效(xiào)率更高的大脑，才(cái)能更加的凸显(xiǎn)出生存(cún)的优(yōu)势(shì)。所以从进化上来说，大脑是不可能(néng)仅(jǐn)仅(jǐn)开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知识盲(máng)区(qū)，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多(duō)，导(dǎo)致的视觉(jué)受损就越严(yán)重，小老鼠的视野范围会(huì)变得越来(lái)越(yuè)小，慢(màn)慢的看不(bù)见，最终导(dǎo)致了寻找(zhǎo)食物变得越来越困难。随着科(kē)学的发展，我们已经可以通(tōng)过正(zhèng)电子(zi)发射、断层(céng)扫描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活(huó)动。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的每个部分(fēn)的(de)功能都是不(bù)可或缺的，当一个(gè)人在做特定(dìng)的(de)任务时，大脑的不同(tóng)部分是在协同工作的(de)，哪怕(pà)只是(shì)活动一下手指，也是上亿个神经元协(xié)调工作(zuò)的结果。即便是在(zài)睡觉的(de)时(sh一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟í)候，大脑也会处在(zài)一个不断活动的(de)状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目(mù)前人类还没有找到(dào)一个(gè)完全不(bù)活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人类的(de)大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到10%的广泛流(liú)行还有一个(gè)非常(cháng)现实的原因，那就(jiù)是利益(yì)。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的天才是每个人所希望的事(shì)儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基(jī)著作(zuò)的畅销都成(chéng)了(le)营(yíng)销故事(shì)当中最好的素材，再加(jiā)上一些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得(dé)更多的人相信了这个都市传说(shuō)。这(zhè)也意味(wèi)着更多的人期待一种(zhǒng)尖(jiān)端的技术(shù)或者神奇(qí)的(de)药物可以(yǐ)解锁(suǒ)它，让他们(men)在一夜之间成为超级(jí)天才。所以当有人告(gào)诉你可(kě)以利用(yòng)剩余的大脑潜(qián)力(lì)来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱(qián)包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没(méi)有太大(dà)的差距(jù)，人与(yǔ)人之间的大(dà)脑(nǎo)相似(shì)度(dù)高达94%，但是(shì)人(rén)与人之间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创(chuàng)造力确实存在(zài)着(zhe)巨大的差异，这并不(bù)是(shì)因为大脑使用率的(de)不足，而是在(zài)于神经元的数量以及单个神(shén)经元的(de)链接(jiē)数。人(rén)类的大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经元与(yǔ)神经元之间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突(tū)触(chù)的结(jié)构，可以通过神经递质将神经(jīng)元之(zhī)间的(de)电信号进行(xíng)传(chuán)递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑当(dāng)中都是一个(gè)信(xìn)号，那么你的知识越(yuè)多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当你的知识(shí)越牢(láo)固，想法越熟(shú)练，突出的结构(gòu)就会变(biàn)得越强大(dà)。反(fǎn)过来，这个知识点或者是想法的突出结构越强大(dà)，意味着知识点(diǎn)的(de)记忆越(yuè)深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经(jīng)元最多(duō)可以发(fā)出8000个突出。但(dàn)是，一(yī)般人实际(jì)发出(chū)的(de)连(lián)一(yī)半都达不到。比如(rú)张三的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链(liàn)接(jiē)，那么张三的知识量就有900亿(yì)乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而李四(sì)的大(dà)脑有800亿个神经元，每个(g一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟è)神经元平均有2000个突(tū)触链接，那(nà)么李四的(de)知识量(liàng)就有800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一个。虽然(rán)这(zhè)是为(wèi)了让大家能更(gèng)好地(dì)理解所做出(chū)的(de)一种量化比(bǐ)喻，但(dàn)是两个人的(de)知识量差(chà)距确实是巨大的(de)。我(wǒ)们在每天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思(sī)考(kǎo)时，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在强化已经形成(chéng)的突(tū)出，另一个(gè)就是在形成(chéng)新的突(tū)出，也就是学(xué)习到新(xīn)的知(zhī)识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间(jiān)的(de)联(lián)系就越紧密(mì)，那么在同样的(de)工作要求(qiú)之(zhī)下(xià)，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就会更高(gāo)，那么外(wài)部表现出来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率(lǜ)就会(huì)低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的(de)电信号是通(tōng)过信息刺(cì)激所产(chǎn)生(shēng)的(de)，产生之后又会引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了人类(lèi)大(dà)脑更强的(de)一种联合能(néng)力。

由一个神经(jīng)元受到刺激(jī)，最多可以(yǐ)发(fā)出8000个知识点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激(jī)活了(le)8000个(gè)神经(jīng)元，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初的一个知识(shí)点会产生的连锁反应，而激(jī)发出无数的(de)念(niàn)头和联想，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接(jiē)的突(tū)触(chù)，多数的人在一生当中，平均(jūn)每个神经元所拥(yōng)有的链(liàn)接突触其实连8000的一半(bàn)都不到(dào)。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质(zhì)上就是增加神(shén)经(jīng)元的数量和(hé)增加突出的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神(shén)经元，除了(le)自(zì)然(rán)生长的神经元，也可以通过(guò)学(xué)习、运(yùn)动和健康的饮食来促进新的神(shén)经元生成，而压力(lì)、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过主动的学习或者是思考(kǎo)，不断产生新的突(tū)触，然(rán)后再(zài)强化它们。这就(jiù)是为什么善于(yú)主动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不(bù)是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个特点(diǎn)，它是动态形(xíng)成与(yǔ)动态削减的(de)，用(yòng)的多的突触就(jiù)会(huì)被强化，用的少(shǎo)的就会被弱(ruò)化(huà)，甚至会(huì)被消除，或(huò)者是被(bèi)其他的信(xìn)息占(zhàn)用(yòng)。外(wài)部的表(biǎo)现就是遗(yí)忘和记忆衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在(zài)进(jìn)化(huà)方式上和洞(dòng)穴是一样(yàng)的，比如不喜(xǐ)欢主动(dòng)思(sī)考，懒得(dé)动脑的人，整天对着电(diàn)视或(huò)者是电子设备(bèi)的时候，大脑就处在一个(gè)被(bèi)动接受信息(xī)的状态(tài)，是得不到(dào)主动信息(xī)刺激的，那(nà)么这种就基(jī)本不(bù)会(huì)形成有效的新(xīn)的突出，所以封锁人类大(dà)脑(nǎo)的(de)不是外(wài)星人(rén)，而是我们(men)自己。

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