小说(shuō)中反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果,反复的作用和(hé)表达(dá)效(xiào)果答题(tí)格式是反复的作用和表达效果分别是:一(yī)、作用:强调,增强(qiáng)语气或语势的。
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小说中反(fǎn)复的作用和表达效果,反(fǎn)复的作用和(hé)表达(dá)效果答题格(gé)式
反复(fù)的作用(yòng)和表(biǎo)达效果分别(bié)是:一、作用:
1、强(qiáng)调,增强(qiáng)语气(qì)或(huò)语势。
2、起到反复咏叹,表达(dá)作(zuò)者强烈情感(gǎn)的作用。
3、使诗文的格(gé)式(shì)整齐有(yǒu)序,而又回环起伏(fú),充满语言(yán)美。
二、表达效果:
1、渲染气氛,创设意境。
2、能突出景物(wù)的特征(zhēng),使人如(rú)见其形,突出形象(xiàng)性。
反(fǎn)复(fù)的概念:
反(fǎn)复就是(shì)根据表达(dá)需要,有意让句子或词(cí)语(yǔ)重复出现的修辞方(fāng)法(fǎ),反复就是为了(le)强调某种意思,突(tū)出(chū)某种情感,特意(yì)重复使用某些词(cí)语、句子或者(zhě)段(duàn)落等。
反复(fù)的类(lèi)型:
1、词语反复:
为(wèi)凸显(xiǎn)某种感情或某种行为(wèi),连续(xù)两次以上使用(yòng)同一词语,达(dá)到强(qiáng)调的目的。
例(lì)句:沉(chén)默呵,沉默(mò)呵!不在沉默(mò)中爆发,就在沉默中(zhōng)灭(miè)亡(wáng)。
——鲁迅《记念刘(liú)和珍君》
简析(xī):鲁迅先(xiān)生在这里多(duō)次使(shǐ)用“沉默”一词,表(biǎo)达自己(jǐ)对政府的(de)愤怒和(hé)对(duì)民(mín)众(zhòng)觉醒的期盼之情。
2、词组或句(jù)子反复:
有时为了表达(dá)内容(róng)或结构安(ān)排的(de)需(xū)要,要连(lián)续两次以上使用同一个词(cí)组(zǔ)或句子。
例句:大(dà)山原来(lái)是这样的!月亮原来是这样(yàng)的!核桃(táo)树原来是这样的!香雪走着,就(jiù)像第(dì)一(yī)次认出养(yǎng)育(yù)她(tā)成人的(de)山(shān)谷。
——铁凝《哦(ó),香雪》
简析(xī):这里连续三次反复使用“原来是这样的”,表明(míng)了香雪此时的快(kuài)乐心情。
3、语段反复:
此类(lèi)型(xíng)在(zài)诗歌和小说中(zhōng)最为常见(jiàn)。
例句:鲁(lǔ)迅眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗在小说《祝福》中,不惜笔墨(mò),连续两次重(zhòng)复(fù)以“我真傻(shǎ),真的”开头的(de)一大(dà)段。
简(jiǎn)析:通(tōng)过反复的(de)强调,一方面表达(dá)祥林嫂丧夫(fū)失子后的痛苦(kǔ)心情,同(tóng)时(shí)也反映鲁镇(zhèn)上的人们对她(tā)的冷(lěng)漠(mò),有力地批判了摧残中国(guó)劳(láo)动妇女的封建(jiàn)礼教(jiào)。
反复(fù)的作(zuò)用答题眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗(tí)格式
反(fǎn)复:突(tū)出思想,强调情感;承上启下,层次清晰;多次强(qiáng)调,增(zēng)强感染力。
加强语气(qì)。
借代:以简(jiǎn)代繁,以实(shí)代虚,以奇代凡。
答(dá)题格式:强调,加强语(yǔ)气等;
其他修辞(cí)手法及答题(tí)格式:
比喻:化平淡(dàn)为(wèi)生(shēng)动,化(huà)深奥为(wèi)浅显,化抽象(xiàng)为具体。
答题格式:生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性。
生动形象地(dì)表现(xiàn)出(chū)了……,表达了(le)……情感。
拟人:化物(wù)为人(rén),拉近(jìn)距离,亲切自然:便(biàn)于对话,交(jiāo)流情(qíng)感。
答(dá)题格式:生(shēng)动形(xíng)象地(dì)写(xiě)出(chū)了+对(duì)象+特性。
生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地表(biǎo)现出(chū)了.……,表达了……情感(gǎn)。
排比:内(nèi)容(róng)集敏升中,增强气势;叙事(shì)透辟,条分(fēn)缕(lǚ)析;语气强劲(jìn),抒情强(qiáng)烈。
答题格式:强调了+对象+特性
表现了(le).……,抒(shū)发了……,增强了语势,加强了感情(qíng)。
夸(kuā)张(zhāng):烘托气氛,增强感染力,增(zē眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗ng)强联(lián)想;创造气氛,揭示本质(zhì),给人以启(qǐ)示(shì)。
反问:加强语气,增(zēng)强语势,表(biǎo)达了(的情感),使文章(zhāng)有(yǒu)起(qǐ)伏。
答题格式:强调,加强语气等(děng);
设问:自问自答,引起读者颤拿(ná)颂茄郑的注(zhù)意和思考,使文章有起伏。
答题格式(shì):强调,加强语(yǔ)气等;
对(duì)比:使所表现(xiàn)的事(shì)物特征或(huò)所阐述(shù)的道理观点更(gèng)鲜明、更突(tū)出。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了