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忘记是什么(me)词性

  忘记是(shì)动词(cí)词性的。

  释义(yì):不记得(dé)过去的事;没有记住特仑苏真比一般牛奶好吗,特仑苏纯牛奶真假对比应该记住的。

  词性:可用作(zuò)名词,动词。

  一. 引(yǐn)证解(jiě)释

  不(bù)记得(dé)。 例如:朱(zhū)自清《背(bèi)影(yǐng)》:“我与父亲不相见已(yǐ)二年余了,我最不能忘记的是他的背(bèi)影。”

  2. 该做的事没有想到去做(zuò)。 例如(rú): 明·张居正《女诫直解》:“你众女将我这教诫的言(yán)语,务(wù)要勉励,身体力行,不要怠(dài)慢忘记了(le)。”

  3. 没有(yǒu)感觉到。 例如(rú):李准(zhǔn)《耕云记(jì)》:“电(diàn)闪着,雷打着,风卷着(zhe)云(yún)……那(nà)时我也忘(wàng)记害怕(pà)啦!只觉得好看。”

  二、基本含义:

  一个事件是否会被遗忘,跟与其(qí)联(lián)系之(zhī)事件的数目、它(tā)所唤(huàn)起(qǐ)情感和时间,还有和身(shēn)体状态有关(guān)。但普(pǔ)遍认为,相(xiāng)对于记忆是主动(dòng),遗忘是被动的。就是(shì)说,人(rén)能够主(zhǔ)动选择记住某件(jiàn)事,而(ér)不能选(xuǎn)择去忘记某件事(shì)。为了避免将重要的信息(xī)被遗(yí)忘,人(rén)们通(tōng)常的(de)做法是复习。

晚上(shàng)老(lǎo)师说怕我忘记了怎么(me)回复她呢

  晚上老师说怕我忘记了可以回复:我会用手机备忘录注(zhù)明并定个(gè)闹钟提醒的,请(qǐng)您(nín)放心。

  如果依(yī)旧不放心,还(hái)可(kě)以用记(jì)事本(běn)抄下来,或者使用便(biàn)条纸或者便利贴,将担心会(huì)忘记的事情抄写(xiě)下来,放在(zài)自己能(néng)够随时看到的(de)地方。

  一个事件(jiàn)是否会(huì)被遗(yí)忘(wàng),与(yǔ)其联系(xì)之(zhī)事件的数目、所(suǒ)唤起情感和时间(jiān)以及(jí)身体状态有(yǒu)关。

  普(pǔ)遍认(rèn)为,相对于记忆(yì)是(shì)主动,遗忘是被动的。

  就(jiù)是说,人能够(gòu)主(zhǔ)动选择记住某件事,而不能选(xuǎn)择去(qù)忘记(jì)某件事。

  为了避免将(jiāng)重要的信息被遗忘,人们通常的做法(fǎ)是(shì)复(fù)习。

幼儿园老师说(shuō)忘记了??怎么(me)回

  没(méi)关系,麻烦老(lǎo)师(shī)尽(jǐn)量在有(yǒu)空时解决问题(tí)。

  幼儿(ér)园老师平时工作是(shì)很辛苦的,要照(zhào)顾(gù)几十个(gè)学生,自然是忙不过来的,就(jiù)会出现(xiàn)偶尔忘事的(de)时候,希望家长能够(gòu)多多(duō)体谅老师,有事先沟通(tōng),这样就能够省掉很(hěn)多不必要的麻烦。

  家长(zhǎng)的体谅(liàng)与关心也是至关重要的。

  如果说(shuō),我们(m特仑苏真比一般牛奶好吗,特仑苏纯牛奶真假对比en)可以做到(dào)在平时总是非(fēi)常体谅老(lǎo)师,甘愿配合(hé)老师的工作的话(huà),老师自然会对我(wǒ)们(men)的孩子有一(yī)个好的印象。

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