小学六(liù)种说明方(fāng)法及作用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(简短(duǎn))是六种常用说明方法分(fēn)别是举例子、引(yǐn)资料、作比较、列(liè)数(shù)字、分类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说(shuō)明方(fāng)法及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明(míng)了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出(chū)实际事例来说明事物，使(shǐ)所要(yào)说明(míng)的事物具体(tǐ)化，以便(biàn)读者理解(jiě)，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事一般来讲涨潮和落潮的主要原因是什么，涨潮和落潮的主要原因是什么引力(shì)例的说明方法说明事物(wù)或事理，一要注(zhù)意例子的代表性，二要(yào)注意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，读(dú)者(zhě)更能理解，具(jù)体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容更充实具体，更具说服力(lì)，可以引(yǐn)用一些文献资料(liào)、诗(shī)词、俗语、名人(rén)名(míng)言等(děng)。

　　引资(zī)料的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式一般来讲涨潮和落潮的主要原因是什么，涨潮和落潮的主要原因是什么引力定律，典故(gù)谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说(shuō)明文语言的准确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两(liǎng)种类别(bié)相(xiāng)同或不(bù)同(tóng)的(de)事物、现象加(jiā)以(yǐ)比较(jiào)来说(shuō)明(míng)事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们(men)比较陌(mò)生的事物(wù)，可以用具体的或者大家已(yǐ)经(jīng)熟悉的事物和它比(bǐ)较，使(shǐ)读者(zhě)通过(guò)比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也(yě)往往在比较中(zhōng)显(xiǎn)现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异(yì)类相比(bǐ)，可以对事物进行(xíng)“横比”，也(yě)可以对事物进行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进(jìn)行比(bǐ)较，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说(shuō)明的事(shì)物(wù)具(jù)体(tǐ)化，还可以(yǐ)采(cǎi)用列数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要(yào)注意(yì)的是(shì)，引用(yòng)较多的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估(gū)计(jì)的数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行说明(míng)，既能准确(què)客观地反映事实情(qíng)况(kuàng)，又有较强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明文的(de)准(zhǔn)确性，准确地说明(míng)了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明(míng)事物的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类(lèi)别逐一(yī)加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理(lǐ)清晰(xī)，层次清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清晰(xī)地说明(míng)了说明对象的特(tè)点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事物(wù)之间(jiān)的(de)相似之处作比(bǐ)较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强(qiáng)说明(míng)的形象性和生动(dòng)性的(de)说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打比方的(de)说(shuō)明方法，同修辞格(gé)上的比喻还有联(lián)想是一致(zhì)的(de)。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用(yòng)明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生动(dòng)形象地说明(míng)了说明对象的特点，使说明更通(tōng)俗易懂。

小学六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用

　　小学的六种说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子。

　　是(shì)通过列举有代表性(xìng)的、恰当的事例来(lái)说明事物(wù)特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达的意思更(gèng)明确(què)，使说(shuō)明的对象更生(shēng)动形象，便于读者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古(gǔ)迹(jì)十分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀(tuó)山(shān),明孝(xiào)陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数量(liàng)上(shàng)说明(míng)事物(wù)特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字(zì)，也(yě)要(yào)有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸(àn)人民(mín)带来了(le)深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两种类别相同或不(bù)同(tóng)的事(shì)物(wù)、现象等加(jiā)以(yǐ)比较来说(shuō)明事物特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用(yòng)：突出强调事(shì)物的某(mǒu)种特征。

　　例句(jù)：黄河(hé)是世(shì)界上含沙量最大(dà)的大(dà)河，其(qí)含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的(de)修(xiū)辞手法来(lái)说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得(dé)具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们(men)都说(shuō)，黄河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别(bié)。

　　要说明事(shì)物(wù)的特征，往往从单方面不易说(shuō)清(qīng)楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功(gōng)用(yòng)等属(shǔ)性的异(yì)同，把(bǎ)事(shì)物分成若(ruò)干类，然后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说明，这种(zhǒng)说明方法叫分(fēn)类(lèi)别(bié)。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条理清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说可以分(fēn)为(wèi)两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用简明的语言对事物的本质特(tè)征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空(kōng)粗说明对(duì)象的(de)内涵,使说明更严密，更通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例句：两组对(duì)边(biān)分(fēn)别平(píng)行(xíng)的(de)四(sì)边形叫平行四边形。

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