郑(zhèng)强老师引发了(le)不(bù)小的(de)争议。

郑强老师(shī)目(mù)前担任太原(yuán)理工大学的党(dǎng)委书记，职位已经不小。

他(tā)多(duō)年前已经是(shì)教育界的名人，所到之处，人流涌动，他就代表着人(rén)气。

同时，由(yóu)于郑(zhèng)强老师为人直爽，说话一针见血，不想拐弯(wān)抹(mǒ)角，他的每次(cì)发言大都会引发(fā)一定的热议。

前(qián)不(bù)久，郑强老师受(shòu)邀去青岛大学演讲(jiǎng)，庆(qìng)祝(zhù)青岛大学建校(xiào)百(bǎi)年。

这是(shì)件(jiàn)好事，学校邀请(qǐng)郑(zhèng)强去演讲，必(bì)然也是(shì)看中了郑强在教育界举足轻(qīng)重(zhòng)的地位以及颇高(gāo)的人气。

青岛大学的百年校庆，举办得相当隆(lóng)重，受邀的不仅有(yǒu)郑强，还有青岛的(de)官员、代表校(xiào)友、社会各界人士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰(hōng)了受邀而来(lái)的官(guān)员，使得此次演讲颇(pǒ)具(jù)争议(yì)性。

郑强(qiáng)在(zài)演讲的过程中，有(yǒu)些青岛的官员离席(xí)了，整(zhěng)个(gè)演(yǎn)讲席的(de)前排空出了(le)不少位(wèi)置(zhì)。

郑强(qiáng)慧眼如(rú)炬，大概看出了这种情(qíng)况(kuàng)。

他在台上直接(jiē)炮轰(hōng)离席的官员领导：“不要以(yǐ)为是你(nǐ)们给成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份大学(xué)面(miàn)子，邀请你们来，是(shì)大学给(gěi)你们面子(zi)。”

郑(zhèng)强认为他们(men)身上(shàng)存(cún)在官(guān)僚主(zhǔ)义，来听演讲，就是走个过场。

郑强老师(shī)的话，有人(rén)支持(chí)，有(yǒu)人反对。

支持(chí)者认为，郑强老师说的(de)对。

教(jiào)育最重要，领导都(dōu)来听演讲了(le)，应该(gāi)给(gěi)学生树立(lì)好(hǎo)榜(bǎng)样，认为听演讲(jiǎng)。

刚开场不(bù)久(jiǔ)离(lí)席，是(shì)对他人的不尊重。

郑强老师(shī)公开(kāi)批评(píng)这些人(rén)，是知识(shí)分子(zi)的风骨。

反对者则(zé)认(rèn)为，领导(dǎo)过(guò)去就是出席(xí)开幕式而已(yǐ)，又不是(shì)听你演讲的。

领(lǐng)导时间很重要(yào)，哪有时(shí)间听你讲话，郑(zhèng)强还是感(gǎn)觉自己被怠慢了，面子上过不(bù)去罢了(le)，哪里是为百姓发声。

公说公有理(lǐ)，婆说(shuō)婆有(yǒu)理，各方各(gè)执一词(cí)，互不相让。

郑强老师批评(píng)离场现场，是在乎面子？

中途离场的领导，到底对或者(zhě)不对呢？

具体问题(tí)，具体分析，不可(kě)一概而(ér)论。

领导一般行程(chéng)忙，事多，如果(guǒ)真有(yǒu)急事，中途离场，也(yě)情有可原。

但如果(guǒ)领导(dǎo)们是(shì)对演(yǎn)讲内容不感冒，不(bù)想坐在台下听演(yǎn)讲内(nèi)容，所以溜之(zhī)大吉(jí)，那就无法令人赞同了。

毕竟(jìng)领导还是要做好(hǎo)学生的(de)表(biǎo)率和带头作用，如果领(lǐng)导一言(yán)不合(hé)都提前(qián)走，那年轻的学子，相(xiāng)对来说更加心浮(fú)气(qì)躁，哪还(hái)有心思听下去呢。

做任何事，都需要耐心和恒心。

年轻学(xué)子如果养成随(suí)性而(ér)为的习惯，那做任(rèn)何事都可能是一时热度，难成气候。

郑(zhèng)强老师太(tài)直(zhí)率。

如果(guǒ)换(huàn)成其(qí)他的(de)演(yǎn)讲(jiǎng)者，看到有人(rén)中(zhōng)途离席，必然当作没有(yǒu)任何事发生(shēng)，若无其(qí)事地继续提(tí)前准备好的演(yǎn)讲内容。

但郑(zhèng)强偏不，他要成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份将这(zhè)种他看(kàn)来不好的现象说出来，加以批评。

无论他批评的对(duì)与错，这种敢于说(shuō)出(chū)自我想法的老师，值得肯(kěn)定。

大学，非有(yǒu)大楼(lóu)之(zhī)谓也，有大(dà)师之(zhī)谓也。大学真(zhēn)正(zhèng)的目的，是培养学生，是教书育(yù)人，是(shì)产生更(gèng)多(duō)的(de)大师。

郑强对官僚主(zhǔ)义(yì)的(de)批评，是否有(yǒu)助于(yú)大学(xué)的进步，学生(shēng)的培养，仁者见仁，智者见智。

个人(rén)看(kàn)来(lái)，高校中有(yǒu)郑强如此坦(tǎn)率(lǜ)和直(zhí)爽之人，能发自内心，不怕(pà)得罪(zuì)人地说出(chū)心中想法，对高(gāo)校是件好事。对很(hěn)多事情意见均一(yī)致的(de)高校，大(dà)抵(dǐ)是没有(yǒu)太大的(de)创新力(lì)的。

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