霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊-橘子百科-橘子都知道

霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊汉语言文学专业论文研究方法有哪些类型，汉语言文学专业论文研究方法有哪些内容

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汉语言(yán)文(wén)学专(zhuān)业论文研(yán)讨办法有哪些类型，汉语言文学专业论(lùn)文(wén)研讨办法有(yǒu)哪些内容

　　1、文(wén)献法

　　文(wén)献法是一(yī)种既陈旧(jiù)，又(yòu)赋有生命力的科学研讨办法。

　　不管哪一种社会活动想要留(liú)下霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊永(yǒng)久(jiǔ)的(de)痕迹都(dōu)离不(bù)开(kāi)各(gè)种文献。

　　人类活动与知道的无限性(xìng)和(hé)个别生(shēng)命与知(zhī)道的(de)有限性的(de)对立，决议了咱(zán)们在研讨(tǎo)逝去的(de)事实时(shí)有(yǒu)必(bì)要借(jiè)助于(yú)文献。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想(xiǎng)办法，比(bǐ)较(jiào)研(yán)讨(tǎo)贯穿于教育研讨的全过程。

　　不管在科学实(shí)验的(de)过(guò)程中，或是在理论研讨中(zhōng)，比较研讨(tǎo)都是不可(kě)或(huò)缺的基该办法。

　　3、概括综(zōng)合法

　　概括综合法的根本(běn)办法有两种。

　　一种(zhǒng)是实例(lì)法(fǎ)，借助于给出(chū)的一组输入/输出实例逐渐导出(chū)适(shì)于一类(lèi)问题的程序；

　　另一(yī)种(z霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊hǒng)是(shì)“轨道(dào)”法，经过所给实例(lì)的履行轨(guǐ)道，逐渐导出程序。

　　4、实(shí)证研讨法(fǎ)

　　其依据(jù)现有的(de)科学理论和实践的需(xū)求，提出规划，使用科学仪器和设(shè)备，在(zài)天然条件下(xià)，经(jīng)过有意图(tú)有步骤(zhòu)地操(cāo)作，依据(jù)调查(chá)、记(jì)载、测(cè)定与此相随(suí)同的(de)现象的改(gǎi)变来确(què)认条(tiáo)件霍元甲的师傅是谁，李小龙的师父是谁啊与现象之间的因(yīn)果联系。

　　5、定量分(fēn)析法(fǎ)

　　经过定(dìng)量分析法可以使人们对研讨目标的知道进一步(bù)准确化，以便愈加(jiā)科学(xué)地提醒规则，掌握实质，理清联系，猜测(cè)事物的发展趋势。