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作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确

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  学(xué)好(hǎo)英(yīng)语的最有效方法有哪些呢,学好英语(yǔ)的最有效方法有哪些英文是初(chū)中生学习英语(yǔ)一定(dìng)要注意自己的学习方法,下(xià)面为(wèi)大家总(zǒng)结了(le)初中生学好(hǎo)英语的最有效方法(fǎ),仅(jǐn)供大家参(cān)考的(de)。

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  初中生学习英语一定要(yào)注(zhù)意(yì)自己(jǐ)的学(xué)习(xí)方法,下面(miàn)为大家总结了初中生(shēng)学好(hǎo)英语的最有(yǒu)效方法,仅供大家参考。朗诵、背诵英语佳(jiā)篇

  在清晨阅读英语(yǔ),每天就(jiù)朗(lǎng)诵一篇文章即可。

  这一篇文章(zhāng)连(lián)续朗诵至少十遍。

  但(dàn)每一(yī)遍朗诵,都要非(fēi)常(cháng)投入,就(jiù)假装自己(jǐ)是美国或英国的电视台主(zhǔ)持人在主持节目和主播,你不(bù)是在读英(yīng)语(yǔ)而(ér)是在用心声(shēng)情并茂地讲故事。

  你会发(fā)现你一(yī)遍(biàn)比一遍朗诵的好(hǎo),这(zhè)个可以快速培养(yǎng)你(nǐ)的(de)英语语感。

注(zhù)重时(shí)态和语态的运(yùn)用

  初中(zhōng)英语学习八大时态,但是(shì)重点考察(chá)五(wǔ)大时态---一(yī)般将(jiāng)来(lái)时、一般(bān)现在时(shí)、一般过去(qù)时、现在进行(xíng)时、现在完成时(shí)。

  语态分为主动语(yǔ)态(tài)与被(bèi)动语态(tài),难点在于被(bèi)动语态(tài)的学习。

  中考(kǎo)主要考察一般现在(zài)时、一般将(jiāng)来时、一般(bān)过(guò)去时(shí)和含有情态(tài)动(dòng)词的被(bèi)动语态(tài)。

  学习方(fāng)法:理解(jiě)概念,牢记公式(shì),熟记标(biāo)志,准(zhǔn)作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确确(què)运用。

做作业之前先(xiān)复习

  在初中英语(yǔ)学(xué)习中,做作业之前先(xiān)复(fù)习(xí)也(yě)很重要。

  复(fù)习能巩(gǒng)固之前学过的(de)知识,强化(huà)学习效果。

  每天上完英语课之后(hòu),对于老师布置的作业,先不(bù)要急(jí)着(zhe)去做(zuò),而是(shì)要先将当天(tiān)老师讲过的知识点以及课本上的内容仔细复习(xí)一遍,然后再去做作业。

  这样不仅能让做(zuò)作业的正确率增高,同时也达到了温故知新的(de)效果(guǒ)。

课下进(jìn)行大量阅读(dú)

  要具备一定的英语听、说、读(dú)、写(xiě)能力,首(shǒu)先(xiān)要掌握(wò)一定(dìng)的词汇量。

  快速扩(kuò)大词汇量的最好办法(fǎ)就是(shì)进行多种体裁文章的大量阅读。

  理解和速(sù)度是(shì)阅(yuè)读的两(liǎng)项基本功(gōng),两者缺一不可。

  语言(yán)学(xué)家(jiā)和心理学家的研究证(zhèng)明:加深理解(jiě)可以加(jiā)快读速(sù);反(fǎn)过来,读速的加快也能加深理解。

  两者是相互促进的(de)。

怎(zěn)样学好英语(yǔ)最(zuì)有效的方(fāng)法有哪(nǎ)些?

  综述:学习英语(yǔ)最(zuì)最重要的就(jiù)是词汇量(liàng)。

  1.记忆单词的(de)方法(fǎ)

  学英语最(zuì)关键(jiàn)的就是单词了,毕竟英(yīng)语词句是有多个单词组成(chéng)的,所以要学会如何扩充自己单词(cí)量;大致可以通过阅(yuè)读、生词记忆等方式来增加新词汇量(liàng),如(rú)果(guǒ)出现无法记忆的新(xīn)单词或(huò)者难度较大的单词记得记录一下,并不(bù)断的去(qù)使(shǐ)用(yòng)新单(dān)词,这样总(zǒng)归比(bǐ)你不断(duàn)的通过(guò)脑力去记忆好很多的。

  2.培养自己(jǐ)的解决(jué)问题(tí)思路

  在学槐坦铅英语的(de)过程当中相信每一个人都(dōu)有(yǒu)遇(yù)到(dào)过难题(tí),而这(zhè)些难题有(yǒu)些人则选(xuǎn)择逃避,有(yǒu)些人则选择直(zhí)视(shì),所(suǒ)以要学会(huì)信或(huò)如何(hé)去(qù)解(jiě)决问题,养(yǎng)成解决问题(tí)的思维方式,要(yào)想培养自己(jǐ)解决(jué)问题(tí)的能力(lì)最好的方法就(jiù)是不断(duàn)的给自(zì)己制(zhì)造一些新的问题,由(yóu)简(jiǎn)入难(nán)的创造。

  3.学习(xí)互动(dòng)分享

  要说英语学(xué)习(xí)的(de)最终目的就是交流,因(yīn)而(ér)要想从根本上(shàng)学好(hǎo)英(yīng)语(yǔ),交流就是(shì)必不可少的,所以学要学会如何将自己学到的通过交流分享出去,与别人多多互(hù)动交(jiāo)流(liú),一方面(miàn)对自己(jǐ)的英(yīng)语思维方式有好处,一方面也(yě)可(kě)以(yǐ)突(tū)破(pò)自身英语交流的心理障碍,时间(jiān)一长也(yě)容易形(xíng)成肌肉(ròu)记忆的。

  4.塑(sù)造(zào)良(liáng)好的英(yīng)语学习环境(jìng)

  需要为自(zì)己(jǐ)建立一个(gè)固定的语言(yán)学(xué)习环(huán)境。

  在这样一个语言学习(xí)环境中(zhōng),我们会慢慢自(zì)然(rán)地学(xué)习它。

  如果(guǒ)一个根本不会说(shuō)英语的(de)人(rén)被扔到国外,即使他的英(yīng)语(yǔ)水平更差,当他回来(lái)的时候,他的英语水平(píng)铅好也会很好。

  5.树立英语学习自信心

  学习(xí)中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三天,晒网(wǎng)两(liǎng)天,所以在学习的过程中(zhōng)。

  我们必须学会树立学习的自(zì)信,并不断地(dì)告(gào)诉自己,作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确我们可以(yǐ)做到(dào)。

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