小学(xué)六(liù)种说明方法及作(zuò)用，六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明方(fāng)法(fǎ)分别是举(jǔ)例子(zi)、引资料、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及(jí)作用，六种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用(yòng)是使文章(zhāng)表达的意(yì)思更(gèng)明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体地说明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例来说明事物(wù)，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明方法(fǎ)说明(míng)事物或事理，一要注意例子的代表性(xìng)，二要注意例(lì)子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能(néng)理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了(le)使说明(míng)的(de)内容更充(chōng)实具体，更(gèng)具(jù)说服力，可以引(yǐn)用一些文献资料(liào)、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料的(de)范围很广，可以是经典著作，名家(jiā)名(míng)言，公(gōng)式(shì)定律(lǜ)，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更(gèng)具(jù)说服(fú)力。

　　体现说明文(wén)语言(yán)的准确性。

　　引用(yòng)古(gǔ)诗(shī)：使说明文更(gèng)具诗情画意。

　　引用故(gù)事使文章(zhāng)具有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不(bù)同的事物、现象(xiàng)加以比较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是人们比(bǐ)较陌生的事(shì)物，可以用具体的或者大家已经熟(shú)悉的事物和它(tā)比较，使(shǐ)读(dú)者通过比较得到具(jù)体而鲜(xiān)明的印象。

　　事(shì)物的特(tè)征也往往在比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也(yě)可以是(shì)异类相比，可(kě)00后初中学历很丢人吗以(yǐ)对事物(wù)进行“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了(le)说明对象的(de)特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使(shǐ)所要说明(míng)的事物(wù)具体(tǐ)化(huà)，还可以采(cǎi)用列(liè)数字的方法，以便读(dú)者(zhě)理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多(duō)的数字，一(yī)定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不(bù)能用，即(jí)使(shǐ)是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行说(shuō)明，既能准确客观地反映(yìng)事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确(què)性，准确地说明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)00后初中学历很丢人吗物的(de)特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)性(xìng)的(de)异同，把(bǎ)事(shì)物分(fēn)成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点，使文章更具有(yǒu)说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不同事物之间的(de)相似之处作(zuò)比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增(zēng)强(qiáng)说(shuō)明的(de)形象性和(hé)生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻(yù)还有(yǒu)联(lián)想(xiǎng)是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗(sú)易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种说(shuō)明方法及(jí)作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举(jǔ)有代表性(xìng)的、恰当的事例来说明事物特(tè)征的(de)说明方法。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表达(dá)的(de)意思(sī)更明(míng)确，使(shǐ)说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜(shèng)古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量(liàng)上说(shuō)明事物特(tè)征或事理的方法。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用(yòng)的数字，一定要准确无误，不(bù)准确的数字(zì)绝对不能(néng)用，即使(shǐ)是估(gū)计的数字，也要有可靠的根据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：使说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点更加精确、科学令(lìng)人信(xìn)服。

　　例(lì)句：黄河(hé)在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带(dài)来了深重的(de)苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是(shì)世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种类别相同或不同的事(shì)物、现(xiàn)象等加以比较来(lái)说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出(chū)强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例(lì)句：黄河是世界(jiè)上含沙量(liàng)最大的大河，其含(hán)沙量(liàng)相(xiāng)当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来(lái)说明(míng)事物(wù)特征的一种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)抽(chōu)象的事物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例(lì)句：人们(men)都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同(tóng)，把事物分成若(ruò)干类，然后依照00后初中学历很丢人吗类别逐一加以说明(míng)，这(zhè)种说明方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条理(lǐ)清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的种类很多，总(zǒng)的(de)来说可以(yǐ)分(fēn)为两(liǎng)大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用(yòng)简明(míng)的语言对事物的(de)本(běn)质(zhì)特征作概括的(de)说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：科(kē)学准确地解释空粗说明(míng)对(duì)象的内涵(hán),使说明更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对(duì)边分(fēn)别平行(xíng)的四(sì)边形(xíng)叫平(píng)行四边形。

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